小學(xué)數(shù)學(xué)教案模板【北京石景山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)收費/中等生整體學(xué)科拔高輔導(dǎo)/補習(xí)學(xué)費多少】
發(fā)布時間:2018-10-22 來源: 感悟愛情 點擊:
小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,提倡自主學(xué)習(xí),學(xué)生的活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的主動而富有個性的過程。因此,數(shù)學(xué)教學(xué)就應(yīng)當(dāng)是最大限度地啟發(fā)學(xué)生積極地進行數(shù)學(xué)實踐活動的過程。應(yīng)讓學(xué)生高高興興地進入數(shù)學(xué)世界,在探索中激起興趣,從發(fā)現(xiàn)中尋求快樂,主動地獲取知識,從而體會數(shù)學(xué)的使用價值及“做”數(shù)學(xué)的無窮樂趣。
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下面就如何在課堂中讓學(xué)生自主獲取知識來談?wù)剮c做法。
創(chuàng)設(shè)富有趣味性、探索性的情景 <--IWMS_AD_BEGIN-->uniwant.com<--IWMS_AD_END-->
例如,在教學(xué)加法應(yīng)用題時,筆者出示了一群小兔在野外采蘑菇的畫面,問一共有幾只兔子。看到這個有趣的畫面,學(xué)生就極其自然地進入情景,加上他們細心地觀察、饒有興趣地討論,有了多種結(jié)果:一種是左邊的8只兔子加上右邊的7只兔子,一共有15只兔子;另一種是10只白兔加上5只灰兔;學(xué)生還發(fā)現(xiàn):看見眼睛的9只加上看不見眼睛的6只;彎耳朵的加上不彎耳朵的;看見尾巴的加上看不見尾巴的。在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們參與著表達、思考等數(shù)學(xué)活動,感到非常有興趣。
重視學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗
數(shù)學(xué)來源于生活,生活中處處有數(shù)學(xué)。
筆者在“認(rèn)識物體和圖形”的教學(xué)中,在生活中選取了許多學(xué)生熟悉物體。如小皮球、乒乓球、積木、牙膏盒等各種形狀的物體,把它們放在一個袋子里,四人一袋,問學(xué)生想不想知道里面裝了些什么?這樣一來,既充分抓住了學(xué)生的好奇心,又能使學(xué)生迅速地進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生倒出袋子里的東西后,我便又一次利用兒童好玩好動的天性,說:“你們看一看,又摸一摸,會發(fā)現(xiàn)什么?”這樣進一步激起了學(xué)生參與操作的熱情,從而達到了使學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)中的目的。
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