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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

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  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 智力的開發(fā)是這樣，行為、習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。
  我在山東工作的時(shí)候，班里有個(gè)農(nóng)村的住校生。我發(fā)現(xiàn)他每次吃完飯都把菜盆倒上水涮涮，然后喝掉，所以他的菜盆總是干干凈凈的，根本就不用刷。我發(fā)現(xiàn)以后就很感動(dòng)，心想這孩子多不容易啊，生活這么節(jié)儉，以后肯定有出息。


• 除完成統(tǒng)一布置的作業(yè)外，老師給你提出以下建議，供你參考
  語(yǔ)文：每天閱讀，語(yǔ)感“保鮮”
  語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對(duì)語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。
  首先，每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓學(xué)生在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次，古詩(shī)文的背誦和默寫也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用假期，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。
  由于語(yǔ)文考試題中的主觀題占分越來越多，所以高三學(xué)生要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范，在老師平時(shí)的講解中，尋找到一種解答語(yǔ)文主觀題的方法。


• 篤定教育本質(zhì)，用心做教育，專注育人才。京翰教育以“為人師表，恪守師德，行為世范”的準(zhǔn)則，在“做中國(guó)最好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)”的道路上不斷前行。

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