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[教育心得]小學(xué)低年級(jí)孩子不想上學(xué)，想上幼兒園，主要是沒有感受到成長，而且，克服學(xué)習(xí)中的困難其實(shí)樂趣很多，孩子也沒有感受到。所以，孩子遇到了困難無論是學(xué)習(xí)方面的，還是人際交往方面的家長都不要把它當(dāng)成是一件壞事，而要當(dāng)成是孩子感受成長的機(jī)會(huì)。只有讓孩子克服困難，超越自我，有所創(chuàng)造，有所奉獻(xiàn)，孩子才能感受到生活的快樂，學(xué)習(xí)的快樂。

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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)

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--教學(xué)心得
一、設(shè)懸念，激發(fā)興趣
　　通過這樣的導(dǎo)入，充分抓住學(xué)生的好奇心，吸收他們的注意力，他們迫切希望得到解答，上課就認(rèn)真聽講，收到了事半功倍的效果。
二、置圖像，增強(qiáng)直觀
　　形象有趣的材料，能吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的積極思維，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)的注意，起到強(qiáng)化記憶的作用，進(jìn)而達(dá)到深化主題、畫龍點(diǎn)睛的功效。一般來說，歷史課中的插圖是課本重要內(nèi)容的體現(xiàn)。
三、用時(shí)事，聯(lián)系實(shí)際
　　在教學(xué)中，根據(jù)新聞時(shí)事，聯(lián)系具體的事物來導(dǎo)入新課，既能鍛煉我們的能力，又能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，提高學(xué)生的興趣。
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�、恕斑@封信是給他的?”校長指著男孩問著女孩�！笆堑�，校長�！比耘f是女孩從容的回答�！靶�，嗯，讓我看一下�！毙ｉL有點(diǎn)不自然說道。女孩剛伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了�！靶ｉL，就我所知，即便是警察。不能隨便看別人的東西�！迸�孩笑了笑說。“這……”校長突然有點(diǎn)尷尬了�！　、�(C)好像真的要下雨了，夕陽承受不住黑暗的誘惑消失在天際了，梔子花也是沒有精神了。將暮未暮的天空里，穿越云層的陽光幾乎是一種奢侈，然而在黑暗到來之前它依然頑強(qiáng)的存在——這一切看了都使人感動(dòng)……　�、湍泻⒌哪樕�似乎有些蒼白，他拉了拉女孩的衣角說，“給校長看吧!”校長看了看男孩，眼神之中掠過一些的感激，但隨即笑了，更加確信自己的猜測(cè)了。女孩把信給了校長�！　、闻浜系枚嗪昧税�。校長來不及多想，忙打開信：放心，好好治病，一切都會(huì)好起來的。學(xué)習(xí)不用怕落下，全班同學(xué)都會(huì)幫你的。大家都在等著你回來呢!這些筆記是同學(xué)們幫你做的，相信自己會(huì)好起來的，因?yàn)椴恢皇悄阋粋�(gè)人，你還有大家呢!接下來，是同學(xué)一大串的祝語。校長的表情突然僵硬了，一時(shí)不知道該說什么才好。　�、闲ｉL信看完了嗎?我們到時(shí)間晚自習(xí)了。校長，其實(shí)這世上除了愛情之外，還有一種更深更真更值得讓人珍藏的感情，那就是友誼，您說是嗎?校長�！迸�孩仍舊笑著說�！　、惺前�!為什么這么多年來自己竟忽視了這種真摯的感情，還差點(diǎn)扼殺掉了它。這一切都是真的，不是童話!是啊!不是童話。校長突然笑了�！、堰@笑像一個(gè)屏風(fēng)把風(fēng)和將要下的雨都隔絕了。(D)天空仍像先前一樣靜謐、和諧，樹葉被風(fēng)溫柔的擁抱得安靜而羞澀了，空氣中溢滿了香氣，梔子花笑得有點(diǎn)“花枝招展”了。

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