[圣誕夜的歌聲閱讀答案]峽谷閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2018-12-16 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:
圣誕夜的歌聲
【匈牙利】約卡伊·莫爾
城里住著一個(gè)叫亞諾什的窮靴匠。
他每天拼命賺錢,卻一直沒(méi)能過(guò)上富裕的生活,因?yàn)榧抑懈裟昃陀行律蛇蓧嫷。第三個(gè)孩子出生后,他的妻子不幸離開(kāi)人世,撇下他孤零零地給孩子喂飯、穿衣。分面包時(shí),一次得切成三片!給孩子們做鞋時(shí),一下就要做三雙!養(yǎng)家糊口難啊,靴匠常常嘆息。
圣誕節(jié)那天,披著飄飄灑灑的雪花,靴匠去給客戶送靴子。奔忙了一天的他,,很晚才走在回家的路上?吹铰放缘赇伬锏耐婢吆突ɑňG綠的糖果,他禁不住想:過(guò)節(jié)了,得給孩子們買些禮物。買三份,花銷太大;只買一份,又不公平。想來(lái)想去,他決定送給孩子們一件特別的圣誕禮物!
“孩子們,都到這兒來(lái)!”亞諾什到家后招呼道。孩子們一個(gè)摟住他的脖子,一個(gè)撲到他懷里,他又把最小的一個(gè)抱在膝上。
“知道嗎?今天是圣誕節(jié)!今晚不干活了,我們好好樂(lè)一樂(lè)!我來(lái)教你們一支歌,非常好聽(tīng)的歌,這是父親為你們準(zhǔn)備的圣誕禮物。”
孩子們歡呼雀躍,興奮得幾乎要把家里鬧翻天了!
“靜一靜!現(xiàn)在跟著我唱!眮喼Z什清了清嗓子,緩緩唱起那首優(yōu)美而古老的圣歌。歌聲輕盈,調(diào)子歡快,孩子們瞬間就被吸引住了。在這個(gè)溫馨的夜晚,小天使們美妙的歌聲,從婉轉(zhuǎn)到高亢,一遍又一遍……
然而,這歌聲卻惹惱了樓上住著的人,一位富有的老爺。他一個(gè)人住著九個(gè)房間,第一個(gè)房間用來(lái)閑坐,第二個(gè)睡覺(jué),第三個(gè)用餐……其余的又派什么用場(chǎng)呢? 此刻他正在第八個(gè)房間里抽煙,琢磨著自己怎么在圣誕夜也提不起興致呢。樓下傳來(lái)的聲音越來(lái)越響,當(dāng)亞諾什們唱到不知第幾遍時(shí),他再也無(wú)法忍受,循聲找到靴匠家。
“你就是亞諾什,那個(gè)靴匠嗎?”
“是的,老爺,您有什么吩咐?”
富人本來(lái)是要發(fā)火的,可他瞬間改了主意,說(shuō):“你有這么多的孩子!”
“是的,老爺,唱歌,嘴多聲音大!
“吃起飯來(lái),恐怕嘴更多吧。聽(tīng)著,亞諾什,我給你帶來(lái)了好運(yùn)——把你的孩子送給我一個(gè),我來(lái)養(yǎng),將來(lái)他會(huì)成為有錢的老爺!
亞諾什驚訝地睜大了雙眼,誰(shuí)還能不動(dòng)心呢?他孩子將成為老爺!這些乖巧可愛(ài)的孩子,該過(guò)上好日子。〗o!為什么拒絕呢?可選誰(shuí)呢?他喃喃自語(yǔ):“老大,聽(tīng)話懂事,長(zhǎng)大會(huì)有出息的;老二是個(gè)女孩,送給老爺不好;老小,是妻子豁命生下的,怎能送人?”
可憐的亞諾什嘴唇直哆嗦,幾乎哭著說(shuō):“誰(shuí)想離開(kāi)這兒,坐漂亮的馬車?吃好吃的東西?誰(shuí)想去,就站出來(lái)吧……”
面對(duì)這樣的誘惑,孩子們卻都怯生生地縮到父親背后,扯住父親的手、褲腿和皮圍裙,誰(shuí)也不吱聲,好像要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)這位富有的老爺。
“不行,老爺。不行。∥也荒馨讶魏我粋(gè)孩子送給您,我們得在一起……”
富人無(wú)奈,只好要他們別再唱歌了。作為補(bǔ)償,他給靴匠1000本戈。隨后回到樓上去繼續(xù)他的無(wú)聊時(shí)光。
亞諾什小心翼翼地將錢鎖進(jìn)箱子,藏好鑰匙,內(nèi)心五味雜陳。孩子們噘著嘴,不說(shuō)話。屋里籠罩著冰冷而令人窒息的氣氛。
亞諾什坐下,又習(xí)慣性地做起靴子來(lái)。拿著皮料,他裁著,削著,不知不覺(jué)又哼起那首歌。似乎有微弱的聲音在應(yīng)和?抬頭一看,孩子們閃著亮晶晶的眼睛,正圍著他小聲哼唱。他一腳踢開(kāi)椅子,打開(kāi)木箱,翻出那1000本戈,三步兩步跑到樓上。
“老爺,請(qǐng)收回您的錢,讓我們唱吧!我們高興,這比1000本戈重要啊……”
沒(méi)等富人反應(yīng)過(guò)來(lái),,亞諾什就將鈔票放到桌上,轉(zhuǎn)身跑回了家。他挨個(gè)親吻孩子,屋里重新響起了優(yōu)美而純凈的歌聲……
唱著唱著,望著簡(jiǎn)陋的廚房,想起鍋里的白水煮土豆,亞諾什又為把錢送還感到一絲歉疚。圣誕節(jié),除了歌聲,孩子們是不是也得有點(diǎn)兒奶酪和香腸呢?孩子們的歌聲很快淹沒(méi)了他的不安。
富有的老爺在第九個(gè)房間里來(lái)回踱步,思忖著,詫異著,在這個(gè)世界上,別人究竟尋到了什么快樂(lè)? (有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A. 小說(shuō)講述了一個(gè)發(fā)生在圣誕夜里的故事,語(yǔ)言質(zhì)樸,表現(xiàn)手法多樣,情節(jié)張弛有度,主題耐人尋味。
B.“溫馨的夜晚”之所以溫馨,是因?yàn)檎諡樯?jì)操勞的父親“今晚不干活了”,更是因?yàn)楹⒆觽兪盏搅硕Y物。
C. 文中對(duì)孩子們面對(duì)誘惑時(shí)“怯生生”的神態(tài)描寫,體現(xiàn)出他們對(duì)富人的提議既憧憬又恐懼的心理。
D. 作者寫亞諾什還錢時(shí),連續(xù)使用了“踢”“打”“翻”“跑”等動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)他動(dòng)作的迅速與決心的堅(jiān)定。
E. 作者為我們描述了窮人和富人的日常生活狀態(tài):窮人疲于奔命,但很快樂(lè);富人衣食充裕,但并不快樂(lè)。
(2)結(jié)合文中內(nèi)容,分析富人與亞諾什一家交涉的心理變化。(6分)
(3)文中畫線部分都提到“歌聲”,概括說(shuō)明其不同的含義及重復(fù)出現(xiàn)的作用。(6分)
(4)小說(shuō)結(jié)尾寫道亞諾什心存歉疚。他是否應(yīng)該還錢?請(qǐng)結(jié)合作品加以解說(shuō),并談?wù)劷o你的啟示。(8分)
11、(1)(5分)
答A給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分,答C、E不給分。
(2)(6分)①因感被打擾而憤怒的富人見(jiàn)到孩子后動(dòng)了惻隱之心,產(chǎn)生了打破孤獨(dú)的沖動(dòng);②在表達(dá)善意的時(shí)候,他表現(xiàn)得居高臨下;③遭到拒絕后,他感到無(wú)奈、失望、困惑。(每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。)
(3)(6分)含義:①第一處“歌聲”體現(xiàn)出亞諾什一家單純的節(jié)日快樂(lè);(2分:?jiǎn)渭兊墓?jié)日快樂(lè))②第二處“歌聲”體現(xiàn)出他們的親情經(jīng)受考驗(yàn)后的快樂(lè)。(2分:受考驗(yàn)后的快樂(lè))
作用:可使情節(jié)跌宕,前后呼應(yīng),人物鮮活,更能彰顯主題。(2分:情節(jié)、結(jié)構(gòu)和主題答全了給2分,少一點(diǎn)扣1分。)
(4)(8分)觀點(diǎn)一:亞諾什不該把錢送回去。他本來(lái)可以用這筆錢給孩子們買些可吃可玩的圣誕禮物,僅有歌聲的圣誕節(jié)是不完滿的。
觀點(diǎn)二:亞諾什應(yīng)該把錢送回去?鞓(lè)是錢買不來(lái)的,窮人也有尊嚴(yán),靴匠不應(yīng)該以犧牲一家人的快樂(lè)為代價(jià)而接受施舍。
觀點(diǎn)三:亞諾什可以采取變通的方法。例如他可以邀請(qǐng)富人跟他們一家一起唱歌過(guò)節(jié)。物質(zhì)與精神雙重的快樂(lè)是較為圓滿的。
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