游豐樂醉翁亭記_《游豐樂醉翁亭記》閱讀及答案
發(fā)布時間:2019-01-27 來源: 感悟愛情 點擊:
游豐樂醉翁亭記
(明) 王思任
是時辛丑覲還,以為兩亭館我而宇之矣。有檄,趣令視事,風(fēng)流一阻。癸卯入覲,必游之。突騎而上豐樂亭,門生孫教孝廉養(yǎng)沖氏亟觴之?礀|坡書記,遒峻聳潔可愛。登保豐堂,謁五賢祠,然不如門額之豁。上醒心亭,讀曾子固①記,望去古木層槎,有邃可討,而予之意不欲傍及,乃步過薛老橋,上釀泉之檻,酌釀泉。尋入歐門,上醉翁亭。又游意在亭,經(jīng)見梅亭,閱玻璃亭,而止于老梅亭,梅是東坡手植。予意兩亭即勝,此外斷不可亭。一官一亭,一亭一扁,然則何時而已?欲與歐公斗力耶?而或又作一解酲亭,以效翻駁之局,腐鄙可厭。還訪智仙庵,欲進開化寺,放于瑯玡,從者暮之,遂去。
滁陽諸山,視吾家?guī)r壑,不啻數(shù)坡垞②耳,有歐、蘇二老足目其間,遂與海內(nèi)爭千古,豈非人哉?讀永叔亭記,白發(fā)太守與老稚輩歡游,幾有靈臺華胥之意,是必有所以樂之而后能樂之也。先生謫茶陵時,索《史記》,不得讀,深恨讞辭之非,則其所以守滁者,必不在陶然兀然之內(nèi)也。一進士左官,寫以為蘧舍③,其賢者詩酒于煙云水石之前,然叫罵怨咨耳熱之后,終當(dāng)介介。先生以館閣暫麾,淡然忘所處,若制其家圃然者,此其得失物我之際,襟度何似耶?且夫譽其民以豐樂,是見任官自立碑也。醉翁可亭乎?扁墨初干,而浮躁至矣。先生豈不能正名方號,而顧樂之不嫌、醉之不忌也。其所為亭者,非蓋非斂,故其所命者不嫌不忌耳。而崔文敏猶議及之,以為不教民蒔種,而導(dǎo)之飲。嗟呼!先生有知,豈不笑脫頤也哉?子瞻得其解,特書大書,明已為先生門下士,不可辭書。座主④門生,古心遠矣。予與君其憬然存斯游也。
(選自《明代散文名篇集粹》,有刪節(jié))
注:①曾子固:曾鞏,字子固。②垞(chá):土丘。③蘧(qú)舍:旅舍。④座主:古代進士稱主考官座主。
(1)對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.有檄,趣令視事 趣:催促
B.經(jīng)見梅亭,閱玻璃亭 閱:觀覽
C.視吾家?guī)r壑,不啻數(shù)坡垞耳 視:看
D.豈不笑脫頤也哉 頤:下頜
【答案】(3分)C
【解析】
試題分析:視:比較,與……相比。文言文中一詞多義現(xiàn)象比較多,所以答題時一定要把實詞放回到原文中,結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實詞的含義。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
(2)下列句子中“之”字的用法與其它三項不同的一項是(3分)
A.癸卯入覲,必游之
B.從者暮之,遂去
C.深恨讞辭之非
D.而崔文敏猶議及之
【答案】(3分)C
【解析】
試題分析:C.助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性,其他三項都是代詞。文言虛詞的意義和用法是高考的一個高頻考點,平時復(fù)習(xí)中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類。積累?嘉难蕴撛~的意義和基本用法。另外虛詞大多是多義的,具體解答時要根據(jù)它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內(nèi)知識的遷移。
考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。
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