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部分課程簡(jiǎn)介：
【高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高二
課程特色：掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果
課程定位：.全面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)，熟悉高中數(shù)學(xué)命題規(guī)律，掌握各考點(diǎn)相關(guān)題型及其解題方法
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
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--教學(xué)心得
1、傳承文化，啟迪智慧，潤(rùn)澤生命。?
2、學(xué)會(huì)思考語(yǔ)文教學(xué)講究方法，在訓(xùn)練的同時(shí)要貫徹落實(shí)方法，做到事半功倍。
3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
4、語(yǔ)文教科書與課外閱讀一體化的教學(xué)思想。

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　19．結(jié)合兩次觀荷，談?wù)劇拔摇痹谒妓鳌靶蕾p別人的孤寂是一種罪惡”這句話的過程中，思緒發(fā)生了怎樣的變化?(8分)　　【答案】第一次觀荷，面對(duì)雨中之荷矯健、挺拔、矜持的形象，聽到“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”，“我”有些不解，這引起了“我”的思索，也引發(fā)了“我”第二次誠(chéng)心觀荷。第二次觀荷在花殘季節(jié)，面對(duì)“空虛向我襲來”，“殘荷來欣賞我的孤寂”，“我”由此悟出“興衰無非都是生命過程中的一部分”，從而認(rèn)識(shí)到“孤寂也并不就是一種羞恥”，欣賞孤寂也不是“一種罪惡”，生命在澄明的自我觀照中得到升華，兩次觀荷，圍繞“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”，展示出“我”“不解—思索—感悟—升華”的心路歷程　　【解析】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，賞析作品內(nèi)涵，能力層級(jí)分別為C何D。審清題干要求。第一次觀荷的思緒較為簡(jiǎn)單，是對(duì)“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”這句話的不解和思索。見文本“這天下午我除了在思索你那句‘欣賞別人的孤寂是一種罪惡’的話外，一直到畫廊關(guān)門，我們?cè)僖矝]有說什么”。由此，也引出了作者的第二次觀荷行程，文本“想到這里，我競(jìng)有些赧然，甚至感到難堪起來”提示之前與之后都是作者的思緒變化過程。本題重在對(duì)作者思緒變化的把握，作答時(shí)，第二次觀荷的感受較為重要，語(yǔ)言組織可以多借助文本中語(yǔ)句，同時(shí)，還要有總結(jié)性的話語(yǔ)點(diǎn)明題旨。

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