圓夢感恩
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 感恩親情 點擊： 
圓夢感恩篇一：圓夢行動感謝信
江蘇省希望工程圓夢大學(xué)行動助學(xué)基金申請表 （ 基金）
填表日期：年月日本表一式三份，縣級希望工程工作機構(gòu)、市級希望工程辦公室、省級青基會各留一份。希望工程圓夢行動助學(xué)金獲得者感謝信（樣稿） 說明：1、認(rèn)真填寫感謝信，字?jǐn)?shù)須800字以上，申報時隨申報表一同帶上。 2、
助學(xué)金申報評選將以感謝信作為評選重要依據(jù)之一。篇二：感謝信 感謝信 尊敬的中盛公司張經(jīng)理：您好！時間過的真快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過去兩年，我曾是河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院的一名學(xué)生，
因為家庭貧困，進入大學(xué)所需的高額學(xué)費及生活費是我心口的一堵高墻，由于市團委開展的
‘希望工程’圓夢行動，我受到您雪中送炭般的資助，使我的夢想得以實現(xiàn)。讀懂感恩的心，學(xué)會感激，學(xué)會報恩，更要懂知恩圖報，我為你驕傲！天地雖寬，這條
路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有?你?，伴我一生，讓我有勇氣做我自
己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓您的付出徒勞的，相信我會
讓您看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，張經(jīng)理——感謝有你！ 我向您保證：今后我將勤奮學(xué)習(xí)，用最好成績來回報您對我的關(guān)愛，在此也向貴公司以
及社會各界熱衷公益慈善事業(yè)的好心人表達(dá)我的感謝及祝福，謝謝你們，祝福你們事業(yè)蒸蒸
日上，美滿幸福。
此致，
敬禮
09級文普一班張寧 2013年5月13日篇三：感謝信眾安公司團員青年參加“星瀚集團2011希望工程圓夢行動”捐款名單 曹 科 馬曉麗 100 20劉懷志 20 朱莉雅 50 馬 龍 楊少華 楊 澤 錢小麗
劉 霖 李智美 閆豐美 撖 佳 何 亮 曹 宏 趙 嘉 周 睿 王 茜 柳 歡
潘 燕 周 蕾 朱 琳 王曉軍王 濤 20 20 20 20 30 60 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
20 20
1
游利紅 劉 芳 李 莉 張冉超 班 超 李 濤 崔 巖 楊曉光 周 倩 劉巧芬 張東平
高青青 蘆一心 宋 濤 李佳佳 羅 靜 宋少楠 陳 浩 總 計： 50 20 20 20 20 20 20 10
20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 90元 92篇四：寫給老師的感謝信 寫給老師的感謝信 (轉(zhuǎn)載于:圓夢行動感謝信)xx三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里，想感謝一些人。 感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次
月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一
炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感
動。您是教育專家，這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應(yīng)試
教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。 還要感謝xx中學(xué)xx級xx班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了
我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理
解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。李老師，感謝您對我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，
把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我
點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理
解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊
鎖，“咦，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊，這個??”張老師，在我們剛接觸xx物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什
么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點加微元
的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢酪院螽�(dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候，這
些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我
的無私幫助。 廖老師，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，
您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的
教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè)，有時連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，
莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出
過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底
氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化 地影響著我。謝謝。 易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成
文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?
易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得
多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛
時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛，就
會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯
數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。當(dāng)然，還要感謝各位親愛的同學(xué)們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、
最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節(jié)目，當(dāng)我
站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，
盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花
兒相比，誰更燦爛?感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間
幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校
長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽
的張珊老師;在團委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師
們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。 這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?
作為同學(xué)，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家
道歉了，對不起，請原諒。 最后，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!篇五：圓夢
行動 艱辛卻快樂圓夢行動 艱辛卻快樂
一、最初的夢想 立志成為一名優(yōu)秀的英語教師和教育者，這是激勵我走上考研之路的最初動力；源于對
英語和教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我決心選擇學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)；源于對于師范院校的熱
愛并且結(jié)合自己的實力，我選擇了華中師范大學(xué)。從初中階段起，我就對英語有著獨特的感
情，當(dāng)然也源于這么多年來英語成績一直較好，并沒有讓我很傷心，反之，學(xué)習(xí)這門語言給
我?guī)砹藰啡ず透嗟呐笥�。雖然初中高中口語不好，卻也喜歡說說，有人稱之為“鳥語” ，
我卻不以為然，鳥語就鳥語吧！to be excellent english teacher is my original dream and
i will pursue it whatever difficulties i might encounter in the future.
二、圓夢行動-艱辛卻快樂
（一）初試準(zhǔn)備階段 考研是一個艱辛的過程，一旦選擇，就意味著要放棄很多快樂，并且只有堅持到底，才
有可能取得最終的勝利。沒有十足的毅力和一個平和的心態(tài)，是很難取得勝利的。對于自己
來說，也是如此。但是我堅信特萊艾.特倫恩特的一段話：只要有夢想，有為實現(xiàn)夢想的永恒
動力并能為之付出堅持不懈的努力，你的任何夢想都是可能實現(xiàn)的。懷揣對英語的執(zhí)著追求，
我高考填報志愿之時，所填專業(yè)均離不開一個詞“英語”-英語教育，商務(wù)英語或者是旅游英
語，最終錄取了英語教育專業(yè)。而當(dāng)時考研時也下定決心所報的專業(yè)一定要跟英語有莫大的
關(guān)系，不然自己一定會因為缺乏興趣和熱情而堅持不下去，就算是考上了也不能夠?qū)W進去的，
這是我所深知的。而又因自己對教育感興趣，將來想成為一名英語教師，傳授學(xué)生知識和技
能，最重要的是學(xué)會如何做人。古代教育家孟子有言：得天下英才而教育之，其三樂也。所
以教育是件令人愉快之事當(dāng)然也是件費心之事啦，需要用心去做才能做好。所以結(jié)合二者，
就報考了華中師范大學(xué)的學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)，屬于專業(yè)碩士，并且該專業(yè)注重實踐，而
這正合我意。 由于在大學(xué)是英語教育專業(yè)，所以很榮幸地成為了班上的班草，雖然她們親切地稱我為
“國寶”。這自然是很幸福的一件事，每每說起，別人首先總是很驚訝而后是很羨慕，說女人
緣不錯，令我著實高興啦。可是正所謂凡是都有兩面，此類事情也不例外，時不時一種孤單
之感便會縈繞在我的心上。所以，一直以來過著幸福兼并孤單的生活。考研的那段日子更多
的是孤單，枯燥的生活，但是其中也不乏有精彩，令我難忘的時光�？佳兄跻矝]有想過去
找研友，每天過著自己一人三點一線的生活，來往與教室，寢室和圖書館之間。早上早早地
出門，背著我的知己書包，心里想著：“嗯，加油吧！新的一天開始了，圖書館，我來了！fighting”。
因為又要同時備考英語專業(yè)八級，所以每天早上就把專業(yè)八級的單詞本拿出來背。由于詞匯
記憶是個反復(fù)且注重應(yīng)用的過程，再者感覺自己的記憶力不夠好，所以每次背完今天的單詞
后，我會拿出我的手機，然后看著單詞本，把今天所背單詞一個一個字母按進我的手機備忘
里，雖然這很耗時，但是卻不失為一個記憶回顧單詞的好方法。當(dāng)你把單詞按進去時，這其
實是一個重復(fù)記憶的過程，在這個過程中，你又復(fù)習(xí)了一遍剛才所背單詞了。另外，不論你
什么時候用手機時，你就可以瀏覽下這些單詞，這樣通過反復(fù)的記憶，就會把單詞記住了。另外，我還不時用英語寫寫日記，嘗試著把所背單詞運用到我的考研日記中，這樣既有
助于
育史和教育心理學(xué)。我當(dāng)時買了四本書，每科一本，就按計劃每天復(fù)習(xí)一部分，腳踏實地，
一步一步來。然而，就只看那四本書，在我看來，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想了解教育思想和相關(guān)
的教育問題，應(yīng)該看些相關(guān)的書籍，作為一種教育精神食量，比如當(dāng)時看了小說《我是老師》
李明誠，雷厚國著；《胡國燕：讓學(xué)生在英語中體驗成功》李一飛，潘新名著；《班主任工作
漫談》魏書生著；《影響教師的100個好習(xí)慣》宋運來主編；《差異教學(xué)論》華國棟著；《優(yōu)秀
外語教師成長案例研究》顧佩婭著；《張思中與十六字外語教學(xué)法》；《眷戀講臺》商友敬著等
等�？傊�，教育是個重要并且任何人都有話說可說的主題，要想對教育類問題有深入而獨到
的見解，就應(yīng)該廣泛閱讀，并且勤于思考。教育是個重要的問題，值得每一位中國人牽掛。
而這次考研，讓我更多地更深地了解了中國教育的問題和現(xiàn)狀，以及從書本中結(jié)識了諸如顧
明遠(yuǎn)，朱永新，李鎮(zhèn)西，魏書生等多位教育界名人。這應(yīng)該是此次考研的一個重大收獲。希
望在今后的時光中，有機會結(jié)識更多的教育大家以及閱讀更多的教育佳作，我會為此而努力�？佳械倪^程是漫長和艱辛的，能堅持下來的都應(yīng)該是成功的，都值得欣慰。然而最苦的
要數(shù)暑假時期，炎熱的天氣，每天超過十個小時的學(xué)習(xí)且每天跟老朋友打交道，營養(yǎng)不良的
飲食，當(dāng)然還有孤單單調(diào)的生活，所有這一切都會讓人偶感心情低落，進而學(xué)習(xí)效率低下。
然而若想象一下自己考上了，漫步于華中師范大學(xué)美麗的校園里，坐在教室里聽著名師說著
一口地道優(yōu)美的英語，呵呵，這種感覺多棒啊！每當(dāng)想到這里，總是感到很開心，覺得現(xiàn)在
的一切付出是值得的，畢竟我是在為我的夢想而努力，所考專業(yè)是我所愛的，雖然沒有太多
的研友陪伴在身邊，但是她-英語一直陪伴于我左右。many thanks, my love-english.生命
中因你的存在和陪伴，我的生活變得更加有趣和充實了。當(dāng)然了，暑假有一件事讓我這個班
草感到特別幸福。那是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)-七夕節(jié)的晚上，我們班幾位考研的女生邀請我到她
們居住地去小聚一下，好好放松一下，她們做了好多美味的佳肴并且買了零食，吃完晚飯后，
大家坐在一起，暢談人生，考研，愛情等等，真的是很開心，感謝她們的盛情款待，感覺很
久沒這么熱鬧過和高興了�？佳羞^程雖然艱辛漫長孤單，但是其中的快樂也是很特別的且令
人難以忘懷，肯定會成為人生中的一段美好回憶�？佳兄械目嗯c樂，只有體驗過才知道。
study hard, persist and you will find beauty in the process. it’s a rewarding and
eiching experience.
（二）復(fù)試階段 考研初試成績出來的那一刻，我正在我們縣城一所中學(xué)實習(xí)，是一位師姐幫我查到的：
政治62，英語二76，教育綜合98，專業(yè)英語103，總分339。當(dāng)時看到這個成績就傻眼了，
感覺很失落，心情一下子跌到谷底了，肯定沒戲了，因為聽說我們這專業(yè)今年報的人挺多且
考高分的人多，所以我覺得自己沒戲了，然而后來學(xué)校出來的復(fù)試線讓我稍微放松了一下，
總分是國家線（300），但英語二和專業(yè)英語要不低于170分，自己慶幸179分，懸著的心終
于可以放下來了，謝天謝地。但是出來復(fù)試線后，過個把星期就要去復(fù)試了。其實之前由于
初試分不高，復(fù)試書籍沒怎么認(rèn)真看，只是大概地看了一下，但知道可以復(fù)試后，也沒怎么
認(rèn)真看，就看看書玩玩，一心等著去華師復(fù)試。一年了，終于可以去學(xué)�？纯戳�，由于初試
分?jǐn)?shù)不高，心里總是很擔(dān)心，不過一位歷史學(xué)家曾經(jīng)說過這么一句話：接受已經(jīng)發(fā)生的，改
變可以改變的。所以也就沒怎么想多了，為了熟悉環(huán)境，提前三天去了，總共在那邊待了六
天。 復(fù)試分為三部分：筆試，面試，聽力。第一天聽力和筆試，第二天面試。第一天考過后，
感覺考的還行，題目都是相對簡單，基礎(chǔ)好和好心態(tài)就能幫助取得好成績了。第二天是面試，
就是抽一個topic，就此topic闡述自己的觀點，然后老師根據(jù)你所說的內(nèi)容提問。本來就
這些，我還是比較信心的，因為自己很喜歡英語并且口語也還可以，平時沒事的時候就自己
跟自己說說英語，排解下寂寞之感。不過聽說有六位老師，我一聽就感到擔(dān)心，怕到時會很
緊張，因為平時本人在一般場合都會感到緊張，更何況是這種正式關(guān)鍵時刻，但是師姐也說
不用緊張，老師們一般面帶微笑，很和藹的，沒必要擔(dān)心，再者，覺得擔(dān)心也沒有什么用處，
所以就變得放松了，靜靜地等著第二天見老師。第二天自己面試完后，感到比較輕松了，因
為覺得自己回答地比較好，老師比較滿意。在面試時，自己表現(xiàn)出了良好的口語基礎(chǔ)，并且
表明了對英語和教學(xué)的極大熱愛，所以應(yīng)該給老師留下了比較好的印象�？纪旰�，感到無比
的輕松，一年多的奮斗，此刻終于完成了我的使命，嗯，堅持下來了，就已經(jīng)很不容易了。
真的很棒，小巫。
圓夢感恩篇二：感恩,圓夢資助
感恩，圓夢資助
在一次學(xué)術(shù)報告上，霍金先生用他還能活動的3根手指，回答了一個物理學(xué)家的問題：“盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去了很多的出路嗎？”霍金先艱難地敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了幾段文字:“我的手指還能活動；我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心!”
每當(dāng)我想起這幾句令人感動的話，內(nèi)心總有一股暖流在翻滾。這個被病魔摧殘到全身只有3根手指能夠活動的人，頑強地靠著自己對生命的熱愛和對科學(xué)事業(yè)的追求，勇敢的生活下來并攀上了人生的高峰。對于自己的不幸，他不僅不去抱怨，反而對自己所擁有的一切充滿了感恩。這引起了我深深的思考，給我在自己的學(xué)習(xí)生活帶來極大的鼓勵，作為當(dāng)代大學(xué)生，我更要堅信自強不息走向成功。更何況，我們是接收到國家助學(xué)政策的恩惠的大學(xué)生，要感謝國家助學(xué)政策，圓我大學(xué)夢，更要懷抱感恩之心，回報社會。
我是個出生于農(nóng)村大學(xué)生，家里經(jīng)濟條件不是很充裕，也因地處低江地段，每年都會發(fā)生不同程度的水旱災(zāi)害，經(jīng)濟收入不穩(wěn)定，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著，一路堅持。雖然每年的學(xué)費和生活費總是沒有保障，但是人窮志不窮，我相信知識可以改變命運。每一次都咬努力想辦法解決困難，當(dāng)獲知國家一系列的助學(xué)政策時，真是喜出望外，讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。于是每年的學(xué)費基本是通過助學(xué)貸
款的政策解決的，在校努力爭取國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)兼職解決生活困難。這些政策就像是黑暗中的一盞燈照亮了我的前進的路途。每年貸款時期就跟父親早早去排隊辦理了貸款手續(xù)，當(dāng)辦理好是，那時的開心不可言喻，因為能夠順利入學(xué)是一件多么榮幸的事。在學(xué)校呢，通過努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)服務(wù)，取得優(yōu)異成績，以便有條件參加獎助學(xué)金的評選。真的感謝國家的優(yōu)惠助學(xué)政策，我也因此懷著一顆感恩的心，把精力付出學(xué)習(xí)和個人的實踐鍛煉上，武裝自己，回報國家、社會和學(xué)校對我的關(guān)愛，支持和肯定。
每一次踏入校園，我都萬分感謝這一次政策的支持，給了我勇氣和信心在求學(xué)路上努力奔跑。打造自己的學(xué)習(xí)天堂。每一天，我都時刻提醒自己，要通過自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要用成績來回報所有關(guān)愛和幫助我的人。我要用實際行動來感謝所有的關(guān)愛。于是做好準(zhǔn)備，在大學(xué)這個大舞臺中鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)，提高服務(wù)意識。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了進入了大二學(xué)年。一路上，走過的風(fēng)雨，踏過的旅途。兩個學(xué)年經(jīng)歷過的點點滴滴歷歷在目。然而在我求學(xué)生涯的路上，忘不了的是國家，社會，學(xué)校對我的支持和幫助。從大一一開始就做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我認(rèn)為學(xué)知識還是要與長才干結(jié)合起來的。總有一些大學(xué)生是學(xué)習(xí)瘋子、實踐的低能兒，在為人處事方面做得不好。大學(xué)給我們提供了各種各樣的鍛煉機會，從擔(dān)任班長組織班級活動到參與社團聯(lián)合會管理社團的鍛煉，從參與暑期實踐到各種工作實習(xí)以及學(xué)校的各種各樣的比賽，積極參與出謀劃策，
奉獻自我，獲得獎勵和榮譽稱號。讓我深深感受到唯有更加刻苦地學(xué)習(xí)、努力地工作，積極為同學(xué)們辦實事、辦好事，才能不負(fù)國家對我的支持。這一切激勵我提升自己的能力，學(xué)會為人處事的準(zhǔn)則，爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上不敢有一絲怠慢，我熱愛學(xué)習(xí)，每節(jié)課我都認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，對專業(yè)知識步步為營的研究，我堅信這是大學(xué)生最最重要的事，積極主動的信念讓我在專業(yè)比賽---廣西創(chuàng)業(yè)比賽挑戰(zhàn)杯的作品中過得了獎項。思想行動積極參與活動，奉獻自我，提高自己的思想覺悟，加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨，感謝黨，并學(xué)習(xí)黨的私奉獻。俗話說，付出才有收獲，這一切的努力都是為武裝自己而準(zhǔn)備，經(jīng)過一年的努力，我的成績在班里名列前茅，有資格評上國家勵志獎學(xué)金，我再次感受到國家政策一路上為我的努力表示無限的支持，以表示自己對工作的熱忱和對學(xué)校的感激之情。
一個人的心胸有多大，舞臺就有多大。如今，我們正值青春年少，我們滿懷對未來的憧憬與希望，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想，然而在這個物質(zhì)生活越來越豐富的時代，如果我們只是沉迷于玩樂，在安逸的生活中頹廢，那么對于未來生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗！沒有堅韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想，我們將寸步難行，更無法成才。讓我們懷抱感恩，立足誠信，勵志人生，讓我們用這顆赤誠的心來溫暖他人，回報社會。
飲水思源，在學(xué)校取得的成果，離不開伙伴們的支持和付出，更離不開讓我能夠順利上大學(xué)原動力 ----國家資助政策，助我成長。
讓我能夠在大學(xué)期間取得自己的成績。有了資助政策的陪伴，讓我圓了大學(xué)這一場夢，有了資助政策的陪伴，我的青春才能揮灑魄力，資助政策的陪伴，我學(xué)會了用一顆感恩的心去包容過錯，有了資助政策的陪伴，讓我更勇敢的踏出每一小步。資助政策的陪伴，讓我的求學(xué)之路順利地走下去。當(dāng)所有的無奈變成求學(xué)路上的挫折后，資助政策總能把我拉上岸，讓我重溫陽光的美好！
我會用一顆感恩的心去化解所有的顧慮，用一顆感恩的心溫暖心房，用一顆感恩的心憧憬美好未來。
圓夢感恩篇三：“感恩于心,圓夢于行”主題演講比賽
“感恩于心，圓夢于行”主題演講比賽方案
一、活動時間：2015年5月—6月
二、活動主題：感恩于心，圓夢于行
三、活動目的：弘揚感恩知恩的精神，展現(xiàn)受資助大學(xué)生的風(fēng)采
四、參賽對象：在校受資助大學(xué)生（其中包括獲國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、十佳大學(xué)生、“晨光工程”早餐補助、學(xué)費減免、新生困難補助、社會慈善資助等任何經(jīng)濟資助項目）
五、演講內(nèi)容及要求
1、以“感恩于心，圓夢于行”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，可以結(jié)合自己在享受國家、學(xué)校或社會的資助政策后在學(xué)習(xí)與工作上取得的成績，在此基礎(chǔ)上飲水思源，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實的感恩之情。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。
3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。
六、演講比賽形式：分初賽和決賽兩個階段進行。
1、初賽：5月29日前，分別由各二級學(xué)院義工服務(wù)分隊自行組織開展，評委可邀請學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師、相應(yīng)特長學(xué)生或校院學(xué)生干部等。初賽結(jié)束后，推選1-2名優(yōu)秀選手代表本院參加學(xué)�？倹Q賽。
2、決賽：6月13日前，由校義工服務(wù)總隊組織開展，最終評出一二三等獎、優(yōu)秀獎以及最佳演講稿和最佳臺風(fēng)獎。
七、比賽賽制及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、比賽賽制
（1）時間限定：初賽時，參賽者演講時間為5分鐘，包括1分鐘個性介紹及4分鐘主題演講；復(fù)賽時，參賽者演講時間為7分鐘，包括1分鐘個性介紹、5分鐘主題演講、2分鐘抽題即興演講；
（2）語言、儀表、儀態(tài)：使用普通話，采用站立式脫稿演講，身著正裝，決賽時女生可化淡妝；
（3）初賽和決賽均采用抽簽方式確定參賽者上場順序；
（4）比賽采用100分制進行量分，評委打分后去掉最高分和最低風(fēng)，取其平均值，最終按分值排序評出一二三等及優(yōu)秀獎；最佳演講稿由評委投票確定；最佳臺風(fēng)獎由評委投票（占50%）和觀眾投票（50%）確定。
（5）演講稿不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
八、獎項設(shè)置
（一）初賽：前三名由學(xué)院頒發(fā)榮譽證書；
（二）決賽
1、一等獎（2名）：榮譽證書，獎金500元；
2、二等獎（4名）：榮譽證書，獎金300元；
3、三等獎（7名）：榮譽證書，獎金200元；
4、最佳演講稿（1名）：榮譽證書，獎品一份；
5、最佳臺風(fēng)獎（1名）：榮譽證書，獎品一份。
九、活動推進 （一）活動宣傳：5月8—13日，由校義工服務(wù)總隊發(fā)布活動通知，各二級學(xué)院分隊積極配合，在校園各大媒體、自強網(wǎng)、微信公眾平臺、微博、QQ等進
行活動宣傳，確保每一個受資助的學(xué)生都詳細(xì)了解活動具體要求，在廣大學(xué)生中形成良好的輿論氛圍；
（二）活動報名：5月18日前，有意參賽的同學(xué)向各學(xué)院義工服務(wù)分隊報名。
（三）組織初賽：5月29日前，由各學(xué)院義工服務(wù)分隊自行組織開展演講比賽初賽，經(jīng)過初賽評出前3名，推薦1-2名參加學(xué)校總決賽。名單于當(dāng)天報送
（四）組織決賽：6月13日前，校義工服務(wù)總隊組織開展演講比賽總決賽，邀請決賽評委，發(fā)布決賽公告。經(jīng)過決賽評出各獎項，并給予表彰。
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