謝邀。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的原因有很多。不愛學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講；智力不好，不能舉一反三；自學(xué)能力差；對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣等等。你的學(xué)生能把老師要求背的都念會(huì)背了，可見還是熱愛學(xué)習(xí)的。且智力不弱。語文試卷總的來說有三大塊：基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀問答，作文。你的學(xué)生可能對(duì)后兩塊失分多，閱讀問答，及作文，都是發(fā)揮題只有成績好的學(xué)生才能做的滿意。語文是長期積累的，短時(shí)間進(jìn)步不明顯。但是還有一年的時(shí)間，還是可以的。我說一說自己的看法：一是把要求會(huì)背的課文念會(huì)背，二是多讀一些課外的書，（優(yōu)秀作文）。只有自己的知識(shí)多了，才能進(jìn)步。三是多寫作文，由于時(shí)間短，得搞題海戰(zhàn)術(shù)，這是速效法。中考作文，夾敘夾議的類型多，寫作方法這里我就不多說了，不然太麻煩。60多分的成績要想名列前茅。不吃苦就無用。只要試卷做的多了，就能進(jìn)步。其他說的天花亂墜都無用。讀優(yōu)秀作文，做試卷（強(qiáng)調(diào)）！

我是初中語文老師，我試著幫您解答一下這個(gè)問題。首先您要明白語文需要識(shí)記，但是死記硬背卻不能學(xué)好語文。尤其是閱讀理解和寫作，占據(jù)了語文的多半片江山，更不是靠死記硬背解決的。我給您的建議是找出弱項(xiàng)，逐個(gè)突擊。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)初三了，想把所有的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧走一遍需要一個(gè)較長的周期，不太現(xiàn)實(shí)，不如現(xiàn)在選擇問題較大，占分較多的版塊突擊。

先要確定孩子丟分的主要版塊在哪�？梢园押⒆幼罱�考試的試卷拿出來，最好多找?guī)讖�，看看孩子丟分的版塊都是哪里，然后有針對(duì)性地給孩子鞏固。

有的家長可能會(huì)說我也不會(huì)輔導(dǎo)，初三的綜合性復(fù)習(xí)習(xí)題中一般都附有答題思路和技巧，可以先讓孩子自己識(shí)記、理解，然后再做題鞏固，實(shí)在理解不了的要及時(shí)請(qǐng)教語文老師。

對(duì)于名著閱讀來說，初三再看已經(jīng)來不及了，那也要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握，就是作者、朝代、國籍，能復(fù)述主人公的性格特征和文章的主要故事情節(jié)。

中考語文的�？碱}型和答題指導(dǎo)。一、基礎(chǔ)知識(shí)部分：正音正字、成語（詞語）運(yùn)用、句子排序、病句、綜合性學(xué)習(xí)。綜合性學(xué)習(xí)包括口語交際、漫畫、名著閱讀、應(yīng)用文寫作、非連續(xù)性文本、新聞、傳統(tǒng)文化知識(shí)等。

建議：熟練掌握每種題型的答題思路，強(qiáng)化記憶瑣碎的知識(shí)點(diǎn)。一定在第一輪復(fù)習(xí)中鞏固扎實(shí)，跟上老師的速度。

二、閱讀理解部分：主要包括古詩、古文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，現(xiàn)代文閱讀一般又包括說明文、議論文和記敘文。相比較而言，古文的丟分率比較高。

建議：古詩閱讀要熟練掌握詩文的內(nèi)容、作者的情感和名句的賞析。古文閱讀則需要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法，能夠準(zhǔn)確翻譯文本，把握人物性格特征和主題思想。

現(xiàn)代文閱讀中議論文主要是會(huì)確定中心論點(diǎn)，找出論證方法及其主要作用，理清作者的論證思路。說明文閱讀要準(zhǔn)確把握常用的說明方法及作用，說明文標(biāo)題、首段和中間段的作用，利用文本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

記敘文閱讀主要包括小說和散文，要求熟練掌握段落的作用，句子的賞析，人物的性格特征，文章的主旨，還包括環(huán)境描寫的作用，插敘的作用，詞語和句子的含義。

三、寫作部分：其實(shí)初中的作文一個(gè)立意和選材能夠運(yùn)用到很多的題目中，主要包括關(guān)注自我、母愛親情、師恩友情、歷史人物、人與自然的和諧相處等。

可以讓孩子在中考之前，針對(duì)每一種選材寫一篇作文，然后反復(fù)修改，要讓孩子學(xué)會(huì)用同樣的題材去應(yīng)對(duì)不同的題目，做到融會(huì)貫通。

案例：我兒子在初中階段寫的最好的一篇作文是關(guān)于母愛的，我就告訴他，如果遇到不同的題目也讓他盡量的選用他擅長的題材。當(dāng)年他中考的題目是“不平凡的___”。兒子就寫的不平凡的母愛，作文應(yīng)該得分很高，因?yàn)檎Z文成績非常理想�？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)語文切忌生搬硬套，更不能寄希望于死記硬背。要在識(shí)記的基礎(chǔ)上能夠靈活運(yùn)用、舉一反三。平時(shí)多看看中考滿分作文，寫作文的時(shí)候不要總是抄襲和套用，可以進(jìn)行有意識(shí)的模仿。相信孩子一個(gè)版塊一個(gè)版塊地去突破，語文成績很快會(huì)有所提高。

軒老師談教育，中學(xué)語文老師、班主任，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歡迎您的關(guān)注、評(píng)論和點(diǎn)贊。附思維導(dǎo)圖：

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