感恩教師的圖片
發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 感恩親情 點擊:
感恩教師的圖片篇一:感恩教育圖片信息19
以“感恩教育”為主題的講座
2014年3月13日,塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了“感恩教育”為主題的講座。在圖中學(xué)生們和全體教師進行宣誓。在活動后各班在教師進行各種討論班會。
感恩教師的圖片篇二:感恩教師
“感恩教師”實小九節(jié)活動方案
-----余慶縣實驗小學(xué)五年級
一、活動目的:
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系,讓學(xué)生懂得學(xué)會感恩,表達對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動主題:“感恩老師”!
三、活動準備:
1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。
3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
三、活動內(nèi)容:
1、為老師做一件實事:開展“我們來當一天老師”的體驗活動,或為老師做一件小事的服務(wù)活動。
2、開展感恩卡制作活動:自制一張送給老師的感恩卡,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
3、收集一句感恩老師的名言”(將收集到的名言用自己靈巧的雙手在彩紙上進行裝飾)
4、“出好一期黑板報”:《感恩老師》
5、舉行主題班會“感恩老師”和老師一起慶祝教師節(jié).
四、活動要求:
1、各班認真組織,積極準備,保證活動效果。
2、手抄報內(nèi)容要以“感恩老師”為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫端正。
3、各班根據(jù)活動方案具體實施,并注意收集相關(guān)資料及圖片(圖片要求上傳)4、各種隊隊員遵守活動紀律,展中隊及少先隊隊員風(fēng)采。
5、活動中每個班班主任采集班上活動效果場景至少照1至2張照片,傳給王琳老師,統(tǒng)一上傳給學(xué)校教導(dǎo)處。
五、活動應(yīng)急措施安全預(yù)案:
1、年級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人:簡正群
2、年級組長:王琳
3、 副組長:費永富
4、負責(zé)成員:(班主任:范后順 游濤王孝燕 王琳萬菲 瞿建麗 朱瓊及各班科任跟班老師)
5、職責(zé):
(1)活動前,對學(xué)生進行本次活動的安全常識教育,樹立學(xué)生的安全防范意識,做到防范于未然。
(2)班科老師密切關(guān)注學(xué)生動向,正確有及時效地處理活動中的偶發(fā)事件。
實驗小學(xué)五年級
2016年9月
感恩教師的圖片篇三:感恩老師教學(xué)設(shè)計
《感恩老師》主題班會教學(xué)設(shè)計 活動說明:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會。
活動目標:
1、使孩子知道教師工作的意義,知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛,激發(fā)孩子尊敬老師、關(guān)心老師的情感,懂得為老師做力所能及的事。
2、培養(yǎng)孩子從小從愛自己身邊的人開始,引導(dǎo)孩子有意識的感知教師對自己的關(guān)愛。
3、通過活動使孩子理解老師,學(xué)會感恩,并大膽嘗試用語言和行動表達自己對教師的愛意。
活動準備:1、詩歌《教師贊》
2、音樂《園丁之歌》
3、課件
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
師: 同學(xué)們,你們每天在家與誰待的時間比較長呢?
生:爸爸媽媽、爺爺奶奶、、、、、
師:那么我們在學(xué)校呢?
生:老師。
我們在學(xué)校大部分時間都在和老師接觸。,
提問:在你們心中,老師是什么樣的呢?
生:是媽媽、像蠟燭、像園丁、、、、、
有人說老師像辛勤的園丁,培育者祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師像一支粉筆,她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路;她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。其實,老師更是我們成長路上的領(lǐng)路人。
二、新課
1、看圖片,通過看身邊老師的圖片,讓學(xué)生說說老師每天的工作都有哪些?
師:老師每天的工作這么多,老師的工作是多么辛苦,我們?nèi)嗤瑢W(xué)向再坐的老師說一聲:老師,您辛苦了!
2、尊重教師是每一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊敬老師的?
師:比如說:我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢?在老師精心準備課堂上,我們應(yīng)該怎么學(xué)?我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)?等方面。
師:尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(幻燈片)
①作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是是尊師;
②見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;
③課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師; ④積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師; ⑤孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師;
⑥保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;
師:我們對老師的感謝,,不是生你要為老師去做什么,給老師送什么,能做到以下幾點就是對老師最好的報答。老師向大家提幾點倡議:
①尊敬老師,要對老師有禮貌;
②尊重老師要聽從老師的教誨,與老師配合,把成績提高; ③尊重老師最重要的是尊重老師的勞動;
3、欣賞詩歌朗誦《教師贊》
(1)請三位同學(xué)有感情的朗誦。
(2)全班同學(xué)一起有感情的朗誦。
4、通過今天的班會你們有什么想對老師說的話
嗎?老師,我想對你說?
5、欣賞歌曲《園丁之歌》
三、小結(jié)。
尊敬老師,感恩老師,并非需要做什么大事,只要我們從小事做起。
相關(guān)熱詞搜索:感恩 教師 圖片 感恩教師黑板報圖片 教師感恩卡片制作圖片
熱點文章閱讀