缺陷世界閱讀理解答案 奇妙的動物玩耍閱讀答案
發(fā)布時間:2018-12-01 來源: 感悟愛情 點擊:
閱讀《奇妙的動物玩!,完成13-17題。(12分)
①玩耍是人類與生俱來的天性,通過玩,可以啟發(fā)我們的觀察力、想象力,提高我們的創(chuàng)造力,那么動物呢,它們玩耍嗎?答案是肯定的,據(jù)最新的科學(xué)研究表明,動物也是玩耍的高手,甚至有些值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
②和我們最親近的狗,就是一個玩耍的高手,每當(dāng)我們帶著它散步時,它就會在你的前前后后跑來跑去,并且時常擺出前腿微曲,臀部后翹的姿勢,不停地?fù)u動尾巴,好像在告訴你:來吧,我在這里呢,和我一起玩兒吧。
③那么動物為什么要玩耍呢,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),玩耍是動物的一項重要的活動,其重要性就像人類的睡眠一樣,不可或缺?茖W(xué)家布朗經(jīng)過潛心研究發(fā)現(xiàn),動物玩耍是一項重要的“生存技能”演練。
④不同的動物有不同的玩耍方式。 老虎、狼、獅子等大型食肉動物,在剛出生不久,就接受父母的“特訓(xùn)”,練習(xí)伏擊、突襲,練習(xí)短跑,為了提高它們的技能,它們的父母甚至抓來小動物進(jìn)行“實彈演練”,讓孩子們在玩耍的過程中掌握捕食的技能。對于一些弱小的食草動物,它們一出生,父母就訓(xùn)練它們不規(guī)則的短跑,訓(xùn)練它們互相追逐跳躍,訓(xùn)練它們急速轉(zhuǎn)彎等一系列高難度動作,這些技巧將成為它們?nèi)蘸筇由姆▽殹?
⑤在細(xì)致的研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),不僅不同的物種玩耍不同,在同一種類中,雄性和雌性的玩耍也不相同。因雄性動物地位的特殊性——統(tǒng)領(lǐng)種群或是抵御外來的侵略,決定了它們的玩耍也有很強(qiáng)的攻擊性。 例如,公羊,它們經(jīng)常玩兒具有排他性的互相攻擊,甚至是用腦袋互相頂撞的游戲,為它們?nèi)蘸鬆帄Z配偶進(jìn)行演練。雌性的猴子,從小就和媽媽玩兒梳理皮毛的游戲,為日后做媽媽而準(zhǔn)備著;而雄性猴子,則更喜歡拳擊、摔跤的游戲,為其日后抵御外來侵略而練習(xí)“看家本領(lǐng)”。請參考:中小學(xué) 作文閱讀 答案網(wǎng)
⑥除了這些,聰明的動物們還進(jìn)行著“特種兵”似的演練,以此來應(yīng)對“突發(fā)事件”?茖W(xué)家對西伯利亞野羊的研究發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:雖然它們棲息生長在地勢平坦、水草鮮美的平原,但它們卻經(jīng)常在地勢險惡的地方玩耍,科學(xué)家得出的結(jié)論是:在極限地帶玩耍,有助于提高體能,提高生理極限,這無形中提高了它們逃生的幾率,更重要的是培養(yǎng)了它們臨危不亂的能力,當(dāng)大難來臨的時候,從容應(yīng)對。
⑦玩耍有助于大腦發(fā)育,玩耍對大腦的鍛煉就像舉重鍛煉肌肉一樣,因此,有科學(xué)家甚至將玩兒稱作“大腦的食物”。而且,動物的智商和玩耍的時間成正比。海豚就是一個典型的善解人意的玩耍高手,大部分時間在玩耍中度過,即使捕食的時候也在玩耍;黑猩猩的玩耍時間大于其他猿類。現(xiàn)在你知道它們聰明的原因了吧。當(dāng)然,最會玩兒的,非我們?nèi)祟惸獙倭恕?
⑧科學(xué)家把最典型的三種動物袋鼠、樹袋熊、和袋熊放在一起,研究發(fā)現(xiàn),喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹袋熊的腦容量,而且喜歡玩耍的動物,更為活潑、更招人喜愛,它們的大腦也更發(fā)達(dá)。
⑨那么玩耍是怎么促進(jìn)大腦發(fā)育的呢,研究發(fā)現(xiàn):小動物剛出生時,因活動量小,鏈接其大腦細(xì)胞之間的神經(jīng)是過剩的,如果這些過剩的神經(jīng)不被使用,就會慢慢退化,而動物玩耍時,其各個器官和神經(jīng)都被調(diào)動了起來,大腦需要更多的能量,這無形中鍛煉了腦神經(jīng)鏈接,大腦就在“玩兒”的刺激下,越來越發(fā)達(dá),腦容量也相對增大。
⑩隨著科學(xué)的發(fā)展,動物越來越多“玩兒”的秘密將被我們知曉,但還有很多的未解之謎需要我們?nèi)ヌ骄浚屛覀兪媚恳源?/p>
13.第②段詳細(xì)描寫小狗的玩耍有何作用?(2分)
14.玩耍對于動物有什么意義?(2分)
15.第⑧段運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(3分)
16.試將生活中你觀察到的動物的玩耍作一番描述。(2分)
17.第⑧⑨兩段中的“研究發(fā)現(xiàn)”若刪去,可以嗎?為什么?(3分)
參考答案:
13.用舉例子的說明方法,具體形象地說明了動物也是玩耍的高手,語言生動活潑,富有情趣,引起讀者閱讀興趣。
14.玩耍是動物的一項重要的活動,是一項重要的“生存技能”演練;玩耍有助于大腦發(fā)育。
15.舉例子、作比較;具體鮮明地說明了玩耍有助于動物大腦的發(fā)育,突出了所要說明的內(nèi)容。
16.小貓飽食后,經(jīng);ハ嘧分稹⑺、搶奪,或是戲耍—個小動物,直到累得氣喘吁吁才停止;成雙成對的燕子,經(jīng)常在空中,在水面上,互相追逐,互相嬉戲;在動物園里,猴子常常是你追我趕,你跳我爬,玩得不亦樂乎。描述一種即可。
17.兩處都不可以刪去:加上“研究發(fā)現(xiàn)”,就表明這些知識是科學(xué)家的研究成果,有科學(xué)依據(jù)的,而不是憑空捏造的,這樣不但使說明文的語言顯得準(zhǔn)確,而且也使文章內(nèi)容真實可靠。
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