杭州上城區(qū)慶春路 [上城慶春路高一語數(shù)外提高班大概多少錢/西湖教工路小學(xué)四年級語文一對一家教班]
發(fā)布時間:2018-10-22 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊： 
上城慶春路高一語數(shù)外提高班大概多少錢/西湖教工路小學(xué)四年級語文一對一家教班
精銳教育是中國領(lǐng)先的高端教育連鎖集團(tuán)，秉承“以學(xué)為主、以教為輔，主動學(xué)習(xí)，趣味互動”的中西結(jié)合的教學(xué)理念，專注培養(yǎng)0-18歲孩子的學(xué)習(xí)力-學(xué)習(xí)動力+學(xué)習(xí)能力+學(xué)習(xí)毅力，打造快樂高效的中小學(xué)第三課堂
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個校區(qū)詳情電話咨詢
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
西湖區(qū)：文二路校區(qū)
下城區(qū)：新華路校區(qū)
上城區(qū)：解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
西湖區(qū)：教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
蕭山區(qū)：金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
上城區(qū)：慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
下城區(qū)：延安路學(xué)習(xí)中心
拱墅區(qū)：湖墅路學(xué)習(xí)中心
江干區(qū)：鳳起東路學(xué)習(xí)中心
濱江區(qū)：星光大道學(xué)習(xí)中心
教學(xué)，有兩種方法，一種是簡單化，一種是復(fù)雜化。所謂簡單化，是指思考問題要回到問題的原點(diǎn)，一針見血，不然千頭萬緒，會讓人產(chǎn)生“一時不知從何說起”之感。所謂復(fù)雜化，是指對問題要進(jìn)行層層分解，落實(shí)到最微小的細(xì)節(jié)，以利于問題的現(xiàn)實(shí)解決。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
中國人常犯的英語錯誤 1
1) 句號后面不空格：
接觸了點(diǎn)“國內(nèi)英文”，發(fā)現(xiàn)有這個通病。問了一個朋友才恍然大悟，因?yàn)樵诖蛑形臅r，標(biāo)點(diǎn)符號后面是不用空格的。但是在太平洋兩岸尚未統(tǒng)一之前，勞駕打英文標(biāo)點(diǎn)時，后面姑且先空一
格吧。
2) 喜歡少一點(diǎn)：
S.H.E.不是S.H.E
U.S. 不是 U.S
P.R.C. 不是 P.R.C
3) 不該多加了個介詞：
Seek help, not “seek for help(s)”.
樓下那位找人幫忙的別生氣。(Don’t take it personally.)
我每年都替我們公司做campus recruiting。這個錯誤是在中國留學(xué)生中最普遍的�？吹轿疫@張黃面孔，同胞也最喜歡往我的booth 這里遞簡歷，但是半數(shù)的簡歷開頭都寫著：seeking for a
position that offers…
老美是不會往下讀第二句的，直接丟進(jìn)made in China的碎紙機(jī)里了。
Seek 后面不要(不應(yīng))加for。
因?yàn)镾eeking = looking for
所以Seeking for = looking for for (?)
4) 不該少了個介詞：
Back to China, 或者 back in China，不是back China (“情回中國”網(wǎng)站的英文名。不過這比我以前看到的那個海軍迷的網(wǎng)站叫101th.com鬧的笑話要小些。)
5) 不該大寫的別大寫：
大寫往往是代表縮寫。加復(fù)數(shù)時，s不要大寫。
DINKs (or DINK’s)，別寫成DINKS。
PhD，不是PHD。(PHD=Permanent head damage).
Again, 樓下那位找?guī)兔Φ膭e生氣。Nothing personal.
另外，在網(wǎng)絡(luò)剛普及的時候，美國有約定的nettiquette (net etiquette，或稱網(wǎng)絡(luò)禮儀)，全大寫的打字被網(wǎng)民視為大聲喧嘩(shouting)，屬無禮行為。當(dāng)然我理解中文打字的局限，這條不
適用于華人。所以“喜歡就捧捧場”別緊張，但是哪天你同洋人用全英文在網(wǎng)上溝通就不能再“BLAH, BLAH, BLAH…”了。
6) 記住了，Let’s NOT forget…, 最好別 let’s DON’T forget:
樓下的那個寫Thoughts after V day也別對號入座。
答非所問
今天上班忙，分秒必爭，所以這篇是急就章，寫的不好多包涵。說到分秒必爭，想起聽得最多的一句問話：
Do you have a minute?
中國人往往會答:
Yes, I have.
正確的答案是:
Yes, I do. 或者 Yes, I (do) have a minute.
有的中國人會辯護(hù)說：可是我說的是英國英文。
不錯，傳統(tǒng)的英國英文里是可以回答Yes, I have. 但是別忘了傳統(tǒng)的英國英文里是不會這么問的。只有在英國人用傳統(tǒng)的語法問你Have you a minute? 你才可以回答Yes, I have.
所以說，他問你 Do you? 你就該回答 I do. 如果他問你Have you? 你就應(yīng)該答 I have.
他如果問你Do you have…，你卻答 Yes, I have. 那就是答非所問了。當(dāng)然這錯誤無傷大雅，老外也不會張口咬你。
二戰(zhàn)之后，美國英文在世界各地全面取代英國英文，成為主流語言，再由于通訊的發(fā)達(dá)和好萊塢的強(qiáng)勢(垃圾)文化，英國年輕的一輩也向美國靠攏了。有人留意過，英國BBC的播音員在1973
首次使用了Do you have …的句型，標(biāo)志這種美式問句第一次進(jìn)入英國主流社會。
接下來，那個前兩天寫Thoughts after the V day 的whim同學(xué)別發(fā)脾氣，下面是您寫的原句：
But she still has to come back to work, hasn’t she?
這個不能算是Freebie了吧。(讓我先趴下，免得你一拖鞋飛過來。)
I have to get down, don’t I? 還是I have to get down, haven’t I?
那么是不是這就意味著在美國英文里就不能夠答：I have了呢?也不是。如果美國人問你：Have you got a chance to look at it? 你就可以(也應(yīng)該)回答：Yes, I have.
在這里have 就變成了個表示完成時的助動詞。
現(xiàn)在的美國英文已經(jīng)把have這個詞差不多“扶正”成了真正的動詞了，而且也有把need這個詞扶正的趨勢，現(xiàn)在恐怕只有老學(xué)究才會說：Need I do this? Need I do that? (收音機(jī)里的那
個偽學(xué)究Paul Harvey就是其中之一，每天都會出來拿腔拿調(diào)地說這種假英國英文，有點(diǎn)象大陸演員學(xué)“港臺腔”的肉麻味道)�，F(xiàn)在的美國小孩基本上都說Do I need to do this? 當(dāng)然在文
學(xué)創(chuàng)作時可以文鄒鄒一下，有首歌就叫Need I say I love you? 在追美女的，不妨練練這句，她怎么答你都有戲：
Yes, you need. 那你等什么，趕快說愛拉扶油。
No, you needn’t. 那你就把它理解成她比你還猴急，別second-guess.
No, you don’t. 好，你就有借口幫她補(bǔ)習(xí)一下英文了。
如果她不答話，給你白眼，那你就說我只是在講一首英文歌，別自作多情。
最后給大家輕松一下，來個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!知道英文里最短的句子是什么?
不知道的我告訴你，是：I am.
那么英文里最長的句子是什么呢?
下期公布答案。
提示：答案可在本期找。(但是不許作弊!)
咬文嚼字
上期腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：
最短的英文句子：I am.
最長的英文句子：I do.
本集純粹是咬文嚼字，博君一笑，玩玩文字游戲，順便腦筋急轉(zhuǎn)彎一下。想要真正提高實(shí)用英文的同學(xué)，別往下讀，有空還是到別的壇子里去
現(xiàn)在上課：
上集“答非所問”講到了I do 和 I have 的區(qū)別，不小心帶出了英式和美式的句型，本來只想點(diǎn)到為止，不想有個BeingWithU同學(xué)一定要深究其理，連問了托尼福(假)老師三天/次。不
得已，我只能硬著頭皮再上講臺。
先聲明，假老師是真喜歡BeingWithU同學(xué) 這樣的學(xué)習(xí)精神和打假作風(fēng)。
BeingWithU 同學(xué)(質(zhì))問我：
您說英式have u a minute? 動詞呢?
等同美式do u a munite? 通嗎?
托尼福(假)老師坦白如下：
英式have u a minute? 動詞呢?
答：動詞就是Have.
等同美式do u a munite? 通嗎?
答：不等同。英式Have you a minute?不等同美式Do you a [minute]?
我說的是英式Have you a minute?等同美式的Do you HAVE a minute?
而且我承認(rèn)Do you a minute 這句是不通，而且在美國和英國都(洋P)不通。但我沒說過Do you a minute這句話，大家給我作證。
但是等一下，英式Have you a minute?是通的，這是我說的。
(傳統(tǒng))英國英文里：不但Have you a minute? 是通的，信不信，連Need you a minute? 也是通的。動詞呢?動詞就是Have;動詞就是Need.
Have和Need這兩個詞在傳統(tǒng)英國英文里有特權(quán)，在問句里不需要Do來幫忙。
好了，美國人最討厭英國那套特權(quán)了吧，所以Have這個詞，一到了大西洋這邊就被降為平民了。在美國，這個Have如果再敢一個人在問句里溜噠而不找個Do, Did, Can, 或者自己的變形來幫
一把，那就算是錯的。
你在美國如果說Have you a minute? 那除非人家認(rèn)出你是英國女王，否則都算錯。
那么這個Need的特權(quán)呢?在美國也被削了一半，而且看樣子早晚也快完。
Do I need to do something? 和Need I do something? 至少現(xiàn)在在美國都可以，但語感稍微有點(diǎn)不同。那不是至少現(xiàn)在Need的特權(quán)沒有被削嗎，怎么說是削了一半呢?不錯，上面這兩個句
型都可以，但是您要是在美國說Need you a minute? 這個句型還是很難讓美國人接受的。(現(xiàn)在的英國年輕人也很難接受，或者說很難受。)所以說特權(quán)被削了一半。
還沒有把您搞糊涂吧?下面再跟您繞繞圈。我們玩?zhèn)�游戲吧，就拿Have這個詞來玩。
玩游戲之前，跟您提個醒，記住英國有特權(quán)，美國沒特權(quán)，還有英國美國都有，咱們中國沒有(不講究)的時態(tài)!
這里講的英式都是傳統(tǒng)英式，不帶現(xiàn)代英式的：
Do you have a minute?
Yes, I have. (自己打屁股!托尼福[假]老師選集的第二集“答非所問”沒看過嗎?)
正確答案：
Yes, I do.
Had you a minute? (英式，小心過去時!)
Yes, I did.
正確答案：
Yes, I had.
英式 Had you a minute 相當(dāng)與美式Did you have a minute?
他問的是英式，為什么答美式?托尼福(假)老師在第二集里講的答非所問您又忘了?!
記住英國 have 和 had 的特權(quán),在問句里不用Do 和 Did 來幫忙。
再給您一次機(jī)會
Has she a minute?
No, she doesn’t.
正確答案：
No, she hasn’t.
哪怕你答 No, she doesn’t have a minute.也錯。英問美答了!
答No, she hasn’t a minute可以給分。
BeingWithU 同學(xué)喜歡懷疑一切，挑戰(zhàn)權(quán)威。好，托尼福(偽)老師這次讓你再反問一次，但必須用傳統(tǒng)英國英文來問。
如果我說：She had a minute.
您怎么反問?記住用英式。
She had a minute, didn’t she?
正確答案：
She had a minute, hadn’t she? (英國，英國，還是英國;傳統(tǒng)，傳統(tǒng)再傳統(tǒng)!)
再把Whim同學(xué)的經(jīng)典作文Thoughts after the V Day里的例句拿出來：
She has to come back to work, hasn’t she?
如果在英國，算不算對? 想替Whim同學(xué)翻案的同學(xué)看仔細(xì)了Has后面那個To再說話!
不服氣的(包括Whim同學(xué))再來，
托尼福(偽)老師問你們最后一個：
Hasn’t she had a minute? (別管意思，只玩語法!)
No, She hadn’t
正確答案：
No, she hasn’t.
剛才幾句把您徹底英國化了，看清楚了，這句可是地道的美式問法。
再看一遍：
Hasn’t she had a minute?
那要是把這地道美式問句轉(zhuǎn)成了地道英式的，該怎么問呢?
Hasn’t she a minute?
錯!問過去的事情，怎么變成一般現(xiàn)在時了呢?
Hadn’t she a minute?
錯，語法上還沒對上口。(自己琢磨錯哪了?Hadn’t she 等同 Didn’t she have)。
正確答案：
Hasn’t she had a minute?
對，這句英式美式問法都一樣。
同學(xué)們，同學(xué)們，請把手里的拖鞋放下來。聽我說，老師是說過那句是地道美式問法，但沒說就不能也是地道英式的呀。
再來一遍：
Hasn’t she had a minute?
英國人也答 No, she hasn’t. 而不是 No, she hadn’t.
好，現(xiàn)在知道為什么美國人要取消Have這個詞的特權(quán)了吧!
暈到桌子底下去的同學(xué)可以起來了。那么告訴托尼福(偽)老師，老師以后問你們問題還敢不思考三分鐘以上就張口答話的嗎?
哈哈，I thought not!!!
為什么托尼福(偽)老師給你們上這堂課呢?就是要告訴你們，其實(shí)我們中國人最常犯的英語錯誤不是語法不正確，而是咬文嚼字, 怕語法錯不敢開口講。老外也犯語法錯誤的，至少小時候
犯過，但是犯了錯就改，以后就會有長進(jìn)。
這一點(diǎn)，我完全同意“bucuo”同學(xué)的觀點(diǎn)，以下是他在a little bit challenge里的語錄：
“作為英語不是母語的中國人，更重要的是敢于先胡亂說，然后不斷總結(jié)，經(jīng)常反思。可是據(jù)我的觀察，中國人是想的太多而說的太少。我們先表達(dá)，后求提高。[拍老師馬屁部分略去]”
記住了，不要過分咬文嚼字。好了，下課之前再插幾句：
“似玉”同學(xué)，以后也不要怕跟你弟弟(我猜是ABC吧)“當(dāng)面”說英文，他要是再敢笑你語法錯誤，就說托尼福(假)老師給他布置了一道題：
試試看怎么把 Didn’t you need a minute? 這句翻成傳統(tǒng)的英式問法!
答Needn’t you a minute?你先(替我)扔給他一拖鞋!
淺談復(fù)數(shù)
“中國東方航空公司”英文叫什么?
中國人往往會說：
正確的答案應(yīng)該是：
別忘記加復(fù)數(shù)了!下次出差您留心一下，別說美國航空公司，聯(lián)合航空公司那些龍頭老大，就是再小再小的，小到全公司只有一架飛機(jī)，它照樣也是 XXX Airlines.
有人說，不就是忘了加個S了嗎，我們中國人不應(yīng)該拘泥小節(jié)吧!我也同意。美國人有句話叫：水至清則無魚。我們中文里也有個詞叫：Nitpicking，翻成英文大概是“吹毛求疵”。不過這里
就不是我在第一集里說的加個大S還是小S的問題(也不是加林志玲還是侯佩岑)，這里談的是：“要不要”加個S的問題。別小看了這里的S，如果東航的飛機(jī)上忘了漆這個S，鬧的笑話可就是
國際的了。
這一點(diǎn)我就佩服“國航”了，英文的譯名就充分照顧到中國文化里沒有單復(fù)數(shù)概念的國情了。這Air China 兩個字多好教，再笨再粗心的總記得住“充氣陶瓷”吧。
接下來我們又要來看Whim同學(xué)在情人節(jié)過完寫的經(jīng)典作文Thoughts after the V Day了：
And let’s [not] forget that the true winners of my friends’ romantic “treatments” are the flower sellers, the airline, and the hotel.
大家說Whim同學(xué)的airline有沒有加復(fù)數(shù)呢?(讓我趕快先趴下。)等等… 好了， 估計(jì)Whim同學(xué)的第二只拖鞋也應(yīng)該從我頭上飛過去了，現(xiàn)在可以把我扶起來了。Whew!
英文剛?cè)腴T的同學(xué)下面一段不要看，否則會把您帶到溝里去。
Whim同學(xué)在這里用Airline，單數(shù)，其實(shí)是可以成立的，理由說起來比較麻煩，這也就是為什么Whim同學(xué)有理由要飛我拖鞋了。但是，加s更保險(xiǎn)，尤其是當(dāng)她那位朋友需要轉(zhuǎn)機(jī)什么的。
接下來這一段，Whim同學(xué)請不要讀。
其實(shí)Whim同學(xué)的這篇Thoughts after the V Day寫得很不錯。再看看上面的例句，短短的一句話，四個該加復(fù)數(shù)的地方都加了復(fù)數(shù)，一個不該加復(fù)數(shù)的地方就不加，可加可不加的地方就留下
想象空間。那么為什么這段不讓W(xué)him同學(xué)讀呢，那是怕她又犯驕傲的老毛病，人還是謙虛一點(diǎn)比較好。俗話說的好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人美麗。
有人說，這個復(fù)數(shù)，不就是記得要加個S嘛。其實(shí)復(fù)數(shù)的學(xué)問很大，不是有一個S沒一個S那么簡單，當(dāng)然今天只談一些皮毛。
有些單詞本身已經(jīng)是復(fù)數(shù)了，就別再加個S了。比方說：children這個單詞 。
各位大師們會說：你也把我們看癟了，這個詞，小學(xué)第一堂英文課就學(xué)了，知道是復(fù)數(shù)，不會忘的。
好，那我再拿個小學(xué)第二堂英文課學(xué)的詞來：police 是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?
警察說托尼福是個假老師(真騙子)：
Police says TNF is a phony.
正確答案：
Police say TNF is a phony.
這里的 Police 被視為復(fù)數(shù)。
再來一個，小學(xué)第三堂英文課學(xué)的單詞：public 應(yīng)該算單數(shù)還是復(fù)數(shù)呢?
群眾說托尼福雖然壞，但很帥。
The general public believe TNF is a hunk.
正確答案：
The general public believes TNF is a hunk.
這里的Public 被視為單數(shù)。
那這是為什么呢?
如果你是問為什么托尼福會這么帥，這個問題我真的回答不上來。帥就是帥，其實(shí)我也不想那么帥，沒辦法，身不由己。(Sorry, I can’t help it.)
但如果你問的是為什么Police 屬復(fù)數(shù)，而Public 屬單數(shù)，這個問題托尼福還是能湊和著答一下：這就和英文單詞里的一個獨(dú)特的類別叫作集體名詞(collective noun)有關(guān)。這些詞除了警
察和群眾還包括：society, family, class 等等，表面上看是單數(shù)形式，但是實(shí)際上代表的是一群人。所以形式和實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了矛盾，也就對英文初學(xué)者造成很大的困擾。
下面是托尼福(假)老師在多年教學(xué)(行騙)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的幾條真理：
1.傳統(tǒng)英國英文里，所有集體名詞一概視為復(fù)數(shù)。(甚至包括government 一詞。)
2.美式英文里，絕大多數(shù)情況下集體名詞被視為一個整體，也就是單數(shù) 。但Police 一詞習(xí)慣上為復(fù)數(shù)，這也是托尼福假老師所知的唯一例外。(注意：例外中還有例外，本文不談。)
3.美式英文中，極少數(shù)情況下，集體名詞也可視為復(fù)數(shù)。
那么什么是“極少數(shù)情況”呢?那就是當(dāng)集體中成員的意見不和，莫衷一是的情況下：當(dāng)陪審團(tuán)(jury)一致相信托尼福犯有冒充人民教師罪時，jury 一詞被視為單數(shù);但是當(dāng)陪審團(tuán)成員意
見不一時，甚至有女成員偷偷愛上了被告托尼福時，陪審團(tuán)自然不再是一個整體，jury 一詞就可被視為復(fù)數(shù)。
當(dāng)然這是極少數(shù)情況(我是說集體名詞被視為復(fù)數(shù)，帥得被人愛則屬常態(tài))，所以奉勸諸位在美國考英文時不要抬杠，看到集體名詞(police 除外)，乖乖的把它當(dāng)作單數(shù)。
這個“整體”不“整體”的概念還可以引伸到集體名詞以外的名詞，也就是說，有的可數(shù)名詞即便加了個s，還是可以被視為單數(shù)的。
Two million dollars ，兩百萬美圓，夠復(fù)(富)了吧。小心有時被視為單數(shù)：
Two million dollars means nothing to Bill Gates.
而不是：
Two million dollars mean nothing to Bill Gates.
在這里兩百萬被看成一筆錢，所以是單數(shù)。
當(dāng)然這里又涉及到一個微妙的語感問題，所以有時候兩分錢倒是可以被看成復(fù)數(shù)：
One penny doesn’t mean anything to TNF. (這叫富貴不能淫!)
Two pennies do (mean a lot to TNF).
這叫人窮志短，所以兩分錢就被托尼福看成兩個比圓桌面還大的銅板，在這里就是復(fù)數(shù)。
所以說單數(shù)還是復(fù)數(shù)不但要看單詞的形式，還要理解意思，兼顧習(xí)慣。當(dāng)然兩分錢通常是被視為單數(shù)，除非碰到象托尼福那樣的極端財(cái)迷。
再來最后一個實(shí)例：“美國”應(yīng)該是單數(shù)還是復(fù)數(shù)呢?
如果有同學(xué)說(the) United State 當(dāng)然是單數(shù)，那么他(她)犯的是本文開頭提到的忘了加S的錯誤。
如果有同學(xué)說United States 是復(fù)數(shù)，因?yàn)橛衧，那么他(她)至少英文入門了，但仍需努力。
如果有同學(xué)(比如Whim同學(xué))說雖然United States 有s，但是仍應(yīng)該被視為一個整體，所以是單數(shù)，那么托尼福假老師恭喜您了，您的英文學(xué)到家了!(但是歷史知識還欠缺一點(diǎn)。)
正確的答案是：
United States 是個單數(shù)，但也曾經(jīng)是一個復(fù)數(shù)。
美國剛建國的時候United States 被視為復(fù)數(shù)。當(dāng)時的官方文件提的是：United States are 一群烏合之眾，而不是United States is 一群烏合之眾。所以也別以為只有我們中國人才是散沙
一盤，山坶大叔以前是散沙十三盤。但是后來嘛，新的民族認(rèn)同慢慢確立了，逐漸的United States就演變成單數(shù)了。當(dāng)然最后也有幾個頑固的南方人還想搞“復(fù)”辟，把United States 看成
是復(fù)數(shù)。結(jié)果當(dāng)時也有個假老師，叫林肯，看不下去，一吹絡(luò)腮胡子一瞪眼，就把他們給滅了。從此再沒人敢說美國是復(fù)數(shù)的了。不過有人看不慣 w:st="on">林
。所以有時單數(shù)復(fù)數(shù)的問題還能鬧出不少人命來。
結(jié)語：
我們中文里沒有單復(fù)數(shù)的概念，所以中國人學(xué)英文有先天的不足。但是這個先天的不足是可以靠我們中國人細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)的。吹毛求疵固然不可取，但是“小處不可隨便”應(yīng)該是我們學(xué)
習(xí)和工作上成功的秘訣。美國人常說 The devil is in the details. 也就是我們中國人所說的“細(xì)微之處見精神”。
后記：
說些正經(jīng)的，這一篇是《中國人常犯的英語錯誤》系列的第四集了，貼子越來越難寫，課是越來越難上了�！吧�70s” 論壇的確是高手如云的地方。尤其是BeingWithU同學(xué)，提的問題很有
水平，假老師已經(jīng)有些招架不住了。寫第一集完全是出于無聊，后來也就有騎虎難下之勢。其實(shí)本人所學(xué)的專業(yè)跟英語是風(fēng)馬牛不相及，寫的東西無非是平時學(xué)習(xí)英語時的心得。說的好聽是
寓教于樂，說實(shí)在了，就是油腔滑調(diào)的市井之作，還望在座諸位中真正的高手，比方主修英美文學(xué)或者對外漢語專業(yè)的，提供真正的專業(yè)意見，以免假老師一再班門弄斧，誤人子弟。
閑談副詞
“小心開車”英文應(yīng)該怎么說?
我聽到很多中國人說：
Drive careful!
正確說法：
Drive carefully!
對，語法，又是那倒霉的語法。英語有一套由時態(tài)，單復(fù)數(shù)，詞性等等所構(gòu)成的比較健全的語法。對于大多數(shù)的中國人來說，時態(tài)是先天的弱項(xiàng)。原因很簡單，因?yàn)橹形睦锏臅r態(tài)概念很薄弱
。單復(fù)數(shù)嘛，看似容易，其實(shí)學(xué)問也蠻多的�？催^托尼福假老師《中國人常犯的英語錯誤4 – 淺談復(fù)數(shù)》就知道了。當(dāng)然那篇還只是“淺談”，有機(jī)會我再寫個“再談復(fù)數(shù)”，“三談復(fù)數(shù)”
什么的，一定能把大家?guī)У骄耪瘻侠锶ァ?/P>
再來說詞性，很多人認(rèn)為詞性應(yīng)該是我們中國人的強(qiáng)項(xiàng)，無它，中國人素來講究治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，所以每學(xué)一個英文單詞必先強(qiáng)調(diào)其詞性。什么名詞，動詞，代詞，連詞，冠詞，介詞，形容詞，副
詞，等等，等等，不一而足，可以說從小就爛熟于心了。
其實(shí)未必，比方講這冠詞，就是中國人學(xué)英文的最大殺手。前幾天就有位只愛馬甲不愛旗袍的同學(xué)要求我寫一篇關(guān)于英文冠詞的貼子。說到這冠詞，關(guān)于 a 和 an 嘛，我還能湊合著涂鴉幾句
，但是這 the 字，就絕不是我這半瓶醋的人能瞎掰的了。不過最近倒是在文學(xué)城里結(jié)識了一位真正的高手，科班出身，專攻語言學(xué)的，真正做學(xué)問的人，看樣子最近也應(yīng)該是我們70壇的潛水
�？土恕Ｋ呀�(jīng)同意以后與我一同寫這篇冠詞的貼子。
回來繼續(xù)說詞性。既然冠詞這么麻煩，那么其它的詞呢?介詞嘛，稍微頭痛點(diǎn)，這在《中國人常犯的英語錯誤1》里有蜻蜓點(diǎn)水般的提到，本文不再討論。動詞和形容詞也不是什么省油的燈。
看樣子還是副詞最簡單，無非就是記住了加個 –ly 嘛……
Oh yeah?
看看下面這些副詞，哪一個有l(wèi)y 尾巴的?
Quite, very, pretty, most, almost, much, well
再看看下面的幾個形容詞，都帶著 ly 尾巴，你敢說有一個副詞嗎?
Friendly, manly, gentlemanly, womanly, girly, bubbly
還有這些，看看它們做形容詞機(jī)會多，還是做副詞的機(jī)會多：
hourly, daily, monthly, quarterly, yearly.
例子：
An hourly employee
Daily news
A monthly statement
A quarterly report
A yearly meeting
所以光看相貌不行，還要看內(nèi)涵(就象選美)。什么是副詞?副詞是用來形容動詞、形容詞、甚至副詞本身的詞。
下面是幾個中國人最容易犯的關(guān)于副詞的語法錯誤：
殘障人士
Physical challenged
正確答案：
Physically challenged
腦子遲鈍
Mental retarded
正確答案：
Mentally retarded
心理創(chuàng)傷
Psychological traumatized
正確答案：
Psychologically traumatized
我們中國人(尤以托尼福為甚)一講究起語法來就會犯另一個錯誤，那就是咬文嚼字以至于不敢張口講話了。這個，我在《中國人常犯的英語錯誤3 – 咬文嚼字》里提過。日常交談的確不應(yīng)
該過于咬文嚼字，但是如果是在正式場合，比方你要做個演講，或者說在工作面試時，說錯一次，那就會必然減一次分，所以還是要考慮一下語法的。
怎么辦呢?
我有一個秘訣，其實(shí)也是我讀大學(xué)時Speech 課上老師教的一招，記住五個字：
Talk slow, but think fast.
在正式場合說話時，告訴自己的嘴巴：慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)!這樣腦子才有時間考慮語法問題。
我們不妨再來默讀一遍：
Talk slow, but think fast.
嘴巴還可以慢一點(diǎn)，這樣腦子才能跟得上：
Talk ... slow ... , but think fast.
我覺得有必要讀得更慢一點(diǎn)，這樣有助于我們動腦筋領(lǐng)會其中的奧妙：
T--A--L--K … S--L--O--W……, but think fast.
需不需要老師再讀得慢一點(diǎn)?
別不耐煩哦!腦子真的都跟上了嗎?真的嗎，真的都在思考了嗎?
那好，老師現(xiàn)在要反過來考考你們：想想看，到底應(yīng)該是 talk slow 還是 talk slowly?
……什么?
哎，這堂課真的是白上了!
更正：
前幾天臨MM貼的那個 Absolut empty 其實(shí)是“meant-to-be”，而并非 absolutely empty 的筆誤。Absolut 原來是一種Vodka 酒的牌子。這倒也令我想起另一個笑話：前幾年臺北有一家酒
吧/的士高，也叫 Absolute。中文譯名非�！敖^”，叫“一條死路”。
不過我覺得如果把它翻成“阿扁死路”會更貼切點(diǎn)。
后記：
其實(shí)到底應(yīng)該是 talk slow 還是 talk slowly ?還是有的商量的，有空再聊吧。
相關(guān)熱詞搜索：上城慶春路高一語數(shù)外提高班大概多少錢 西湖教工路小學(xué)四年級語文一對一家教班 西湖區(qū)教工路 宿遷西湖上城
熱點(diǎn)文章閱讀