迷路 劉國(guó)芳

① 我小時(shí)候迷過(guò)一次路。

② 那天我一個(gè)人在外面玩。我走了很遠(yuǎn)，來(lái)到了一條河堤上。但再遠(yuǎn)，我也認(rèn)識(shí)回家的路，因?yàn)檫@地方我來(lái)過(guò)，大人帶我來(lái)過(guò)幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過(guò)一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。

③ 這樣熟的地方我當(dāng)然不擔(dān)心迷路。

④ 在河堤上我沒(méi)再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠(yuǎn)處了，停下來(lái)。蝴蝶停下來(lái)的地方更美——那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來(lái)的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點(diǎn)得多彩多姿。這是一個(gè)很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。

⑤ 一個(gè)老人，在我玩著時(shí)走了來(lái)。近了，老人說(shuō)：“你知道新大街怎么走嗎？”

⑥ 我看著老人，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道，往這邊走，過(guò)了一座橋后往……”我應(yīng)該告訴老人往左拐，但話要說(shuō)出口時(shí)，我忽然想騙騙老人——我小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩子，往人水缸里撒過(guò)尿，塞過(guò)人家的煙囪——這次，我騙起老人來(lái)，說(shuō)：“過(guò)了一座橋后往右拐�！崩先私z毫沒(méi)有懷疑，老人謝過(guò)我，蹣跚著走去。

⑦ 我在老人走遠(yuǎn)后笑起來(lái)，老人按我指點(diǎn)的方向走，一定會(huì)迷路。我在堤上玩了一陣，也要回家了�；丶业穆肺艺J(rèn)得：沿堤往回走，過(guò)一座橋后往左拐，就能回到家里。

⑧ 我按上面的想法往回走。

⑨ 很快我走到橋邊了，又很快，我過(guò)了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見(jiàn)了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見(jiàn)到老人，我立刻明白我走錯(cuò)了，我告訴過(guò)老人讓她過(guò)了橋往右拐，這是騙她的，現(xiàn)在，我看見(jiàn)了老人，說(shuō)明我跟老人走在同一個(gè)方向。

⑩ 我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回走，走回到橋邊時(shí)，我拐進(jìn)了另一條路。

?但在這條路上走了很久很久，我也沒(méi)走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。

?我迷路了。

?我后來(lái)嚶嚶地哭起來(lái)，我要回家，但不知道家在哪里。一個(gè)大人，過(guò)來(lái)問(wèn)我哭什么，我告訴大人，我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導(dǎo)我，問(wèn)我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽(tīng)了，笑起來(lái)，大人說(shuō)你走反了方向。說(shuō)著大人牽著我，帶我回家。

?我回到家后又看見(jiàn)那個(gè)老人了，媽媽說(shuō)那是我外婆。外婆也認(rèn)出了我，她說(shuō)你指給我的路是錯(cuò)的，你不認(rèn)識(shí)路，你怎么能不迷路呢？我說(shuō)外婆你怎么知道我指錯(cuò)了路。外婆說(shuō)我過(guò)了橋又問(wèn)了別人，人家告訴我往左邊走。

?我明白我為什么會(huì)迷路了。

（1）讀完小說(shuō)，請(qǐng)補(bǔ)充完整情節(jié)的概括，每項(xiàng)不超過(guò)10字。（2分）

開(kāi)端：“我”在河堤上玩

發(fā)展：老人問(wèn)路，“我”故意指錯(cuò)路。

高潮：“我”迷了路，被人送回家。

結(jié)局：外婆說(shuō)明原因，“我”明白自己為什么迷路。

（2）文題“迷路”言簡(jiǎn)意深，一語(yǔ)雙關(guān)，請(qǐng)你把它的兩層意思告訴大家。（4分）

一是“我”想讓別人迷路，結(jié)果是“我”自已迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。

（3）下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A．小說(shuō)通過(guò)“我”小時(shí)候的一個(gè)小故事，以小見(jiàn)大，揭示了出于自私和玩弄等不夠陽(yáng)光、健康的欲念害人，最終也會(huì)害己的道理。

B．本文主要運(yùn)用了對(duì)比的手法，如開(kāi)頭寫“我”堅(jiān)信自己認(rèn)識(shí)回家的路，與后來(lái)“我”卻迷了路形成對(duì)比等，使原本簡(jiǎn)單的故事情節(jié)顯得起伏跌宕。

C．文中劃線句子中“笑”，反映了“我”自私自利，品質(zhì)敗壞。

D．小說(shuō)以第一人稱的手法來(lái)敘述，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，不事雕琢，讀來(lái)真實(shí)可信，親切自然。

（不能說(shuō)是品質(zhì)敗壞，只能說(shuō)是調(diào)皮，喜歡惡作劇）

（4）讀完全文，你肯定發(fā)現(xiàn)了生活中也有類似文中的故事，也有很多“迷路”的人和事，請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或自身生活經(jīng)歷舉一例說(shuō)明，并談?wù)勀銖奈闹械玫降膯⑹�。�?分）

第一問(wèn)可從人與自然的角度作答：人類出于對(duì)財(cái)富的追求，亂砍濫伐，竭澤而漁，肆意掠取地球資源，導(dǎo)致陷入環(huán)境氣候危機(jī)。如羅布泊的消逝，青海湖的湖面下降，月牙泉的瀕臨干涸；又如霧霾天氣的頻現(xiàn)：這些都是人類由于自私自利，破壞了環(huán)境，最終自食惡果。

也可以從社會(huì)層面作答：古往今來(lái)，為官作宰，如若只為了名與利而泯滅良知、罔顧黎民百姓的利益，雖有一時(shí)之風(fēng)光，到底還是會(huì)身敗名裂，為人不齒。

還可以談?wù)勆磉叺氖吕�，只要是與“出于自私、玩弄等不夠陽(yáng)光健康的欲念，而以害人始以害己終”相符的各種現(xiàn)象皆可。

第二問(wèn)只要是談到了“為人處世保持善良之心”即可給分。（每問(wèn)2分。）

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