一對一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布蕭山新世紀小學小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班大概多少錢/西湖區(qū)黃龍初三英語一對一輔導(dǎo)班口碑怎樣，更多蕭山新世紀小學小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班大概多少錢/西湖區(qū)黃龍初三英語一對一輔導(dǎo)班口碑怎樣相關(guān)信息請訪問一對一輔導(dǎo)網(wǎng)。

蕭山新世紀小學小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班大概多少錢/西湖區(qū)黃龍初三英語一對一輔導(dǎo)班口碑怎樣
免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
部分課程簡介：
【高三語文一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高三
課程特色：知識點細分，重難點分析，系統(tǒng)提升成績！
課程定位：高中名師打造，新課改大綱標準，結(jié)合全國各地試題進行方法講解及輔導(dǎo)。
免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
精銳教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導(dǎo)科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦

【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機58152
 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
 上城區(qū)：解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機58200
 西湖區(qū)：教工路學習中心、文二西路學習中心、黃龍學習中心
 蕭山區(qū)：金城路學習中心、新世紀學習中心
 上城區(qū)：慶春路學習中心、解放路學習中心
 下城區(qū)：延安路學習中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學習中心
 江干區(qū)：鳳起東路學習中心
 濱江區(qū)：星光大道學習中心
--教學心得
沒有教不好的學生，只有不用心的老師。
讀書不是唯一的出路，但能讓你少走很多的彎路。
每個孩子都有自己的閃光點，關(guān)鍵在于你是否用心發(fā)現(xiàn)！

********************************

　　英語動詞的分類及基本形式

　　■動詞的分類

　　表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為行為動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四類，有些動詞是兼類詞。如：

　　We have lunch at 12. 我們12點吃午飯。(have是行為動詞)

　　We have been to New York. 我們?nèi)ミ^紐約。(have是助動詞)

　　W I am hungry. 我餓了。(am是連系動詞)

　　She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助動詞)

　　You needn’t have waited for me. 你本來不必等我。(need是情態(tài)動詞)

　　The door needs painting. 這個門需要油漆了。(needs及物動詞)

　　■動詞的基本形式

　　絕大多數(shù)動詞都有五種基本形式：動詞原形、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。

　　A. 第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成

　　一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞后要加s或es，其變化規(guī)則與名詞變復(fù)數(shù)的方法大體相同：

　　1. 一般情況下只在動詞后加s，如work—works, write—writes。

　　2. 以s, x, sh, ch結(jié)尾的動詞，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。

　　3. 以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，改y為ies，如study—studies。

　　注：不規(guī)則變化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

　　B. 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

　　1. 一般情況下在動詞后加ing，如study—studying, work—working。

　　2. 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。

　　3. 以一個元音字母和一個輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動詞，要雙寫末尾一個輔音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。

　　4. 以ie結(jié)尾的名詞，一般將ie改為y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。

　　注：(A) 以l結(jié)尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫l，如control—controlling;尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，如travel—traveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例：picnic—picnicking。

　　C. 過去式和過去分詞的構(gòu)成

　　1. 一般情況直接加ed，如ask—asked, work—worked。

　　2. 以不發(fā)音的e結(jié)尾，只加d，如love—loved, dance—danced。

　　3. 以輔音字母加y結(jié)尾，把y變?yōu)閕ed，如try—tried, study—studied。

　　4. 以一個元音字母和一個輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動詞，先雙末尾一個字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。

　　注：(A) 以l結(jié)尾的動詞，尾音節(jié)重讀時，雙寫l，如control—controlled;尾音節(jié)不重讀時，雙不雙寫都可以，如travel—traveled(美) /traveled(英) 。(B) 特例：picnic—picnicked。另外，還有很多動詞的過去式和過去分詞是不合乎上述規(guī)則的，需要熟記。

　　

相關(guān)熱詞搜索：蕭山新世紀小學小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班大概多少錢 西湖區(qū)黃龍初三英語一對一輔導(dǎo)班口碑怎樣 新世紀英語初三上海 小升初英語奧數(shù)題