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感恩父母的實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

感恩父母的實(shí)踐活動(dòng)篇一:“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)方案

“感恩母親,走進(jìn)親情”實(shí)踐活動(dòng)方案

感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人的基本品德。古語(yǔ)說(shuō)的“孝道”、“尊師”,就是要求子女對(duì)父母感恩,學(xué)生對(duì)老師感恩。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行感恩教育,是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格,我班將開展以“感恩教育”為主題的實(shí)踐活動(dòng),方案如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:2月25日——3月8日

二、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母。

3、明確做到孝敬父母對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(1)給父母寫一封信表達(dá)自己的感恩之情

(2)親手為父母師制作一件小禮物

(3)每天為父母做一件家務(wù)事,以減輕父母的負(fù)擔(dān),并以日記形式記錄下來(lái),附上媽媽的寄語(yǔ)。

五、活動(dòng)過(guò)程:

階段一:你想通過(guò)哪種方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。學(xué)生自主發(fā)言,然后歸納確定為六大組。

A、攝影組 B、美術(shù)組 C、資料組 D、文藝組 E、文學(xué)組 F、手工組

學(xué)生自主選擇最喜歡的方式成立小組,并選出小組長(zhǎng)。每組為4到6人。人數(shù)多者可再分,如:文藝1組,文藝2組等。

各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。組長(zhǎng)和組員協(xié)商共同制定本組計(jì)劃,并根據(jù)組員的特長(zhǎng)分配任務(wù),揚(yáng)長(zhǎng)避短,分工合作,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同完成任務(wù)。

階段二:各小組開展實(shí)踐活動(dòng)。

各小組依據(jù)制定的計(jì)劃展開實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間約為一星期左右。

攝影組的同學(xué)搜集,拍攝、整理,媽媽工作生活的照片,捕捉那些最感人的瞬間,把真情凝固到照片中使它成為永恒。并制成幻燈片和相冊(cè),并配上文字說(shuō)明。

美術(shù)組的同學(xué)創(chuàng)作以感謝師恩為主題的各類美術(shù)作品。如手抄報(bào),水粉水彩畫,書法作品等。

資料組通過(guò)上網(wǎng),查書,報(bào)紙等多種方式收集整理三八節(jié)的由來(lái),意義,等方面的知識(shí)。并通過(guò)采訪自己的老師了解老師的實(shí)際工作時(shí)間,工作強(qiáng)度,主要壓力等。設(shè)計(jì)合理的表格展示自己的采訪成果。用幻燈片展示出來(lái)。

文藝組的同學(xué)編排文藝節(jié)目,采用相聲、舞蹈、歌曲、小品等多種形式。

文學(xué)組的同學(xué)可以把師生之間的真情故事寫成小文章,或創(chuàng)作贊美母親的演講稿,詩(shī)歌等,通過(guò)朗讀朗誦的方式展示組大家。

手工組的同學(xué)依特長(zhǎng)制作手工作品,如泥塑,編織,剪紙,自制賀卡等?梢园阉鳛槎Y物贈(zèng)送給媽媽。

階段三:實(shí)踐成果交流

實(shí)踐成果交流可選擇在教師節(jié)當(dāng)天或前幾天進(jìn)行。課代表邀請(qǐng)本班所有代課老師參加。

(二)各小組展示成果。

1、手抄報(bào),水彩畫,書法等作品可提前布置于教室內(nèi)展示。小組成員可配以簡(jiǎn)單的解說(shuō)詞來(lái)闡述自己作品的理念,內(nèi)涵,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

2、精彩回放

攝影組的同學(xué)用幻燈片來(lái)展示凝聚著母子情深的精美照片,配以深情的解說(shuō)。解說(shuō)詞:

3、資料組的同學(xué)用幻燈片展示

A、媽媽的辛苦:

B、介紹婦女節(jié)的由來(lái)。

4、文藝組的學(xué)生為媽媽獻(xiàn)上精彩的文藝節(jié)目。有歌曲《》《》等。

5、“我與媽媽的故事”深情講述。

6、展示手工作品并作為三八節(jié)的禮物贈(zèng)送給媽媽。

主持人總結(jié):今天我們用自己喜歡的方式表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情。希望我們把這種情緒延續(xù)下去,滲入到我們平時(shí)的一言一行中,使之成為一種習(xí)慣。

感恩父母的實(shí)踐活動(dòng)篇二:感恩父母_實(shí)踐報(bào)告

孝敬感恩父母

幾千年來(lái),人們把忠孝視為天性,甚至作為區(qū)別人與禽獸的標(biāo)志。孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)大的行為準(zhǔn)則之一。

可是,忠孝雖是圣賢提出來(lái)的,卻不是圣人想出來(lái)的。它是我國(guó)古代長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的歷史產(chǎn)物。國(guó)與家是緊密相連的,“國(guó)”與“家”的關(guān)系協(xié)調(diào)的好,則天下治,反之則亂。保證實(shí)現(xiàn)國(guó)家、君主有效統(tǒng)治的最高原則是“忠”;鞏固基層社會(huì)秩序,增加鄉(xiāng)黨鄰里和睦,父慈子孝的最高原則是“孝”。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),最基本的細(xì)胞是家庭,因而,忠孝二者相較,孝比忠更基本。《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》更是把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。

想想你剛出生時(shí),父母日夜的守護(hù),是那么的任勞任怨,那么的真心切切,當(dāng)你懂事之后不應(yīng)該對(duì)父母“晨昏定省”么!設(shè)身處地,將心比心,體恤父母的用心良苦,所以有“天下無(wú)不是父母的說(shuō)法。

每次回家都有每一次的心情感觸,當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)我們的父母慢慢的變老,臉上的皺紋,黑發(fā)中少許的白發(fā)絲,滄桑的臉龐,這就是養(yǎng)育我們的父母,為了我們的健康成長(zhǎng),一直有天塌下來(lái),他們?cè)敢庑母是樵傅捻斨,那就是我們的父母,挺直的腰板逐漸的彎曲,所以在我們即將畢業(yè)的時(shí)候我們應(yīng)該抓緊時(shí)間孝敬父母,為他們承擔(dān)一下力所能及的事情,畢業(yè)后更應(yīng)該讓父母過(guò)上好日子。

有很多人,覺得父母總是責(zé)備自己,不愛自己?墒撬麄儏s不知“愛之深,責(zé)之切”這至深至愛之情。在當(dāng)今社會(huì),更是出現(xiàn)了許多荒唐的現(xiàn)象,很多的父母是在受子女的管束,受子女的責(zé)罵,甚至虐待。其不知,施在人身既是施在己身。早晚有一天,他們的子女會(huì)將這份債還在他們自己身上的!人生首要之事——莫過(guò)于盡孝。所謂“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,故行孝當(dāng)及時(shí)。錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),將是終身的遺憾!

在中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德中,“勤儉”是一種重要的美德。而“勤儉”這一美德顯然是由孝衍生出來(lái)的!缎⒔(jīng)?庶人章》講到:“用天之道,分地之利,謹(jǐn)身節(jié)用,以養(yǎng)父母”這就是對(duì)這一關(guān)系的概述。沒有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)揮霍無(wú)度的人是在踐行對(duì)父母的孝道。勤儉也不是一種時(shí)尚,它是永恒的一種美德,不僅在古代,在現(xiàn)代更是如此。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的二十字基本道德

規(guī)范中,就有勤儉這一美德。勤儉精神的實(shí)踐也就是艱苦奮斗或說(shuō)是艱苦樸素,我黨主要的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于此更有過(guò)精辟的論述,最具代表性的就是胡錦濤同志不斷強(qiáng)調(diào)的“兩個(gè)務(wù)必:務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)!痹诖嘶A(chǔ)上,胡錦濤同志還提出了要“勤儉建國(guó)”,將勤儉與國(guó)運(yùn)聯(lián)系起來(lái):“弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉建國(guó)的精神,堅(jiān)決反對(duì)浮夸、急功近利,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳。

一個(gè)青少年能否成長(zhǎng),最終要看他在認(rèn)識(shí)世界、改造世界方面取得了多少成就,要看他為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了多少貢獻(xiàn),還要看他的道德品質(zhì)達(dá)到了怎樣的高度。如果沒有勤勞儉樸的品德、艱苦奮斗的精神,他就不可能有所作為,不可能做出貢獻(xiàn),也不可能具有高尚的道德品質(zhì),一句話,他就不可能成為于國(guó)家、社會(huì)、人類有用的人才!

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。 當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

父母給予了我們生命,是父母辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。每一個(gè)人都是在父母的細(xì)心關(guān)懷下,百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認(rèn)為父母給孩子吃好,穿好,用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的,往往是我們?cè)谡n堂上,書本里學(xué)不到的,他們對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)的傳授是不計(jì)回報(bào)、真心實(shí)意的。我們應(yīng)該認(rèn)真聽取,虛心接受,否則就會(huì)失去接受良好教育的機(jī)會(huì),那可悲可嘆的。

感恩父母是不分實(shí)踐,不分地點(diǎn),不分遠(yuǎn)近的!每時(shí)每刻我們都應(yīng)該孝敬父母!在父母身邊時(shí),多親近父母,因?yàn)槠鋵?shí)他們要求的并不高,他們只是想和你在一起而已,不論貧賤富貴!當(dāng)你不在父母身邊時(shí),多想念父母,經(jīng)常打電話,把打給朋友的那些無(wú)聊的電話,分給父母一個(gè),這是父母多么廉價(jià)的要求!在日常的生活中,你更可以感恩父母。孝經(jīng)云:“身體發(fā)膚授之父母,不敢毀傷,孝之始也!边@告訴了我們?yōu)槿俗优,?dāng)要徐匯照顧自己,千萬(wàn)不要讓父母掛心自己的健康,尤其是不良的嗜好,更不可以沾染,如酒、色、賭等,它們都死毀家損身的禍?zhǔn)住8改敢牟皇悄愕墓Τ擅,要的不是你的飛黃騰達(dá),他們祈求的不過(guò)是你平平安安,快快樂樂的生活。

作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。隊(duì)員們,從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德,從我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回報(bào)父母,現(xiàn)在我雖已成人了,但還沒有工作掙錢,我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。所以只能在家時(shí)多為父母分擔(dān)些家務(wù),了表對(duì)父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)??我盡我所能給父母帶來(lái)最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),我知道,作為一個(gè)大學(xué)生,肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命,更有著如何做人、如何生活、如何為將來(lái)打下基礎(chǔ),這一切的一切,都讓我受益匪淺,也積累了不少生活上的小經(jīng)驗(yàn),極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船,父愛是海。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望,父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們,讓我們體驗(yàn)生命,

了解這時(shí)間的萬(wàn)物(來(lái)自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:感恩父母的實(shí)踐活動(dòng));是父母讓我們不斷成長(zhǎng),讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理;是父母幫助我們度過(guò)難關(guān),在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的幸苦,雖然以前都是只知道父母很幸苦,但這次卻讓我真正的體會(huì)到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家,不是一件容易的事情,爸爸媽媽每天對(duì)著同樣的事物也會(huì)厭倦,有時(shí)候干完活看會(huì)兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂,以后我一定要找多點(diǎn)娛樂給爸爸媽媽,多陪陪爸爸媽媽。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。 父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

所以我們應(yīng)該孝敬感恩父母????

感恩父母的實(shí)踐活動(dòng)篇三:感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

《感恩父母 點(diǎn)亮親情》

----復(fù)立村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景:

中華民族是擁有五千年文明史的禮儀之邦,子女孝敬父母也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),可如今的孩子卻成了家中的“小皇帝”、“小公主”,一家?guī)卓诙紘ㄋ┺D(zhuǎn)。因此,有些孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度溺愛而變得霸道任性,完全不把家長(zhǎng)放在眼里,更談不上孝順父母。

二、活動(dòng)目標(biāo):

(一)認(rèn)知目標(biāo):

1 、通過(guò)調(diào)查、體驗(yàn)、搜集等一系列實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生真正感悟到父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

(二)能力目標(biāo):

1、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力,搜集、歸納和處理信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

3、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(三)情感目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí)。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重父母,感恩父母,進(jìn)而學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,回報(bào)社會(huì)。

三、活動(dòng)主題確定和方案設(shè)計(jì)

(一)課題確立:

教師和學(xué)生討論確定研究小課題,成立活動(dòng)小組,制定活動(dòng)方案。

(二)活動(dòng)過(guò)程

四、活動(dòng)方法:

搜集資料、調(diào)查、收獲展示。

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