《誰是畫師》閱讀附答案_天眼畫師全文閱讀
發(fā)布時間:2019-03-21 來源: 感悟愛情 點擊:
閱讀下面的小說,回答問題。
誰是畫師
1、西班牙著名的畫家穆律羅(1618—1682)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他學(xué)生的油畫布上總有未完成的素描,畫面相當(dāng)協(xié)調(diào),筆觸極富天才。然而這些草圖通常都在深夜留下,一時無法判定作者為誰。
2、一天早晨,穆律羅的學(xué)生陸續(xù)來到畫室,聚集在一個畫架前,不由得發(fā)出驚訝的贊美聲。油畫布上呈現(xiàn)著一幅尚未完成的圣母瑪利亞的頭部畫像,優(yōu)美的線條,清晰的輪廓,許多筆調(diào)無與倫比。穆律羅看后同樣震驚不已。他挨個詢問學(xué)生,探查究竟誰是作者?蓪W(xué)生都遺憾地?fù)u頭,穆律羅感慨地贊嘆道:“這位留畫者總有一天會成為我們所有人的大師。”他回頭問站在身旁顫抖不停的年輕奴仆:“塞伯斯蒂,晚上誰住這兒?”
3、“先生,除我之外……別無他人!
4、“那好,今晚要特別留神。假如這位神秘的造訪者大駕光臨而你又不告訴我,明天你將受罰30鞭!
5、塞伯斯蒂默默屈膝,恭順而退。
6、那天晚上,塞伯斯蒂在畫架前鋪好床鋪,酣然入睡。次日凌晨鐘鳴三響,他倏然從床鋪上蹦起來,自言自語地說:“3個小時是我的,其余是我導(dǎo)師的!”他抓起畫筆在畫架前就坐,準(zhǔn)備涂掉前夜的作品。塞伯斯蒂提筆在手,眼看畫筆即將落在畫上時卻凝然不動了。他呼喊道:“不!我不能,絕不涂掉!讓我畫完吧!”
7、一會兒,他進(jìn)入了畫畫的境界:時而點綴點色彩,時而添上一筆,然后再配上柔和的色調(diào)。3個小時不知不覺悄然而逝。一聲輕微的響聲驚動了塞伯斯蒂。他抬頭一看,穆律羅和學(xué)生們靜悄悄地站在周圍!晨曦從窗戶中透進(jìn),而蠟燭仍在燃燒。
8、天亮了,塞伯斯蒂依然是個奴仆。所有的人目光都投向塞伯斯蒂,流露出熱切的神情。他雙眼低垂,悲切地低下頭。
9、“誰是你的導(dǎo)師,塞伯斯蒂?”
10、“是您,先生!
11、“我是問你的繪畫導(dǎo)師?”
12、“是您,先生。”
13、“可我從未教過你!
14、“是的。但您教過這些學(xué)生,我聆聽過!
15、“噢,我明白了。你的作品相當(dāng)出色!
16、 穆律羅轉(zhuǎn)身問學(xué)生們:“他該受懲罰還是應(yīng)得獎勵?”
17、“獎勵!先生。”學(xué)生們迅速回答。
18、“那么獎勵什么呢?”
19、有的提議賞給一套衣服,有的說贈送一筆錢……這些無一打動塞伯斯蒂的心弦。有個學(xué)生說:“今日先生心情愉快,塞伯斯蒂,請求自由吧!
20、塞伯斯蒂抬頭望著穆律羅的臉龐:
21、“先生,請給我父親自由!”
22、穆律羅聽后深為感動,深情地對塞伯斯蒂說:
23、“你的畫筆顯露出你的非凡才能;你的請求表明你心地善良。從現(xiàn)在起,你不再是奴仆,我收你為我的兒子,行嗎?……我穆律羅多幸運(yùn)啊,竟然造就出一位了不起的畫家!”
24、時至今日,在意大利收藏的名畫中,仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。
1.請用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容。
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2.第1和2自然段交代了故事情節(jié)的哪一部分?作用是什么?
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3. 第6自然段中“塞伯斯蒂提筆在手,眼看畫筆即將落在畫上時卻凝然不動了。他呼喊道:‘不!我不能,絕不涂掉!讓我畫完吧!’”請揣摩句中“呼喊”一詞表現(xiàn)了人物怎樣的心情?
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4.請找出正面表現(xiàn)塞伯斯蒂的非凡才能的句子。除此之外,作者還怎樣從側(cè)面表現(xiàn)塞伯斯蒂才能?
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5.文中從哪些地方表現(xiàn)了塞伯斯蒂心地善良的?
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參考答案:
1.塞伯斯蒂從一個奴仆自學(xué)成為一名畫師。
2.①②段是故事情節(jié)的開端,其作用是為故事情節(jié)的發(fā)展設(shè)置懸念。
3.“呼喊”形象地表現(xiàn)出塞伯斯蒂完成畫作強(qiáng)烈的愿望與涂掉畫布的矛盾心情,和不甘心將自己的心血付諸東流內(nèi)心掙扎的苦悶。
4.正面表現(xiàn):“優(yōu)美的線條,清晰的輪廓,許多筆調(diào)無與倫比”。側(cè)面表現(xiàn):“穆律羅的學(xué)生陸續(xù)來到畫室,聚集在一個畫架前,不由得發(fā)出驚訝的贊美聲”“穆律羅看后同樣震驚不已”“穆律羅和學(xué)生們靜悄悄地站在周圍! ”“所有的人目光都投向塞伯斯蒂,流露出熱切的神情!
5.文中從“有的提議賞給一套衣服,有的說贈送一筆錢,“今日先生心情愉快,塞伯斯蒂,請求自由吧!薄斑@些無一打動塞伯斯蒂的心弦!倍麉s首先想到“先生,請給我父親自由!”的對比中表現(xiàn)了塞伯斯蒂心地善良。
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