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部分課程簡介：
【高二生物一對一輔導課程】
高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容，并進行必修1、必修2、必修3的全面復習。針對會考進行拔高，夯實基礎，教給學生生物學的學習思維，及正確的解題思路；
側重生命的物質(zhì)基礎、組成生物體的化學元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點；
扎實掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目： 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)
具體地址

西安小寨校區(qū) 小寨校區(qū) 陜西省 西安市 雁塔區(qū)
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--教學心得
主要從兩個方面提高孩子的學習成績。思想方面，鼓舞和激勵每位孩子的學習斗志，保證每位孩子自信滿滿，幫助孩子設立合理的目標，并督促幫助孩子把目標明確化，激發(fā)孩子不達目標不罷休的積極心態(tài)。學習方面，幫助孩子總結錯題及不理解的題目，隔三差五拿出來溫習，直到孩子對這些題目了如指掌。將專題細分，根據(jù)每位孩子專題訓練情況，在講解專題時有所側重，最終保證每位孩子每個專題都超級棒。

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對甲殼類、貝類、魚類及棘皮動物等海水養(yǎng)殖生物的研究表明，海洋酸化會顯著地影響到幼體發(fā)育，降低成體的鈣化率和呼吸活動，改變機體能量代謝方式，干擾感知和運動行為，抑制免疫防御系統(tǒng)的活性，引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。已經(jīng)有研究表明，海洋酸化是一種生理脅迫，會使得藤壺的成活率顯著下降，二氧化碳濃度升高同樣會導致海膽的尺寸和重量均明顯變小�！　、嘤捎谌祟悘奈唇�(jīng)歷過這種變化，并且不同種類的海洋生物對酸化引起的海水化學變化敏感性不同，以至于無法確定海洋酸化的生物學效應，也就無法預測未來可能發(fā)生的變化。　　閱讀題：　　1.什么是海洋酸？（2分）　　2.海洋酸化對海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大威脅體現(xiàn)在哪些方面。請閱讀全文簡要回答。（3分）　　3．簡第段主要運用了何種說明方法，有什么作用？請結合文意簡要說明。（3分）　　4.以下分析或推斷符合文意的一項是（2分）（）　　A.浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后，繁殖率在短時期內(nèi)會顯著下降�！　�B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率將會平均下降30%�！　�C.即使大幅度減少二氧化碳排放量，到本世紀末，海水pH值將下降至7.8左右。　　D.雖然人類從未經(jīng)歷過海洋急劇酸化的過程，但仍能夠預測未來可能發(fā)生的變化�！　�參考答案：　　1.（共2分）海洋酸化是指海洋由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導致海水逐漸變酸的過程。　　2.（共3分）　�。�1）“會是大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率大幅下降；　�。�2）可能影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；　�。�3）會引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。（一每點1分，不簡要酌情分。）　　3.（共3分）第⑦段主要運用了舉例子的說明方法，具體地說明了海洋酸化對海洋生物產(chǎn)生的嚴重影響。（說明方法1分，作用2分）

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