閱讀與賞析

張文詡，河東人也。文詡博覽文籍，特精《三禮》，其《周易》《詩》《書》及《春秋三傳》，并皆通習。高祖引致天下名儒碩學之士，其房暉遠、張仲讓、孔籠之徒，并延之于博士之位。文詡時游太學，暉遠等莫不推伏之，學內(nèi)翕然，咸共宗仰。右仆射蘇威聞其名而召之，與語，大悅，勸令從官。文詡意不在仕，固辭焉。

仁壽末，學廢，文詡策杖而歸，灌園為業(yè)。州郡頻舉，皆不應命。事母以孝聞。每以德化人，鄉(xiāng)黨頗移風俗。嘗有人夜中竊刈其麥者，見而避之，盜因感悟，棄麥而謝。文詡慰諭之，自誓不言，固令持去。文詡嘗有腰疾，會醫(yī)者自言善禁①，文詡令禁之，遂為刃所傷，至于頓伏床枕。醫(yī)者叩頭請罪，文詡遽遣之，因為其隱，皆此類也。州縣以其貧素，將加振恤，輒辭不受。每閑居無事，從容長嘆曰：“老冉冉而將至，恐修名之不立！”終于家，年四十。鄉(xiāng)人為立碑頌，號曰張先生。

[注]①禁：施禁咒語。（節(jié)選自《隋書.張文詡傳》）

1﹒下列句中的“以”與“州縣以其貧素”中的“以”的意義和用法相同的一項是（ ）

A﹒太醫(yī)以王命聚之

B﹒屬予作文以記之

C﹒雖乘奔御風不以疾也

D﹒扶蘇以數(shù)諫故

2﹒下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（ ）

A．張文詡博覽群書，尤其精通《三禮》，《周易》、《詩》、《書》以及《春秋三傳》這些典籍，他都通曉熟悉。

B．張文詡博覽文籍，隋文帝招攬?zhí)煜旅�儒碩學之士時，房暉遠、張仲讓、孔籠等人都極力延請張文詡擔任太學博士。

C．張文詡淡泊名利，志不在仕，多次推辭做官，并很注重自己的德行修養(yǎng)，希望自己有美名傳世。

D．張文詡博學多聞，不慕名利，善解人意，處處為他人著想，并常常以自己的德行來感化教育別人，深受同鄉(xiāng)愛戴。

3﹒解釋下列句子中加粗的詞

①固辭焉 固：__________

②文詡策杖而歸 策：__________

③棄麥而謝 謝：__________

④將加振恤 振：__________

4﹒翻譯下列句子

①每以德化人，鄉(xiāng)黨頗移風俗。

譯：_______________________________________________________________________

②醫(yī)者叩頭請罪，文詡遽遣之。

譯：_______________________________________________________________________

參考答案：

1﹒C

2﹒B

3﹒①堅決 ②拄著 ③道歉 ④同“賑”，賑濟

4﹒①他常常用自己的德行來感化教育別人，鄉(xiāng)黨也因此改變了鄉(xiāng)里的一些風氣習俗。（化：感化；移：改變）

②醫(yī)者向張文詡磕頭請罪，張文詡卻立刻讓他走了。（遽：立刻，遣：打發(fā)、送）

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