感恩老師小品篇一：《感恩的心》--小品劇本

感 恩 的 心

第一幕

背景：開學了

同學甲：好了，好了，別鬧了，老師來了，坐好了哈。

同學乙：看來這家伙是要當班長了

同學丙：為什么啊？

同學丁：你看看，他現(xiàn)在這樣子就已經把自己當做班長了，不是嗎？

同學丙：哦，原來如此，高，實在是高啊

白老師：好，各位同學，大家好，我是你們的班主任，首先(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:感恩老師小品)做個自我介紹哈，我姓白，叫白濤，大家以后可以叫我白老師或者濤哥，很高興能成為你們的班主任，下面就請大家做個自我介紹哈，誰先來呢，那就從這位同學開始吧。

同學甲：我叫李飛，來自阿旺，很榮幸認識各位。

同學乙：我叫張鵬，來自拖布卡，希望以后和大家相處的很好。

同學丁：我叫王斌，是本地人，希望老師以后不要煩我哦。

白老師：為什么我要煩你呢？

同學�。阂院竽憔椭�道了哈，呵呵呵

白老師：哦，那繼續(xù)吧

孫老二：俺，俺叫孫老二，來自烏龍，希望老師和同學以后能夠多幫助幫助我的學習，也希望大家不要笑話我哈。

當同學們聽到這個名字后，笑的是前俯后仰，白老師也忍不住笑了。

白老師：孫老二？你的名字，對不？

孫老二：嗯，老師，我的名字就叫孫老二。

白老師：哦，好，不錯，很具有鄉(xiāng)土氣息的名字哈。

李有田：各位同學，各位兄弟姐妹，我叫李有錢，因為我們家很有錢，所以我爸爸就給我起了這個名字哈。

白老師：是一塊錢的錢嗎？

李有田：不是，是田地的田。

白老師：哦，那讀田，不讀錢，記住沒？

李有田：哦，都一樣哈

就這樣，同學們一個接一個的做著自我介紹，白老師也在漸漸了解著他的學生。最讓他印象深刻的就是孫老二和李有田，這也使得白老師在以后的學習生活過程中，對于他們兩人的關注比別人多了。

第二幕

背景：宿舍

（柱子和狗娃正在宿舍吃午飯）狗娃說：柱子，你怎么天天吃咸菜和煎餅呀！天天吃，不煩呀！你不煩，我看著都煩了！

柱子非常自豪的說:你懂什么呀��！天天在家吃大魚大肉，我都吃煩了，這不是吃點其他的換點口味嗎��！富二代的煩惱你懂嗎？

正在這時，柱子的手機響了。

柱子輕輕的說：阿毛�。�！找我什么事呀？哦，知道了，你等我的消息哈�！�

柱子對狗娃說：狗娃，最近我手頭比較緊！拜托能再借我點錢嗎？（手勢也有所表示） 狗娃有點不相信的說：你不是說你們家很有錢嗎？怎么總是找我借錢��？我們家很不富裕，我也沒有錢借給你了啊。

柱子說：美國不是號稱世界經濟強國嗎！！經濟危機了，照樣來中國借錢嗎？今非昔比，兄弟最近也經濟危機了，拜托兄弟了，幫我解決一時燃眉之急。

狗娃有點猶豫的說：“柱子，我真的沒有錢啊�！�

柱子有點生氣的說：“你爸爸那天不是給了你500塊錢嗎？我知道你比較節(jié)儉，那500塊錢都沒有用呢，我都知道呢，就借給我用用，還怕我不給你還��？

狗娃有點糾結的說：“你上次借我的錢都沒有還我呢，我再借給你，你什么時候還我��？” 柱子有點著急的說：“你不把我當作兄弟嗎？這點小忙都不幫，太不夠意思了哈。” 狗娃憨厚的說：“好吧，那就借給你吧，可是你得趕快還我哈�！�

柱子高興的說：“謝謝兄弟哈！關鍵時刻還是兄弟管事。等我媽打錢來，一定還你。順便把上次的也還了�！�

說著話正朝門口走，柱子媽上(獨白)俺家是阿旺的，我家娃在明月中學讀高一呢，聽說那啥最近學習有點苦，讓我送點錢，我也好久沒有見著他了，有點想我家娃，這不今兒專門來看看。”

柱子媽敲門，柱子給他開門，看見是自己的媽媽來了，大吃一驚，看著媽媽穿著這么寒酸的衣服非常嫌棄的說：“

媽你怎么來了��？”

柱子媽說：柱兒，媽這兩天老夢見你，想你了，過來看看你，正好把這個月的生活費送給你。

（柱四面張望，怕同學看見身著土氣的媽媽）

母見柱子的名牌衣服，不禁摸了摸）

母：柱兒，這衣服真好看

（拿掉母的手）

柱：別摸，這衣服，好幾百哩，這還是在專賣店買哩！

母：（吃驚）就這衣服好幾百？

柱：那當然，阿迪達斯的

母：襯得兒子真俊！

（母從衣服里層拿出包得嚴嚴實實的一疊零錢）

柱兒，錢還夠不夠？（柱見錢笑）

柱：咦，可把錢送來了，正愁沒錢花哩（說著一把奪了過去，唾口唾沫，數(shù)錢）五塊，十塊，咋都是零錢��？

母：唉，外面沒啥活，這都是我和你爹省吃儉用攢的，這錢你先拿著。

柱：中，那我先收下了。家里不是還忙著嗎？我現(xiàn)在有急事，還得開會。要不，你們先走吧

這時，狗娃走了過來，說：“柱子，這位阿姨是誰�。渴遣皇悄銒寢尠�？讓阿姨進來啊�！� 柱子看了看媽媽紅著臉說：這是我媽派來給我送錢的保姆呀！馬上就走！

柱子媽流著眼淚說：對，他說的對，我是他媽媽派來送特產的保姆呀！我穿的是寒酸了一點，我們窮人家沒好看的衣服。不過呀！我也有這么大的兒子，他也上大學了。不過我兒子生活條件沒有這么好！為了支付昂貴的學費，我和孩子他爹東一家西一家地湊錢才攢夠。因為他沒有一個有錢又有能力的父母給他創(chuàng)造一個好的環(huán)境呀！但是我家孩子很懂事的，從來沒有嫌棄過我和他爹。從小就是我和他爹的驕傲！好啦！東西我也送到了,我也要回去了，孩子你媽讓你在學校里好好學習，不要為家里省錢！

狗娃看著柱子，眼里滿是無奈和傷心，他看了柱子一會，略帶傷感的說：“柱子，別再裝了好不好？

他挽著柱子媽媽的胳膊說：“這是生你養(yǎng)你得人，這是給了你生命的人，這是為了滿足你的虛榮心而苦了自己的人，這是你一生都要銘記的人。你怎么能說她是你們家的保姆呢？柱子，你知道嗎？我是一個孤兒，從小就失去了媽媽，我連做夢都想要有一個媽媽。你了解失去媽媽的感覺嗎？你知道失去媽媽的痛苦嗎？不管她長的怎么樣，穿

的如何寒酸，她都是你的媽媽啊，你怎么能說她是你們家的保姆呢？

狗娃一邊說一邊讓柱子媽坐在了自己的床上，他若有所思的說：“為什么我們總是要等到失去之后才懂得珍惜呢？為什么我們總是要往父母的心窩上扎刀呢？為什么��？柱子，我沒有媽媽，我知道那種痛，我明白那種思念的苦，你為什么總是拿父母的愛不當回事呢？為什么呢？？難道就是為了你那卑賤的虛榮心嗎？你知不知道你這樣做有多么的傷你爸媽的心啊？”

柱子被狗娃的一番話驚呆了，他呆呆的看著自己的媽媽，忽然，他看到了母親頭上的白發(fā)有多了，母親的腰也彎了。

慢慢地，他走到了媽媽的面前，重重的跪了下去，放聲大哭：“媽，我錯了！兒子不孝呀！兒子忘了花的每一分錢都是你和爹，用血汗掙來的。每次兒子花錢都是大手大腳的。媽，你放心，兒子一定好好學習，我不會放棄我的愿望的，我一定會讓不會辜負你們對我的期望的。

（熄燈，“母親”伴奏音樂響起）

詩朗誦

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他

以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她

以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢

游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖

蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身

軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。

男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行

時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語

時，母愛是耐心的教導；

齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父

母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。

讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

感恩老師小品篇二：感恩小品

小品《感謝老師》

角色：林東王老師 同學陳明

一天，在課室里，林東和陳明正在坐著聊天。這時，王老師怒氣沖沖的走進教室，一看到林東，便說：“林東，你瞧瞧你的作文本，看看你寫的文章！”老師遞過作文本，林東接過仔細的瞧了瞧，

“讀一讀！”老師說。林東讀著：“做好事，我今天幫媽媽洗了三個白菜，幫老奶奶沖馬桶。沒了�！薄澳闱魄疲�這叫文章嗎？人家一年級的小弟弟都比你強，你都幾年級了！”王老師說�！袄蠋煟�還有個省略號呢！”林東說。“哎，讓我怎么說你了。放學后來辦公室！”王老師說�！斑@下我可遭殃了！”林東對陳明說。

“鈴鈴鈴”放學鈴響了。

大家都歡快的背著書包回家，而林東垂頭喪氣的背著書包走向辦公室王老師的位置。

辦公室里，林東看著王老師輕輕地咳了幾聲。王老師細心地教林東。 辦公室里不時的傳來王老師的幾聲咳。

林東看著王老師輕輕地咳了幾聲，不禁為王老師感到心疼。林東滿懷歉意的說：“王老師，對不起，都怪我學習不好，讓你經常擔心。我以后會好好學習了！”

“知道就好！”王老師說

輔導完后，林東說了聲：“謝謝您，老師！”邊走邊唱“小二郎”歌。

十年后的一天，林東長大成人后成了老師。林東說：“哈哈，如今我可是清華大學的教授。這都該感謝小學時的王老師，這不，我這就去拜訪她！”林東提著一個大袋子。

“到了！看我敲敲門�！绷謻|說。

“咚咚咚”的敲門。“有人在嗎？”林東說，“嘿，有人在嗎？” 林東自言自語：“沒人嗎,我推門吧！”

林東推了推門，這時，傳來一個聲音：“來了來了，誰呀？”林東差點絆倒，他站好了，推了推眼鏡。

林東說：“是王老師家嗎？”

“是呀，你是??”白發(fā)蒼蒼的王老師說。

“老師，是我呀。我是林東，您最操心的學生！”林東說。

“是林東呀，瞧我，都忘了！”王老師說。

“老師，您瞧，我?guī)Я硕Y物呢！這是燕窩等補品。當年還真感謝您呢，要不是有您，我還做不了教授呢！”林東說。

“還當教授了，我記得你小時候很調皮，瞧！還有這是你得零分的試卷??”王老師說。

“慘！老師的嘮叨又來了！”

感恩老師小品篇三：感恩主題小品劇本_擁有一顆感恩的心

第十一節(jié)課

《擁有一顆感恩的心》校園劇本

故事大綱：張小蘭是一對外來打工人員的孩子，她的父母一直在本地以撿廢品為生。小蘭認為自己父母的工作不體面，讓她在同學面前丟臉，因而她瞧不起自己的父母，在家里罵父母，后來，在老師和同學的幫助下，她變得聽話了，變得不亂花錢了，變得尊重父母了，變得體貼父母了。 角色：

張小蘭：女，學生。 小會：女，熱心、口快心直，小蘭的朋友。

張明明：男，小蘭的同學。 老師：女，小蘭的班主任。

撿廢品女人（張小蘭的媽媽）：女。

第一場：（地點：學校門口）

[旁白]：虛榮心，或許每個孩子都曾有過，只不過在有的孩子心中，它似蜻蜓點水，一掠而過；而在有的孩子心中，它卻似一塊巨石，沉沉地壓著、壓著，壓得你喘不過氣來??

[開場]：午休時間，小蘭和小會來到了校門口。

（一個女人正在撿垃圾箱里的塑料瓶）

張小蘭：走，咱們去賣店吧！

小會：哎，我的錢已經花完了。

張小蘭：沒關系，今天我請客。昨天，媽媽給了我五元錢呢？（自豪地舉起了手中的錢）

小蘭：對了，我們吃冰淇淋吧，走吧—— （推著小蘭，恰巧來到了撿塑料瓶女人的附近） 小會：不好吧，我不愿意花別人的錢。

撿廢品女人：（抬起頭，惦記）咦，小蘭—— 你??

張小蘭：（馬上變了臉，怒目而視）你、你、你、你、你什么你。

撿廢品女人：（話又縮了回去，不知所措）

小會：怎么，小蘭，她認識你？是你家親戚嗎？（不解、困惑的表情）

張小蘭：我可沒有這么丟人的親戚。（怨恨地）

張小蘭（轉身對小會）：你先去吧，在賣店那邊等我。

（小會被小蘭很不情愿地推下臺，小會藏在電話亭旁）

張小蘭：我說過多少次了，你怎么還到學校來？（大吼）

撿廢品女人：你看你這孩子，這兒中午塑料瓶子多，媽不是為了多撿些，好多掙點錢嗎？你怎么能這樣跟媽媽說話呢？（傷心地）

小蘭：你不是我媽，你快走，可別在這丟人現(xiàn)眼了。（機警地往四周看了看） 張小蘭媽媽：媽，把這些撿完了就走。（邊說邊撿拾擊圍的廢舊塑料瓶）

張小蘭：讓你走，你聽見沒有？（一腳踩在媽媽剛要拾起的一個塑料瓶上，低吼） 張小蘭媽媽：（顫抖地縮回手）哎——（淚水充滿眼眶，邁著沉重的步子下） 張小蘭：（看看周圍沒人，憤憤地跑下）哼。

[旁白]：小會把這件事告訴了班主任老師，然而老師并沒有當眾批評小蘭，那么老師是怎樣做的呢？

第二場（地點：教室里）

老師：上個月哪個組員負責收集同學每天喝完的塑料瓶？

張明明：報告老師，是我們組。（張明明站起）

老師：從這個月開始，把你的任務交給張小蘭吧！你交待一下你的任務。

張明明：我是“回收站”的小站長，我的任務是帶領我們組的組員利用課余時間把同學喝的塑料瓶收集起來，然后賣到收購站，并將每次賣廢品的錢攢起來。從開學到現(xiàn)在一共賣了10元4角，已交給班長，做為班費了。

老師：張小蘭。（和藹地）

張小蘭：（站起）

老師：你愿意完成老師交給你的任務嗎？（走到她旁過，拍著她的肩膀）老師相信你一定行，一定會成為一個優(yōu)秀的“站長”。一個月后老師聽你的好消息。

第三場（辦公室）

[旁白]一個月很快就過去了，在這一個月里，張小蘭這個“回收站”的小站長干得勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，老師看在眼里，喜在心上。瞧，老師把張小蘭叫到了她的辦公室。

老師：怎么樣，小蘭，你們這一組攢了多少錢了？

張小蘭：才3元5角。（不好意思地低下頭）

老師：怎么這么少？（驚訝）

張小蘭： 瓶子是很多，可就是不值錢，一大堆的瓶子才能賣幾角錢。（抱怨） 王老師：小蘭，你算過嗎？你每天花多少錢？一年要花多少錢？你的衣服、褲子、鞋從哪里來，你知道嗎？

張小蘭：（低下頭）是媽媽買的。

王老師：那你媽媽的錢又是從哪來的？你知道嗎？

張小蘭：知道（低頭說）

王老師：小蘭，你的母親每天撿瓶子換錢養(yǎng)家，供你讀書容易嗎？她每天吃苦受累為的是什么？還不是為你長大有出息，而你呢？你給了你父母什么？你怎能將你自己母親的尊嚴踩在腳底下？

張小蘭：（低頭不語）

王老師：（語重心長）小蘭，對于世間萬物，我們都要有一顆感恩的心，那么更何況是給予我們生命，撫養(yǎng)教育我們長大的父母呢？小蘭，老師希望你能尊敬自己的父母。

張小蘭：（泣不成聲）老師，我錯了。

王老師：不要對我說，（撫摸小蘭的頭）我想你應該知道對誰說。

第四場：（地點：張小蘭家）

[旁白]放學了，小蘭回到了家。

張小蘭：（抬手想敲門，又縮了回去，再抬手敲門，媽媽把門打開）

張小蘭媽媽：怎么了，小蘭，誰欺負你了？快告訴媽媽。（看見小蘭發(fā)紅的眼睛，關切地問）是不是考試沒考好？

張小蘭：（輕輕地搖頭）

張小蘭媽媽：挨老師批評了？

張小蘭：（坐在椅子上，輕輕地放下書包）

張小蘭媽媽：這孩子怎么不說話呢？真急死人了，我打電話問問你們班主任。（說著要拔電話）

張小蘭：媽——（淚水奪眶而出）我對不起您——（雙膝跪下）

（小蘭媽媽慢慢地轉過身）

張小蘭：媽—— 我錯了，我現(xiàn)在才知道你為了供我讀書是多么的不容易啊！你每天起早貪黑，還不是為了我們這個家嗎？而我呢？卻從來不理解您，反而瞧不起您，認為有這樣的媽媽而感到丟臉�，F(xiàn)在我才知道，我擁有的是世界上最好的媽媽！ 張小蘭媽媽：（扶起女兒）女兒，我的好女兒，你終于理解媽媽了，為了你，媽媽再苦再累也值�。�

[旁白]從那以后，張小蘭變了，變得尊重父母了，變得不愛花錢了，學習成績也越來越好了。

（張小蘭給媽媽倒水、捶背??）

[旁白]針對張小蘭的實際情況，老師讓她通過親身體驗，喚醒了小蘭那顆被塵封的感恩之心。這種教育的成功是單純的說教所無法比擬的。一個人有了感恩之心，才會有報恩之志。把別人的恩惠刻在心中，才能去孝敬父母和幫助他人。孩子有了感恩之心，才會有責任之心，才會自覺自愿地體貼父母、理解他人、幫助同學、維護秩序、遵紀守法，才會克服困難、努力學習、創(chuàng)造佳績、早日成才。親愛的教師、同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。這樣，我們的家庭會更和諧，我們的校園會更和諧，我們的祖國會更和諧！

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