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《花梨飄香》閱讀附答案:花梨閱讀

發(fā)布時間:2018-12-24 來源: 感悟愛情 點擊:

閱讀下文,完成第1——6題。

花梨飄香

蔣玉成

①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路邊、山腳下,它們在無人關(guān)注的角落里,恬然自安,蘊育著淡雅素凈的芬芳和不可抗拒的生命。它們成片生長,每一棵都植株中正,葉角線條分明,在盛夏的陽光下,蓊蓊郁郁,纏纏綿綿,默默的散發(fā)著溫婉懷舊的清香。

②六月,正是花梨樹花開的時節(jié),這是一場盛大的花事。它們一樹樹、一片片、千朵萬朵的閃爍著黃白相間的光暈。許是一場久違的夏雨,水流花開,它們的花瓣流光溢彩,云煙氤氳,滿枝燦爛,像流瀉的花瀑,像怒放的生命,肆意的炫耀著絢麗的重彩。

③有人說,生當(dāng)如夏花之燦爛。我想這大概就是寫給花梨花的吧。那些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉子上,不是花纏枝,也不是枝纏花,是“黃能柔,綠能軟,濃綠參差相婉轉(zhuǎn)!碑(dāng)碧綠和金黃覆蓋了靜默的流光,夏的風(fēng)吹動花朵,吹動綠葉,吹動金色的陽光,塵世就是一片嫣然的繁華、風(fēng)情、韻致。

④盛開的花梨,總是一園、一坡、一片,漫山遍野,肆無忌憚?偸情_得花團錦簇,開得生趣盎然,開得萬頭攢動,開得風(fēng)光無限。人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人。似乎,每一朵花都像款款走來的俄賢嶺下的黎家少女,天真活潑,也不失清純、甜美、可人;每一叢花,就是一首婉麗的小詩,清新、恬淡、雋永。

⑤歲月靜美,一季花香。在這個夏雨霏霏的季節(jié)里,花梨總是“花開花落無間斷”。開得前呼后擁,開得此起彼伏。盛開的花兒在高處,花朵飽滿、俏麗明艷,像秋水伊人的回眸,顧盼生輝,千嬌百媚。心形的小小花苞在低處,個個玲瓏精致,娉婷婀娜,像倚門阿妹的淺笑,天真爛漫,欲說還休。

⑥小小的花梨花艷而不嬌、柔而不弱,它們重重疊疊的開著,一朵挨著一朵,相似又不同,如佳麗萬千,婉約細致,楚楚動人。這時,聞香而至的蝴蝶,如同趕一場艷遇。在黃花和綠葉間醉舞蹁躚,在起起伏伏里,似仙子凌波微步,像雪花御風(fēng)而翔,驚落一地成熟的花瓣。

⑦風(fēng)來,花傾心;ㄩ_,香傾城。不用細心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢、嫵媚動人。一直覺得,花梨的香,是那種脫俗的清香,帶著純樸的陽剛,像錚錚鐵骨的男兒情懷,濃烈、中正;像一首懷舊的老歌,深情、留戀。微風(fēng)過處,嗅之耳清目明,神清氣爽。時而幽香深深,像一本泛黃的線裝書,藏著濃厚的民族文化和精神。時而清香縷縷,像一盞穿越古今的心燈,一枝點燃,余香裊裊,整個房間就有了別樣的安然。

⑧東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒。它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。

⑨許是大自然的慷慨和饋贈,我世代居住的感恩平原上,溫潤著這片綠波蕩漾價值連城的黃花梨,它以矯健的身軀回報著生于斯長于斯的這片熱土。這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。(選自《海南日報》2011年08月15日)

1.請理清本文思路,用“這篇文章首先寫……,然后寫……,最后寫……”的句式表達出來。

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2.文章第②③自然段濃墨重彩地描繪寫了花梨花盛開的場面,從寫作順序看,作者是怎樣進行描寫的呢?簡要分析。

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3.請簡要分析文中劃線句子的表達效果。

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4.文中哪一段主要寫花梨花的香?采用了哪些手法寫香?抓住了它的什么特點去寫?

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5.這篇文章以花梨為寫作對象,不僅用描寫,還采用議論抒情,如“東方花梨,木中君子,承天地之靈氣,蒙感恩之潤澤。它深深扎根于古老的感恩大地上,集天地之精華,綻日月之光芒”,請再找出一句這樣的句子,并抄寫下來。

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6.這篇文章表現(xiàn)了花梨的哪些內(nèi)在的精神品格?

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參考答案:

1.這篇文章先寫花梨生長于無人關(guān)注的角落里,然后寫花梨盛開的壯觀和花梨花的特點,最后揭示花梨的精神品格。

2.采用由遠到近、分場景描寫等方法進行描繪。先寫花梨競開,這是遠;再寫花枝上的花,這是近。

3.這句話采用了擬人、比喻等修辭手法,選用感情鮮明的詞語,把花梨花開放的景象描寫得壯觀、熱烈,表達了作者的一片滿心歡喜之情,恨不得醉倒于花前的情態(tài)。

4.第⑦自然段主要寫花梨花的香。采用了實寫與虛寫(寫實與想像)相結(jié)合、排比、比喻、象征等手法。寫出了花梨花清芬、嫵媚、濃烈、中正、陽剛等特點。

5.示例一:它是上蒼賜予感恩福地子民的一份厚禮,它見證了當(dāng)年感恩學(xué)宮的瑯瑯書聲,訴說著“鹿之源”驚艷世人的唯美故事,吟唱著俄賢嶺上洞藏娥娘和阿貴的不老神話。示例二:這時,我開始意識到,東方神木——黃花梨已物化成一個民族的智慧和品格,積淀濃縮了一個民族的文化和形象:堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩……原來花梨精神的種子已悄然植根于我的心中。

6.表現(xiàn)了花梨的堅韌、向上、麗質(zhì)、陽光、內(nèi)斂、博愛、感恩等內(nèi)在的精神品格。

(意思對即可)

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