有關感恩的主題班會篇一：關于感恩的班會臺詞[1]

由緣才會相聚，有心才會珍惜。我們是一家人，相親相愛的一家人。

是緣分讓我們44個兄弟姐妹同住一個房檐下，是緣分讓我們44個兄弟姐妹在老師、家長的哺育下茁壯成長，是緣分讓我們44個家庭手拉手，在老師的帶領下親如一家。

一年多來，風風雨雨我們攜手走過，其中有我們的艱辛努力，更少不了老師、父母對我們的支持、理解和奉獻。

感激之情在我們心底涌動，借此機會向每一個人道出我們的心聲。

（合）溝通無限，理解萬歲�！皩W會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

第二環(huán)節(jié)：全體起立，播放《感恩的心》，集體表演唱《感恩的心》。

演唱完這首歌，心里有一種深深的感動。即便是一顆流浪的心忽然間也會找到一個可以安歇的去處。

朋友，我們不要因為生活的平淡而忘了世界的色彩！我們不應該一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹！

雖然我們行色匆匆，也可能忽視了沿路的風景！但每一個有良知的人一定會用感恩來慰籍自己的心靈 ！下面請聽我們的心聲。

第三環(huán)節(jié)：學生代表高振強發(fā)言《感謝您——我的母親》。播放背景音樂《燭光里的媽媽》。（學生代表發(fā)言完畢，主持人讓學生呈上自己寫給父母的信，讓家長品讀）。

是父母給了我們生命，是父母給了我們溫暖，是父母給了我們陽光，是父母給了我們無私的愛。

親愛的爸爸媽媽，是您們帶我們走進了這多姿多彩的世界，讓我們感受到了人間的美好。再此，請接受孩兒們對您最真誠的祝福。祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，心想事成。

(轉載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:有關感恩的主題班會)黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻,她就用粉

筆做漿,滑動那駛向知識海洋的艦艇。

從我們走進學校的那一天，絕大部分時間都是老師陪我們度過。老師不但給了我們知識和看世界的眼睛，生活上也時時呵護著你和我。

：父愛是高山，溫暖雄厚。

母愛是河流，婉轉悠揚。

師情是陽光雨露滋潤著我們。

同學間的友誼就是通向理想彼岸的橋梁。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著

感謝傷痛，感謝挫折，感謝失敗，感謝苦澀。因為傷痛可以使我們記住教訓，挫折可以使我們更加堅強，失敗可以讓我們渴望成功，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。 親愛的老師、同學們，班會已接近尾聲，讓我們全體起立，舉起右手向學校宣誓： 伸出我們的手，

貢獻我們的智慧，

珍惜我們的擁有

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學會感恩”主題班會

1．播放《感恩的心》（主持人宣布活動開始前）

主持人甲：這是一首手語歌。 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

主持人乙：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，

越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??

主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開花落，

合：老師、同學們。下午好

男： 世上有一種情懷。

女：有一種意境叫感恩。

男：百義忠為先

女：百善孝為先。

男：百行師為尊

女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。

男：感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報；如果陽光給過我暖意 我想去回饋。 那么，父親 ！ 您給我的一切 ，我該如何去報答您呢？下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的�！贰�

女：父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。

男：是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡人。

男： 平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》。

女：“誰言寸草心，報得三春暉？”不要等付出了沉重的代價才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強的挺了過來。你可曾聽過這樣一個故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)， 正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦， 用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 結果，這一對父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。

男：現(xiàn)在的家長都把孩子視為心肝兒，可這也無意中肆張了孩子們的氣焰，輕則對家長呼來喝去，重則拳腳相加。下面請欣賞情景劇《兒子生病了》

女： 祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！

男： 我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。

女： 感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物。

男: 感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志； 女;感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊 。

男:感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

女:感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;

男:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；

女：感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；

男：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；

女：感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；

合： 感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請欣賞合唱《感恩的心》。

合：今天的主題班會“感恩的心”到此結束！

有關感恩的主題班會篇二：關于感恩的主題班會教案

關于感恩的主題班會教案

教學目標：讓學生學會感恩父母，體諒父母，常懷一顆感恩的心。

教學過程：

一、開場提問：（5分鐘）

1、你們知道自己的六一是什么節(jié)日嗎？（兒童節(jié)）

2、你們知道你們自己的生日是什么時候嗎？你們生日的時候是怎么過的呢？

3、誰知道爸爸媽媽的節(jié)日嗎？（母親節(jié)，父親節(jié)）

是什么時候?（母親節(jié)是5月的第二個星期天，父親節(jié) 是6月的第三個星期天。）

4、那你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

（應該只有少部分同學知道自己爸爸媽媽的生日）

二、說教：(5~7分鐘）

接下來我們講一個故事：有兩個人在吃飯，有一個很好吃的東西擺在桌上，其中一個人嘗了一小口就把剩下的全部給另一個人吃，這兩個人會是誰呢？

（待同學回答之后）

那如果一個人吃得只剩下一小口才給另一個人吃，這兩個人又會是誰呢？

（待同學回答之后）

前者是爸爸媽媽和孩子，后者是孩子和爸爸媽媽。那么怎么理解這個小小的相反的做法呢?其實很容易理解，爸爸媽媽嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與爸爸媽媽分享的時候總是之剩下一小口，因為這時他再也吃不下去了，也只有爸爸媽媽才會無怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。

爸爸媽媽把無私的愛奉獻給了我們， 俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是爸爸媽媽，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

三、講述自己的故事：（7~8分鐘）

嗯，爸爸媽媽為我們付出了很多，為我們傾注了很多心血，同學們一定有很多與爸爸媽媽有關的感動的故事與大家分享，下面就由同學們說說你們的爸爸媽媽吧。

（同學們暢所欲言，教師自己準備一則感人的小故事） 嗯，同學們都說出了爸爸媽媽對自己的好，爸爸媽媽培育自己長大，真的很不容易，自己有時候還很不理解爸爸媽媽，惹爸爸媽媽生氣。誰言寸草心，報得三春暉。

除了爸爸媽媽，在你身邊還有很多關心照顧你的人，你們有沒有感受到呢？你平時有為他們做什么嗎？

（待同學們回答）

情景表演

四、活動：制作卡片

那現(xiàn)在我們再為他們做一件事吧，表達我們對他們的感謝之情。

（把事先準備好的卡片等材料發(fā)給學生，寫上祝福語，然后老師下去看看同學們是怎么做的，指導一下。）

五、教簡單手語:

①爸爸媽媽我愛你

②老師我愛你

③爸爸媽媽辛苦了

④老師辛苦了

??

教《感恩的心》（跟著視頻唱，跟著比劃。）

做游戲

六、活動總結，愛心社社員發(fā)言:

今天這節(jié)班會課，我們一起分享了與爸爸媽媽的溫暖瞬間還有很多感動的故事，學會了感恩爸爸媽媽，學會了制作愛心卡片，學會了一首歌曲。

爸爸媽媽的付出遠遠比山高，比海深，所以我們要對爸爸媽媽多一份關心，盡一份孝心。我們一天天長大，爸爸媽媽卻一天天地老了，他們頭發(fā)漸漸白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了爸爸媽媽的青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給爸爸媽媽捶一捶背，端一杯茶，也是我們做兒女對爸爸媽媽的一點回報，一片孝心。

而老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你身體，老師給了你思想。老師的愛是世界最純潔的愛！

我們還要學會感恩同學，感恩社會。學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。

感激撫養(yǎng)你的人， 因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人， 因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。

感激教育你的人， 因為他們開化你的蒙昧。 凡事感激，學會感激。

七、布置任務

要求每一個孩子每天為爸爸媽媽添一碗飯，或者捶捶背，要他們去堅持，并且告訴他們，下次老師來要檢查。

有關感恩的主題班會篇三：關于感恩主題班會的總結

關于感恩主題班會的總結

為使學生知道在自己成長的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報的關心愛護我們，從而使我們學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情！為此我金融09-1班就此展開此次主題班會！

前言

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

本次主題班會目的

1、提高我班同學感恩情懷；

2、是同學懂得父愛、母愛的偉大；

3、提高班級的學習態(tài)度，加強對父母的關心；

在這次“感恩”主題班會的過程中，同學們都積極參與這次活動，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。通過這次活動，我們都將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們所需要的，我們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們將班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩

這個美麗的世界了。

金融09-1班

李文婷

2009年12月12日

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