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部分課程簡介：
【小學六年級語文】
 基本上以學生積累，綜合性學習與詩歌背誦為主。
1)提高作文和閱讀 首要多看課外書，掌握好詞句.
2)初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。
3)理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。
3)鞏固加強學生識字辨詞能力，整合教學信息，句型轉換復習，修辭判斷與表達練習，閱讀能力中篩選信息的能力，作文訓練。
4)句型轉換練習，閱讀信息提取能力，寫作能力。
5)段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識的豐富和能力的提高。
6)通過學習，使學生靈活地運用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達到“溫故而知新”的效果。
7)引導學生通過讀課文，體會、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法，并學會靈活地運用，做到課內(nèi)與課外有機地結合起來，備戰(zhàn)小升初。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目： 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
具體地址

天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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天津靜海校區(qū) 靜海校區(qū) 天津市 靜�？h
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--教學心得
1、“會當凌絕頂”：不斷鉆研教學育人的方法，努力探索考試教育的規(guī)律。
2、“衣帶漸寬終不悔”：工作認真，踏實肯干，不怕苦累。
3、“潤物細無聲”：注重細節(jié)，為人師表，修德修才，對學生進行潛移默化的影響。
4、“笑從雙臉生”：活潑開朗，樂觀上進，善于溝通，幽默詼諧。

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　　高貴的施舍.原文　　一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧�！薄　∑蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”　　母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”　　乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上�！　∧赣H遞給乞丐一條雪白的毛巾�！　∑蜇そ舆^去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。　　母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你�！薄　∧赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”　　乞丐說：“我不會忘記你的�！睂δ赣H深深地(jū)一躬，就上路了�！　∵^了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢�！　∥也唤獾貑柲赣H：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”　　母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣�！薄　∥亦街�嘴說：“那就不要搬了�！薄　∧赣H摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了�！薄�

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