感恩舞蹈
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
感恩舞蹈篇一:感恩主持詞
小丘中心小學(xué)感恩有你主持詞
A :世界上每一秒鐘就有一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此,這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液,我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身,千教萬(wàn)教教兒真。父母恩情似海深,為教子女操碎心。鴉有反哺義,羊有跪乳恩。為人子女須盡孝,時(shí)刻莫忘父母恩。
B:有一個(gè)群體,默默無(wú)聞,有一個(gè)群體質(zhì)樸熱忱。他們教會(huì)孩子在a 、o 、e中認(rèn)知美丑,他們教會(huì)孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識(shí)的瓊漿,他們指領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘。甘為人梯,愿做春蠶,這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂,縱使他日嘯九州,也要銘記師之恩。
A:世間有一種情懷叫做感激
B:世上有一種意境叫做感恩
C:感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳
D:感恩有投桃報(bào)李、結(jié)草銜環(huán)
A:有一種花出泥不染,叫蓮花;
B:有一份情溫暖人間,叫慈善;
C:有一群人廣施仁愛(ài);叫慈輝;
D:有一個(gè)我感觸念于心,叫感恩;
A:我時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人,無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷,一再的體會(huì),一再的確信,是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真心感謝你!
B:人生如戲,感謝你陪我在一起走過(guò)這舞臺(tái);歲月如夢(mèng),感謝你陪我在這夢(mèng)境創(chuàng)造無(wú)限精彩。此時(shí)此刻,真心說(shuō)一句:人生有你,真好;一路相隨,謝謝! C:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們百忙之中蒞臨我校,
D:親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余心存感恩。
A:親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在我宣布:
(合):小丘中心小學(xué) “感恩有你”演講會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng),介紹評(píng)委。
第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體起立。
第三項(xiàng),張主任講話。
1,有一種愛(ài)被世人所贊頌,有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖,這種愛(ài)就是母愛(ài)、母愛(ài)像火紅的太陽(yáng),母愛(ài)像黑夜里的油燈,母愛(ài)像冬天里的毛衣,母愛(ài)更像山間的溪水。第一個(gè)演講的是五二班毛奕文同學(xué),演講題目 《母愛(ài)感動(dòng)你我》。二二班舞蹈準(zhǔn)備。
2. 感謝我們的爸爸媽媽給我們的一切,讓我們今天能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們都很愛(ài)我們的爸爸媽媽,而小烏鴉也很愛(ài)它的媽媽。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》,六一班演講準(zhǔn)備。
3.沒(méi)有陽(yáng)光,萬(wàn)物皆滅。沒(méi)有清泉,生命皆枯萎,漫漫的人生路,我們能磕磕絆絆的走到今天,真的是個(gè)奇跡,而這一切是因?yàn)橛锌捎H可敬的父母扶持,呵護(hù)。下面請(qǐng)六一班馮雪演講,題目是《感恩父母》,五二班舞蹈準(zhǔn)備
4.感謝養(yǎng)育我們的父母 ,感謝教育我們的老師 ,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心 ,請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》 五一班演講準(zhǔn)備。
5. 不要埋怨人生挫折太多,人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,即使挫折、即使苦難、即使不順,也自有它獨(dú)特的意義,需要用感恩的心面對(duì)。請(qǐng)五一班鄧丹演講,題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的少年》。四二班舞蹈準(zhǔn)備。
6.遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):怕。
四二班正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!四二班演講準(zhǔn)備。
7.是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您。下面請(qǐng)四二班刁欣,趙瑞雪演講,題目是《感恩老師》,六一班朗誦準(zhǔn)備。
8. 是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己,是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你?是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨?我學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樗屛腋械叫腋,讓我收獲著。下面請(qǐng)欣賞六一班朗誦《感謝》,六二班演講準(zhǔn)備。
9. 生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會(huì),生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、
每種滋味都有我們品味,下面是六二班魏玉婷演講,題目是《感恩的心》,五一班舞蹈準(zhǔn)備。
10.母親喲,你像月亮,散發(fā)出溫柔的光;我們像迷途的羔羊,依偎在你的身旁。在你的懷
抱中我們是最幸福的,有你在的地方就是天堂。下面五一班的同學(xué)將給我們帶來(lái)舞蹈《有你的地方是
天堂》,大家掌聲歡迎。六一班演講準(zhǔn)備。11.感恩,這是永恒不變得話題,在此活動(dòng)中,我用一顆真摯的心去感恩。有請(qǐng)六一班演講《感恩的心》二二班朗誦準(zhǔn)備。
12.古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。在日常生活中我們首先應(yīng)該做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和同學(xué)們交往時(shí)要平等友愛(ài),要時(shí)常親近有愛(ài)心的人,向他學(xué)習(xí) 。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。不信,你們看??下面請(qǐng)欣賞二二班朗誦《弟子規(guī)》,六二班演講準(zhǔn)備。
13. 笑慰著生活的慷慨饋贈(zèng),承納著命運(yùn)的色彩紛成,讓我們沉淀下來(lái),用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活,感受幸福。下面請(qǐng)六二班演講《我有一顆感恩的心》,三二班朗誦準(zhǔn)備。
14.謝謝六二班精彩的演講,下面有請(qǐng)三二班的詩(shī)朗誦《那只鳥(niǎo)獻(xiàn)給媽媽》,五二班演講準(zhǔn)備。
15.老師是哺育我們的辛勤園丁,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的關(guān)心、教育和幫助。今天讓我們五二班的羅貝貝同學(xué)送上對(duì)老師的感謝,他演講的題目是《難忘師恩》。三一班朗誦準(zhǔn)備。
16. 甲:中華五千年的悠久歷史
乙:孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
甲:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典
乙:是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶
甲:《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物
乙:它短小精悍、朗朗上口
乙:它千百年來(lái),家喻戶曉
甲;今天我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)們給大家?guī)?lái)了有關(guān)感恩的三字經(jīng),下面請(qǐng)欣賞《感恩三字經(jīng)》。
17因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。相信自己,相信明天會(huì)更加美好,接下倆請(qǐng)欣賞六二班舞蹈《我相信》,二一班詩(shī)朗誦準(zhǔn)備。
18,有人說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。父親的愛(ài)像山般含蓄深沉,母
親的愛(ài)如河般綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng);當(dāng)你遇到困難挫折時(shí),無(wú)論父愛(ài)還是母愛(ài),即使在寒冷的冬天也能讓你感到溫暖如春。請(qǐng)欣賞二一班詩(shī)朗誦《感恩父母》。四一班演講準(zhǔn)備。
19,鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們更應(yīng)感恩父母,也許我們一生也報(bào)答不完父母養(yǎng)育之恩,但我們卻可以盡自己所能讓他們歡樂(lè)和幸福。請(qǐng)四一班馮科楊演講,題目是《感恩父母》。一一班詩(shī)朗誦準(zhǔn)備。 20,是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己,是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉,請(qǐng)欣賞一一班詩(shī)朗誦《游子吟》,三一班演講準(zhǔn)備。
21,、當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候,我們的心底就會(huì)產(chǎn)生愛(ài),就會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜,就能體會(huì)到幸福。三一班趙卓軒帶來(lái)《學(xué)會(huì)感恩》,三二班演講準(zhǔn)備。
22,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……請(qǐng)三二班蘭夢(mèng)婷演講《用感恩的心去生活》。一二班舞蹈準(zhǔn)備。
23,同學(xué)們,感恩的形式是很多的,感恩可以用語(yǔ)言,感恩可以用行動(dòng),感恩可以用歌聲,感恩可以用舞蹈,接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班舞蹈《游子吟》。一 一班歌曲準(zhǔn)備。
24,有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛(ài)如雨露,洗滌我心靈的塵埃,媽媽的愛(ài)如春風(fēng),吹奏出我生命最初的激昂。請(qǐng)欣賞一一班歌曲《世上只有媽媽好》。三一班演講準(zhǔn)備。
25,父母的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào);父母的愛(ài)是默默無(wú)聞的,它是一種深埋內(nèi)心的情感,只有用心的人才能體會(huì),只有知道感恩的人才能意會(huì)其中蘊(yùn)含的幸福。下面請(qǐng)三一班的孫嘉文演講《爸爸媽媽我愛(ài)你們》,五一班演講準(zhǔn)備。
26,滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝福我們的民族日益強(qiáng)大,祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!五一班焦艷帶來(lái)《學(xué)會(huì)感恩,報(bào)效祖國(guó)》,四一班演講準(zhǔn)備。
27,老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的
靈魂??老師啊,我們?cè)跄馨涯z忘! 請(qǐng)四一班張思玉演講,題目是《感恩老師》,一二班歌曲準(zhǔn)備。
28,黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)。請(qǐng)欣賞一二班歌曲《蟲(chóng)兒飛》。二一班舞蹈準(zhǔn)備。
29,假如我們能搏擊藍(lán)天,那是老師給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了我青春的光亮!老師,真心的感謝你。請(qǐng)欣賞二一班舞蹈,《老師謝謝你》,四二班演講準(zhǔn)備。
30,俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。朋友總是在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn),朋友總是義無(wú)反顧的與我們風(fēng)雨同行。我們的生活因?yàn)橛辛伺笥巡辉俟聠巍⒉辉偈。接下?lái)請(qǐng)聽(tīng)四二班的演講《感恩朋友》。三二班演講準(zhǔn)備。
31,你的臉龐瘦了,你的鬢發(fā)白了, 你的脊梁彎了,你的雙腳累了,為了我們長(zhǎng)大,為了我們成才, 三尺講臺(tái)上,灑滿你心血!
老師您辛苦了,請(qǐng)三二班喬雪寧演講,題目是《老師,你歇一歇》。四一班舞蹈準(zhǔn)備。
32,一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友,一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師,一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母,是他們溫暖了我的心房,鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣,所以我們?cè)撋钌畹母兄x他們。讓我們每個(gè)人常懷一顆感恩的心,請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《感恩的心》。
第四項(xiàng):頒發(fā)前半期活動(dòng)獎(jiǎng)品。
第五項(xiàng),宣布比賽結(jié)果。
第六項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有生活的溫暖;
乙:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;
甲:沒(méi)有耕耘,就沒(méi)有知識(shí)的收獲;
A:我們感謝父母親人;
B:我們感謝師長(zhǎng)朋友;
C:我們感謝陽(yáng)光雨露;
感恩舞蹈篇二:給舞蹈老師的感謝信
尊敬的趙老師:
你好!
轉(zhuǎn)眼間綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過(guò)了三年光陰,孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈,甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子,到逐漸適應(yīng),又到了著急去,怕遲到,我們看到了孩子的進(jìn)步!
我的孩子在綿陽(yáng)第二屆舞蹈大賽有過(guò)不錯(cuò)的成績(jī),今年又參加了第三屆舞蹈大賽,并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績(jī),這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸、媽媽、哥哥、姐姐那樣健全的愛(ài),培養(yǎng)了他們健全的人格,彌補(bǔ)著我們家長(zhǎng)的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶,參加了形式多樣的課外活動(dòng)豐富了孩子的閱歷,開(kāi)拓了視野,藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上,讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才。成績(jī)的取得是與趙老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。趙老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
我希望孩子們?cè)诰d陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些,讓孩子們學(xué)會(huì)更多的舞種,使他們?cè)跉赓|(zhì)方面更加自信,最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),桃李滿天下。
感恩舞蹈篇三:感謝舞蹈老師的話
篇一:舞蹈實(shí)踐作業(yè)
我與
舞蹈
姓名:吳雙賢 班級(jí):旅113 學(xué)號(hào):5120111332
我不是專業(yè)的舞蹈演員,但我喜歡跳舞。大多數(shù)會(huì)很奇怪,一個(gè)男生為什么喜歡跳舞呢?所
以從小我就會(huì)受到各種男生女生不屑地眼神,被歸辟到“另類”,一直喜歡讓我堅(jiān)持我要跳下
去,不論別人怎么想,我堅(jiān)持自己!
大學(xué)進(jìn)入國(guó)標(biāo)舞隊(duì),
我開(kāi)始重新拾起久違的舞蹈,因?yàn)楦呷恢睕](méi)有時(shí)間練習(xí),開(kāi)始隊(duì)里指導(dǎo)老師家里好多事,
我們沒(méi)有指導(dǎo)老師教,我們自己拼錢在外面請(qǐng)了個(gè)老師,每次校里的活動(dòng)我們?cè)诓逝艜r(shí)總是
挨批,但是我們真的是自己一點(diǎn)一滴練的!而且我們沒(méi)有場(chǎng)地,總是再走廊里、操場(chǎng)上練習(xí),
我們依然堅(jiān)持,可以說(shuō)我們這一批留下來(lái)的孩子都是因?yàn)闊釔?ài)這個(gè)舞蹈而留下來(lái)的,我們之
間關(guān)系很好,說(shuō)不出來(lái)的好。
大二了,劉老師回
來(lái)了,給我們請(qǐng)了一個(gè)專業(yè)的老師,并且劉老師自己也帶我們,我們開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我終于
體會(huì)到什么叫藝術(shù),自己打了一年的基本功,苦苦練的那些動(dòng)作在老師的指導(dǎo)下一節(jié)課就可
以跳的近乎神奇。這個(gè)老師對(duì)我們要求很嚴(yán),我們也佩服他的認(rèn)真負(fù)責(zé),我的拉丁舞在那一
個(gè)月的集訓(xùn)中進(jìn)步很明顯,我的對(duì)自己的要求也高了,我開(kāi)始帶著感情跳舞,不再是花哨,
而是感情的表達(dá)。
隊(duì)里男生我最硬,
素質(zhì)條件很差!所以我決定選修舞蹈實(shí)踐來(lái)給自己塑形,我毅然選擇了這門課,在這們課程
中我也是受益匪淺的,我特別感謝李老師,您從里一個(gè)方面開(kāi)啟了我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)。
2013年3月6號(hào) 星期三 晚
今天是我第一次上
課,第一周我沒(méi)來(lái),不知道這事。突然發(fā)現(xiàn)好多熟悉的面孔,這次還真是大雜燴,有國(guó)標(biāo)舞
隊(duì)的,有健美操的,有街舞社的,還有無(wú)舞蹈組織人士。百花齊放,百家爭(zhēng)鳴喲。
我本來(lái)心情很郁悶
的,因?yàn)檫@一天我是沒(méi)有什么課的,但是我從早忙到晚,全是亂七八糟的事情!晚上上課前
還是很不爽,來(lái)到別樣吧大門前,我的心情平靜了,因?yàn)槲也粫?huì)把我的情緒帶到舞蹈課,舞
蹈可是除了學(xué)習(xí)以外我最愛(ài)的活動(dòng)。于是所有的苦悶我都拋到了九霄云外,我可以在這里盡
情地釋放自己,伴著音樂(lè)我可以忘記所有。
上課一開(kāi)始我們不
是跳舞,而是基本功地練習(xí)。我笨來(lái)就是來(lái)塑形的,可我感覺(jué)這個(gè)過(guò)程好枯燥,而且身上好
疼。練完這些以后,老師讓我們做了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的目的就是讓我們做一個(gè)動(dòng)作,這
個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作可以讓大家記住你的名字。老師自己先做的示范,她做了一個(gè)類似于加油的
動(dòng)作,接著說(shuō)我叫李晶。我們都笑了,好像是說(shuō)我們?cè)趺醋鲞@么低級(jí)的游戲,丁喬臣的經(jīng)典
動(dòng)作是劈叉,,然后是我叫???,接下來(lái)孫可可跳了一個(gè) pop碎步,也是我叫???,??一個(gè)一
個(gè)的直到最后一個(gè)人。做完了以后,老師又加大了難度,讓我們按照剛才的順序把所有的動(dòng)
作都做一邊,之后又讓我們走到別人面前,把剛才的動(dòng)作做一遍,并
且說(shuō)出我叫???。
游戲本身很簡(jiǎn)單啦,
開(kāi)始我甚至認(rèn)為很可笑。但是做完了游戲,我們師生圍成一個(gè)圓圈,老師的話讓我認(rèn)識(shí)到自
己的輕浮,認(rèn)識(shí)自己一直沒(méi)有勇氣堅(jiān)持!我笨來(lái)跳舞就是很不堅(jiān)持的,很不自信的。媽媽沒(méi)
有生女兒,自小把我當(dāng)女養(yǎng),本來(lái)就不爺們兒,又加上喜愛(ài)跳舞,所以同學(xué)們經(jīng)常那我開(kāi)玩
笑。但內(nèi)心的堅(jiān)韌和我的耐心,不會(huì)讓我發(fā)火,我所熱愛(ài)的東西也不會(huì)放棄,可我還是在聽(tīng)
見(jiàn)別人指手畫(huà)腳和閑言碎語(yǔ)的時(shí)候很不舒服。我在做自己很喜歡、很得意的拉丁手位時(shí),我
看見(jiàn)了學(xué)姐??不屑地眼神,但是我認(rèn)為我跳得很陽(yáng)剛,一點(diǎn)也不女人氣。我走上舞臺(tái),我很
有范,這是我對(duì)自己的肯定。
李晶老師是一個(gè)舞
蹈老師,她今天說(shuō)的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是權(quán)威!人家說(shuō)了,不要認(rèn)為男孩子跳舞就不正常,男
人跳舞也可以很man,不是你打籃球、踢足球就是男孩,只是我們表達(dá)感情,抒發(fā)感情的方
式不一樣而已。
人在很小的時(shí)候不
會(huì)說(shuō)話,所以肢體語(yǔ)言會(huì)很豐富,要吃會(huì)哭,用手指著,高興了回笑,會(huì)跳。隨著人的語(yǔ)言
功能的健全,人們的肢體語(yǔ)言淡化了,人們不善用自己的肢體。但是舞蹈就是這樣一種行為,
用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受。李晶老師用自己打比方,她做的動(dòng)作是那個(gè)樣子的,不是猥
瑣的。她的動(dòng)作豐滿樸實(shí),而我們模仿別人的動(dòng)作那樣含蓄,羞澀。我們沒(méi)有對(duì)別人的動(dòng)作
表示尊重,我們不用笑話別人的動(dòng)作,不用去猜別人做的意義,為什么會(huì)做這個(gè)動(dòng)作,我們
只用用平常、淡然的心態(tài)去看,不用想我這個(gè)動(dòng)作別人會(huì)不會(huì)笑話我,我們只要隨心所欲的
做東做就好了。
這次,我可以自信
的跳舞,把我最陽(yáng)剛和矯健的身姿展現(xiàn)在臺(tái)上。
2013年3月20號(hào) 星期三 晚
今天晚上老師生氣
了,因?yàn)槲覀兿氯](méi)有好好練,動(dòng)作做的十分不好。這是我第一次看李老師生氣。
下課之前,這次我
們沒(méi)有做游戲,老師依舊讓我們圍成一圈。別說(shuō)李老師善變,一會(huì)兒和大家游戲中和藹可親,
一下子有人來(lái)兇。今天我們跳的是在不成樣子。我當(dāng)時(shí)心里很自責(zé),因?yàn)槲业拇_課下只忙著
練習(xí)國(guó)標(biāo)舞,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)這些動(dòng)作,老師說(shuō)課前的這些基本功練習(xí)不可以馬虎,這些動(dòng)作
做錯(cuò)了就像我們寫(xiě)錯(cuò)了字和記錯(cuò)了公式一樣,說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn),你給個(gè)病人開(kāi)錯(cuò)了藥,你開(kāi)槍
打錯(cuò)了人一樣的。當(dāng)時(shí)我的心里火辣辣的,自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)就是這樣嗎?自己對(duì)自己的標(biāo)
準(zhǔn)就可以這樣啦?
我心里默默地警告
自己,跳舞和學(xué)習(xí)一樣嚴(yán)肅,不可以馬虎,認(rèn)真對(duì)待!
2013年3月27號(hào) 星期三 晚
今天和丁在課上鬧
被李老師批評(píng)了,我和丁是好朋友,每次都是喜歡打打鬧鬧,今天晚上他又模仿我的腔調(diào),
陰陽(yáng)怪氣的,我就用腳踢了他,雖然是鬧,畢竟上課,我們自己也不好意思,上課還是認(rèn)真
的好,我又沒(méi)有注意自己的形象,丁每次都說(shuō)我行為要檢點(diǎn),爺們點(diǎn),我就不明白我怎么了,
今天我知道安分才是最中要的。
2013年4月10號(hào) 星期三 晚
今天我打排球把腳
給扭傷,趁機(jī)休息了一次,心里怪怪的,每次練習(xí)的時(shí)候巴不得不練,今天真的上了可想自
己在那可以伸展,其實(shí)像我這樣惜分如命的
人還是關(guān)心老師可別減我的平時(shí)成績(jī)。
2013年5月1號(hào) 星期三 晚
這周的舞蹈實(shí)踐課程放假了,我會(huì)把動(dòng)作縷一縷,時(shí)間很快地,一學(xué)期下來(lái)這門課程我不能
只是理論和思想上有進(jìn)步,我也得學(xué)一些基本的動(dòng)作,最好是塑形成功,其實(shí)我已經(jīng)成功了,
我跳拉丁的霸氣越來(lái)越明顯,這就是我的滿意度。
這門課我每次都會(huì)寫(xiě)下日記,記錄我這十六周的實(shí)踐軌跡,每次我都有體會(huì),都有一點(diǎn)不同
的進(jìn)步,我沒(méi)有把所有日記都搬來(lái),選了幾篇代表性的,可能對(duì)老師的教學(xué)理解有偏差,希
望老師批評(píng)指正。
篇二:寫(xiě)給老師的話
寫(xiě)給
老師的話
1、您用生命的火炬
照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。
2、“教師是太陽(yáng)底
下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝,照耀大地--老師,教師節(jié)快樂(lè)!
3、您的學(xué)識(shí)讓我們
敬佩,您的為人讓我們折福,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!
4、世有伯樂(lè),然后
有千里馬。謝謝您,我的老師。
5、您用生命的火炬
照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。
6、我是一棵綠樹(shù),
沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,
生生世世,永不忘懷。
7、老師,您還記得
我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教
誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。
8、老師,您啟迪我
真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
9、敬愛(ài)的老師,素
白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
10、今天當(dāng)?shù)谝豢|
暑光灑進(jìn)您的窗戶,那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!
11、老師,假如我
能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
12、一個(gè)個(gè)日子升
起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您,親愛(ài)的老
師!
13、您是摩天大樓
的粒;,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師,節(jié)日快樂(lè)!
14、高山在歡呼,
流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!
15、在您關(guān)注的目
光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!
16、您把人生的春
天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純?祝您節(jié)日快樂(lè)!
17、高山在歡呼,
流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!
18、愿我的祝福像
清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
19、我們喜歡您,
年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。
20、老師你好,望
你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體,你身體的健康是國(guó)家和學(xué)生們的財(cái)富。
21、我們喜歡您,
年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。
22、希望今天,所
有的老師都會(huì)從心里微笑;為自己自豪吧,因?yàn)槟闶抢蠋煟?/p>
23、一路上有您的
教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢?老師,謝謝您!
24、您的教誨催我
風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。
25、在這個(gè)特別的
日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲:老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
26、您的教導(dǎo),我
銘刻在心;您的關(guān)懷,我感激在心;您的幫助,我感謝在心。謝謝您,老師!
27、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永
遠(yuǎn)幸福!
28、好的管理人才
不是天生的而是培養(yǎng)起來(lái)的,我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開(kāi)的,真心的感謝你,師長(zhǎng)!
29、在這個(gè)特別的
日子里,祝心想事成,每天都有一個(gè)好心情。我的朋友,我的老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!
30、我雖然不是你
最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,祝您事事順意,每天都有一份好的心情。
31、老師,你用心
點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖??
32、老師不是萬(wàn)能
的,沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節(jié)快樂(lè)。
33、人生旅程上您
為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
34、在這個(gè)特別的日子里,我想您說(shuō)聲:節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
35、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的teacher!
36、講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。
37、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。
38、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
39、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田??在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
40、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
41、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
42、敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
43、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
44、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
45、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
46、今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖??
47、你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌??
48、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快!
49、在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
50、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
51、老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
52、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
53、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!
54、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所
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