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發(fā)布時(shí)間:2018-11-02 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
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【教育心得】選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校.當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對某個(gè)專業(yè)一無所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育
招生對象:小學(xué)一年級至高三學(xué)員
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程:樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生
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為什么選擇京翰教育?
劉溪音.年級:初三.學(xué)校:八一中學(xué)京翰學(xué)齡:一年學(xué)習(xí)科目:物理.學(xué)員簡介:劉溪音是京翰老師們眼中“讓人疼”的女孩兒,樂觀、健談與快樂,極富感染力的笑容讓人的心情不由自主地快樂起來?梢惶岬轿锢砭皖^疼,因?yàn)槁牪欢,就更談不上對物理的興趣了。輔導(dǎo)規(guī)劃:教學(xué)方法以鼓勵(lì)為主,主張大力表揚(yáng),遇到錯(cuò)誤提醒但不批評。課堂氣氛輕松,使學(xué)員帶著自信,不斷從學(xué)習(xí)中找方法,總結(jié),并舉一反三
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學(xué)習(xí)小貼士
一、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃永遠(yuǎn)是提高學(xué)習(xí)效率的保證.趙珺的優(yōu)勢在于基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,所以背功也很強(qiáng);缺陷在于閱讀面窄,理解力較弱,偶爾寫錯(cuò)別字,書面表達(dá)的流暢度也有待提高。針對這種情況,我分階段給趙珺制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。第一階段是2013年暑假,一共12節(jié)課,我讓趙珺高效學(xué)習(xí)記敘文閱讀理解的解題技巧,同時(shí)利用分類閱讀增加趙珺的閱讀量和練習(xí)量,在此期間,我還利用學(xué)習(xí)閱讀的機(jī)會(huì),糾正了趙珺的書面表達(dá)方式,還通過閱讀文章期間激發(fā)的靈感讓趙珺在課后完成作文,這一系列安排,讓趙珺的理解能力有了很大提升,同時(shí)勤奮的她還按照我的要求提前完成了一至六年級所有課內(nèi)古詩和課外古詩的背誦。在這些努力之后,2013年京翰的入學(xué)考試(小聯(lián)盟難度)趙珺取得了74分的佳績,當(dāng)時(shí)最高分是82。
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