摘 要：以德育為先，以教學為中心，德育是非常重要的。一個學期即將結(jié)束，本學期十分重視班級德育工作，也取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下。
　　關鍵詞：道德教育；愛學生；如何培育學生
　　一、對學生進行思想道德教育的意義
　　（一）思想道德教育
　　這是班主任的主要任務，也是班級工作的重點。首先，班主任必須關心和照顧學生，然后教育他們的思想道德素質(zhì)。教育他們熱愛祖國，提出在振興中國方面取得進展的想法。強化集體思想，培養(yǎng)高尚情操，形成紀律嚴明，團結(jié)協(xié)作，精力充沛的團隊。在對學生進行思想道德教育教學中，要有方箭，按照德育的方法和原則，用愛心前進，理解理智，引領道路，堅持不懈。
　�。ǘ�）對學生的定量評估
　　根據(jù)學校的要求來評比學生的得分情況，班干部學生代表文明督查人員輪換，做好記錄，作為年終考核優(yōu)先的重要條件，加強對道德行為準則的作用，提高學生的思想道德素質(zhì)。
　　其次，關心學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展，要充分向?qū)W生負責，不僅要關心學生的學習，還要引導他們開展有益的科技文化活動和社會實踐活動。為了培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的理念。
　　二、如何正確的去愛學生
　�。ㄒ唬�愛，要感染
　　情感的一個重要特征是具有感染力，也就是情感上的情感。也就是說，在一定的時間和范圍內(nèi)，情緒可能會感染其他人以產(chǎn)生相同或相關的情緒。在新組建的班上，有兩名女學生因瑣事而狠毒出手，掀起了班上的一片嘩然。后來，老師并不是任意打他們板子，而是找各方冷靜下來，想抓住這個機會舉行一次主題班會。該小組將為學生組織一系列歌曲，典故，諺語和名人名言，并以該小組為競賽單位。圍繞“團結(jié)，友誼和感情”組織緊張局勢。當事件達到高潮時，老師在黑板上寫下了幾句話，“你，我，他在大家庭中”，并立即在錄音機中傳出了“同桌的你”的歌曲，再一次喚起了同學的情緒共鳴。在掌聲中，兩位同學自發(fā)地走上講臺，緊緊地握住各自的兩只手……
　　通過這次班級會議，學生們意識到同學們應該“相互容忍”，只有團結(jié)一心才能使班級“大船”順利到達成功的另一面。而且，集體的凝聚力得到加強，形成了一個團結(jié)向上的班級體。
　�。ǘ�）讓愛無處不在
　　沒有愛，就沒有教育。沒有愛，就沒有責任感。愛是教師教育和教育人的動力。作為班主任，你應該有更多的愛，無私的愛，真誠的愛。因此，在平常的教育過程中，班主任要經(jīng)常經(jīng)常要求自己平等地對待每個學生，用一顆關愛的心，站在他們的視角去體驗他們的內(nèi)心感受，進入他們的情感世界。愛的表達往往體現(xiàn)在特定的小事情上。例如，每天早上進入教室時，必須先看看學生是否同時到達。如果有學生沒有到達，要及時了解情況，打電話與家長溝通。天氣寒冷或炎熱時，記得提醒學生增加或減少衣服，特別是體育課和陽光體育活動之后，去關心給喜歡出汗的孩子，并用干毛巾擦干。當每天進行早操時，要提醒學生學生證有沒有戴。有些學生的衣服不整齊。要輕輕地幫他拉好。有些學生不會跟著廣播節(jié)奏練習，課后要多溝通，談心，并引導他們?nèi)�學習，讓學生始終感受到老師對他們的關愛，并認識到老師非常關心每個學生，讓他們有一個好心情獻身于當天的學習。雖然這些事情看起來很平凡，但這是作為班主任最基本的工作，也是班主任愛的具體體現(xiàn)。
　�。ㄈ�）培育，愛護，指導
　　情感的另一個特征是實用性。實踐是情緒形成和轉(zhuǎn)化的基礎，也是動搖情緒發(fā)展的動力。因此，情感教育應該從實踐開始。在實踐中，學生應該更深入地練習養(yǎng)育和練習，反之亦然。情緒越深，他們就越愿意練習和形成有意識的行為。
　　在“愛環(huán)保，助孤寡老人”的班級活動中，學生們積極踴躍，有的捐款，有的將自己收集的廢舊塑料瓶，廢紙等變賣，奉獻自己的愛心。盡管資金不多，但卻表現(xiàn)出中國青年對那些在困難中的老人的關心，以及他們的愛護環(huán)境的心。
　　值得一提的是，這項活動中的一些學生一直在老師面前積極踴躍。他們是小精靈，但他們也還是孩子。當然，這種援助源于他們對老人的愛心，但是，他們是否也很樂意援助呢？他們自己并沒有意識到，在那個瞬間，他們的靈魂中會產(chǎn)生什么樣的寶貴火花。這樣的活動就抓住了機會，讓學生理解奉獻含義和意義，讓他們知道了什么是高尚的，讓學生從奉獻中體驗到自己的精神的喜悅。這樣一來，整個教育過程就滲透著和諧，積極，團結(jié)，充滿著情感的氛圍。
　　總之，當學生不僅學會觀察周圍的世界，他們思想開放，樂于助人，而且學會觀察自己，努力去了解自己的內(nèi)心世界，并利用自己的精神力量使自己變得更好，更完美。他們被認為是成熟的人。教師最重要的任務之一就是抓住機會，尋找學生對外部世界教育影響力的最佳接受點，最后是知道，感受和行動應統(tǒng)一。
　　三、關心學生的身心健康，促進學生的全面位發(fā)展
　　要全方面充分為學生負責，不僅要關心學生的學習，還要在課后引導他們開展一些有益的科技文化活動和社會實踐活動等等。為了培養(yǎng)他們的勞動觀念和為回報社會的理念等。
　　養(yǎng)成良好習慣的同時更要教育學生努力學習，努力完成學習任務。教育學生要有明確的學習目標，正確的學習態(tài)度，遵守學校紀律和規(guī)范，引導學生發(fā)展自己的學習方法，提高學習的積極意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為今后服務祖國，振興中華，實干興邦而打好基礎。
　　四、結(jié)語
　　教育是一項常規(guī)而永無止境的任務。社會發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。作為一名負責任的教育者，我們必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學生教育管理中的新情況，新問題，高度敏感和認識。要抓住自身特點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責，努力完成我們肩負的神圣歷史使命。
　　參考文獻
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