北大醫(yī)學部某研究所要求教授輪流值班做門衛(wèi)，據(jù)該所辦公室的一位負責人說，“教授只是一個職稱，不是什么特殊人物，即使是特殊人物也要和其他員工一視同仁�！边@樣平等觀，真是絕妙好辭，是的，一個學校，教授跟掃地和看門的員工，的確應該是平等的，但不意味著教授就應該去做門衛(wèi)和掃地的工作，如果這樣的“平等”成立，我們是不是應該要求門衛(wèi)和掃地的進試驗室，進教室呢？進一步，教授不是特殊人物，那么領導，包括這位辦公室的負責人，是不是也應該不是特殊人物，更應該掃地和做門衛(wèi)呢？

　　中國的大學，教授已經(jīng)相當賤了，在學校發(fā)的各種表格里，教授跟掃地和做飯的人一樣，屬于教職工，或者員工。在住房改革之前，分房子的時候，教授絕對競爭不過做飯的大師傅，至于小車班的司機，更是難以望其項背。當年我們學校的一位負責人多次說過，學校的三大支柱，一是機關干部，二是后勤人員，第三才是教師。在另外一些人眼里，學校最重要的是干部和后勤人員，一個是領導，一個是經(jīng)濟基礎，教授當然不能沒有，但是三條腿的蛤蟆不好找，兩條腿的教授卻有的是，實在不行，找個有學歷的，給他個職稱就結(jié)了。即使在社會上看起來教授還相當風光的今天，一個所謂的大牌教授，到了校領導面前，還不是大氣都不敢出？

　　一直研究高等教育的熊丙奇教授告訴我一個故事，1950年前后，當時的美國哥倫比亞大學校長也就是后來的美國總統(tǒng)艾森豪威爾，邀請該校著名物理學教授Rabi作演講。Rabi是1944年的諾貝爾物理學獎獲得者。艾森豪威爾在開場白中客氣地說：“在眾多雇員（Employee)里，你能夠獲得那么重要的獎項，學校以此為榮�！钡�是Rabi回敬說：“尊敬的校長，我是這個學校的教授，你才是學校的雇員�！逼鋵崳�這樣的事情，在過去的中國也有，民國時的大學，從來沒有人認為教授是學校的員工，教授的聘書，都是校長親自恭恭敬敬送上門的，周作人先生從日本留學歸來，蔡元培先生一次次登門拜訪，請他來北大教書。反過來，如果哪個教授覺得學校有所不敬，那么轉(zhuǎn)身就走，連招呼都不打。那個時候，中國有很多牛教授，因此才教出來很多牛學生，至今讓我們感慨不已。

　　教授牛不起來，是因為學校已經(jīng)變成了衙門。我曾經(jīng)說過，現(xiàn)在大學，很像一個縣衙，校長是縣太爺，說一不二，誰見了都怕，機關干部是六房書吏，跟縣太爺分享一點權力，而教授則是三班衙役，跟掃地看門的一樣，都是從事賤業(yè)的賤民，只要混進機關干部隊伍，弄個處長副處長干干，才會有點出息。而學生則處在最低層，屬于交糧納賦的百姓，好在他們只不過臨時在這個交糧納賦而已，而教授則在一個單位，差不多要干一輩子。在大學里，不僅校長、院長和系主任是教授的領導，連機關里的一個小科長，也一樣以領導自居，說起話來頤使氣指。

　　從來沒有聽過世界上有哪個國家，即使在非洲，讓教授值班做門衛(wèi)的，如果這是中國特色，那么實在特的也出格了。這樣的出格之舉，出了格還理直氣壯，無非是權力的傲慢，衙門里特有的權力傲慢，除了領導之外，所有的人，無非都是奴才，讓你做什么，就得做什么，在權力面前，教授算個屁，不過一介有職稱的雜役而已。

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