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閱讀答案:,《廣場(chǎng)上美好的歌聲》(含答案解_夜半歌聲安諒閱讀答案

發(fā)布時(shí)間:2018-11-22 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

文學(xué)類文本,閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

廣場(chǎng)上美好的歌聲

[俄]彼特洛·洛斯基

行動(dòng)之前,杰夫卡夫斯基就有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,這絕不是一次例行演習(xí)那么簡(jiǎn)單。果然,短短三個(gè)小時(shí)之后,裝甲車隊(duì)便開入捷克布拉格,而天空的廣播也同時(shí)傳來(lái)訊息,這次行動(dòng)絕不是針對(duì)捷克斯洛伐克人民,而是逮捕杜布切克分子(見(jiàn)背景資料)。

守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道,杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣,他心里非常焦慮,這次取名為“尤里復(fù)仇”的行動(dòng)到底要持續(xù)多久?

街對(duì)面不遠(yuǎn)處是一個(gè)教堂,悠揚(yáng)的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜?lái),杰夫卡夫斯基情不自禁地側(cè)耳細(xì)聽,曲子有點(diǎn)像《伏爾加母親》,那是他最喜愛(ài)的一首曲子,如果不是德軍突然入侵,杰夫卡夫斯基想,自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師,至少不會(huì)手里拿著槍。

杰夫卡夫斯基無(wú)奈地笑笑,抬起頭看看天空,只見(jiàn)晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)直直地照著腳下的城市,連影子都不見(jiàn)一點(diǎn),這是個(gè)好兆頭,久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的他可以肯定,戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,或者根本就沒(méi)有發(fā)生,因?yàn)樘炜者B一架飛機(jī)都沒(méi)有,這就說(shuō)明偉大的莫斯科再次取得了絕對(duì)性的勝利。

這樣想著,杰夫卡夫斯基便覺(jué)全身輕松起來(lái),反復(fù)觀察了下周邊,沒(méi)什么異動(dòng),便向遠(yuǎn)處的戰(zhàn)友打了聲招呼,自己一個(gè)人慢慢朝教堂走去。琴聲已經(jīng)停止,但教堂卻并沒(méi)有靜下來(lái),透過(guò)門縫,杰夫卡夫斯基看見(jiàn)一群孩子正整齊地唱著歌,什么曲子他聽不出來(lái),只覺(jué)得歌聲在教堂里顯得特別響亮。

杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺(jué),便不由自主地走進(jìn)去,他想問(wèn)問(wèn)這首歌的名字,甚至還想跟他們一起學(xué)習(xí)歌唱。然而,當(dāng)他出現(xiàn)在那群孩子面前,歌聲卻突然停止,他們一個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)分,稍小一點(diǎn)的女孩甚至在往后躲。

杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑,剛想說(shuō)自己的來(lái)意,一個(gè)男孩卻突然朝自己奔來(lái),這是一個(gè)勇敢的男孩,杰考卡夫斯基在心里默默贊許?赡泻⒋蟾排艿锰保谷辉陔A梯處絆倒。遇到這種情況,杰夫卡考斯基當(dāng)然是毫不猶豫地向前攙扶。意外就發(fā)生在攙扶的那一刻,男孩拼命甩開他的手,大聲哭訴:“壞人,你還我爸媽來(lái),你們都是壞人!”與此同時(shí),男孩竟然掏出一支手槍對(duì)準(zhǔn)杰夫卡夫斯基的胸口,“啪”的一聲,槍聲在教堂里格外清脆。

杰夫卡夫斯基顯得特別沉重,他真的不希望發(fā)生這種事,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)男孩拿出手槍那一刻,還是習(xí)慣性地先下了手。教官曾無(wú)數(shù)次地訓(xùn)練他應(yīng)對(duì)類似的情況,所以,槍殺男孩的事情完全可以算得上一次對(duì)敵作戰(zhàn),杰夫卡夫斯基甚至還可以把戰(zhàn)績(jī)上報(bào)。但是,在槍聲之后,他卻只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),怎么也站不起來(lái),他看見(jiàn)男孩的臉,竟然帶著微笑,一種解脫的微笑。

當(dāng)戰(zhàn)友沖進(jìn)教堂,一支支槍口對(duì)準(zhǔn)教堂里的孩子時(shí),杰夫卡夫斯基終于掙扎著站起來(lái),他告訴戰(zhàn)友,這里沒(méi)有杜布切克分子,男孩完全是自己一時(shí)沖動(dòng)而錯(cuò)殺,回去后,他會(huì)主動(dòng)接受軍法處置。

教堂里所有的人都默不作聲,無(wú)論是小孩又或者大人,他們臉上都有種奇怪的表情。因?yàn)榫驮趧偛,他們親眼看見(jiàn)杰夫卡夫斯基把男孩的手里的槍塞在自己懷里,一個(gè)軍人竟然保護(hù)敵人的伙伴,這簡(jiǎn)直就是奇跡。

當(dāng)杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門,外面陽(yáng)光依舊明媚,整個(gè)布拉格寧?kù)o得像莫斯科的早晨,而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻,透過(guò)教堂的大門,他看見(jiàn)那群孩子緊緊地靠在一起,悠揚(yáng)的歌聲再次響起,越唱越響,歌聲從門口飄出來(lái),彌漫在布拉格的天空。

(選自《意林》2011年04期,有刪改。)

背景資料:1968年,捷克中央第一書記杜布切克發(fā)起布拉格之春改革,希望借此擺脫蘇聯(lián)。8月20日,蘇軍以軍事演習(xí)的名義突襲機(jī)場(chǎng)并占領(lǐng)布拉格,逮捕了杜布切克,控制了捷克全境。

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )

A.杰夫卡夫斯基守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道,和戰(zhàn)友一樣心里非常焦慮,他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),想盡快結(jié)束。

B.主人公聽到教堂傳出像《伏爾加母親》的鋼琴聲,那是他最喜愛(ài)的一首曲子,所以后來(lái)他去教堂詢問(wèn)其名字。

C.小男孩臉帶微笑,是一種解脫的微笑,是對(duì)“壞人”的抗議,是想到死后會(huì)在天堂看到父母的幸福。

D.杰夫卡夫斯基告訴戰(zhàn)友,自己一時(shí)沖動(dòng)錯(cuò)殺男孩,教堂里所有的人默不作聲,因?yàn)槊鎸?duì)敵人的槍口。

E.布拉格的歌聲是呼喚和平的歌聲,是人類精神力量的象征,代表著捷克斯洛伐克的希望和未來(lái)。

(2)小說(shuō)中多處描寫歌聲,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)杰夫卡夫斯基的性格特點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)杰夫卡夫斯基是合格的軍人嗎?結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(8分)

(1) C E (每個(gè)三分,全對(duì)5分)A項(xiàng)“他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),想盡快結(jié)束”,于文無(wú)依據(jù);B項(xiàng),強(qiáng)加因果;D項(xiàng)只揭示了部分原因,人們的沉默,更多的是人們對(duì)杰夫卡夫斯基的舉動(dòng)的不解。

(2)①照應(yīng)題目,以美好的“歌聲”,表達(dá)對(duì)美好生活的向往;②渲染寧?kù)o而壓抑的氛圍;③表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的復(fù)雜情緒,以情感人,引發(fā)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考;④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(寫對(duì)3個(gè)滿分,酌情考慮)

(3)①他熱愛(ài)音樂(lè),如果不是戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在一定是一名鋼琴師;②他滿懷愛(ài)心,他喜歡聽孩子們?cè)诮烫贸璧母杏X(jué),男孩絆倒時(shí)他毫不猶豫地去攙扶;③他勇于自我犧牲,甘愿為保護(hù)反抗入侵的“孩子”而接受軍法處置。

(4)答案:示例一:我認(rèn)為杰夫卡夫斯基是一個(gè)合格的士兵。①?gòu)馁Y歷上看,杰夫卡夫斯基是一個(gè)“二戰(zhàn)”老兵,德軍入侵蘇聯(lián),他成為一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,為了祖國(guó)利益而戰(zhàn)。②從信仰上看,杰夫卡夫斯基對(duì)“偉大的莫斯科”有著無(wú)比信任,體現(xiàn)了其軍人的堅(jiān)定信仰。③從軍事素質(zhì)看,杰夫卡夫斯基訓(xùn)練有素,當(dāng)男孩拿出手槍的那一刻,他習(xí)慣性地下手并保住了自己的性命。(言之有理,酌情給分)

示例二:我認(rèn)為杰夫卡夫斯基并不是一個(gè)合格的士兵。①杰夫卡夫斯基并不熱愛(ài)自己的職業(yè)。他喜歡音樂(lè),對(duì)自己差點(diǎn)成為鋼琴師念念不忘,戰(zhàn)爭(zhēng)期間也因?yàn)槁牭戒撉俾暥枷肷祥_小差。②杰夫卡夫斯基意志不堅(jiān)定,太善良,太具愛(ài)心。軍人作為國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器,應(yīng)該是冷酷無(wú)情的命令執(zhí)行者。但杰夫卡夫斯基在槍殺了男孩之后,卻“覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),怎么也站不起來(lái)”。③杰夫卡夫斯基自作主張,“保護(hù)敵人的同伴”,這并不是一個(gè)軍人應(yīng)有的行為。

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