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[另類少年的成功]我為成功而另類

發(fā)布時(shí)間:2020-02-25 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

  好孩子的優(yōu)勢(shì)是聽話,“壞孩子”的強(qiáng)項(xiàng)是聰明。諺語(yǔ)說:“壞孩子”跟智慧一脈相承,餿點(diǎn)子與聰明緊密相連。如果你循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),你就永遠(yuǎn)淪為平庸;如果你標(biāo)新立異,離經(jīng)叛道,你就有可能一舉成功。年輕人不壞,幸運(yùn)之神不愛。因?yàn)橛袝r(shí)候,壞孩子才有糖吃,壞孩子更容易出類拔萃。
  
  沉迷網(wǎng)游的壞男孩成了電競(jìng)世界杯的天才選手
  
  如果一個(gè)年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,那么他在人們的眼中無疑是一個(gè)壞孩子。因?yàn)槿旧暇W(wǎng)癮的人,是不可救藥的,是沒有前途的,是會(huì)垮掉的。按這樣的定義,呂彥超無疑是壞孩子中的“壞孩子王”,因?yàn)樗?0歲時(shí)就成了網(wǎng)游癡迷者,每天最少要玩3個(gè)小時(shí),最多的時(shí)候達(dá)到10個(gè)小時(shí),網(wǎng)癮深入骨髓。
  2002年,呂彥超15歲,是一個(gè)資深的游戲玩家了。一款新網(wǎng)游“魔獸爭(zhēng)霸”正好問世,就在他沉浸在刺激的打魔獸游戲的同時(shí),他的一舉一動(dòng)早被一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)發(fā)現(xiàn),并給了呂彥超一個(gè)驚人的評(píng)語(yǔ):魔獸項(xiàng)目的天才少年。領(lǐng)隊(duì)決定把他培養(yǎng)成一個(gè)職業(yè)選手。自此他開始了職業(yè)選手生涯,也開始了從網(wǎng)游里“領(lǐng)工資”了。這讓他對(duì)網(wǎng)游有了全新的認(rèn)識(shí)。然而“菜鳥”變“一哥”的過程,卻用了5年,畢竟年少輕狂,在大賽上沒什么經(jīng)驗(yàn),需時(shí)間來證明。但是呂彥超是個(gè)與眾不同的精靈族選手,這個(gè)“壞孩子王”對(duì)魔獸游戲的確非常有天賦,精靈選手要求自身具有靈性和善變性,然而他卻恰恰相反,幾乎每場(chǎng)都是一成不變的戰(zhàn)術(shù)。正面戰(zhàn)斗猛得一塌糊涂,內(nèi)戰(zhàn)更是獨(dú)樹一幟。在WCG2007中國(guó)總決賽上,他說:“那些高手們拿了太多冠軍了,也該輪到我拿一回了。”最終來自武漢的他,以驚人的2比0戰(zhàn)勝了兩屆WCG世界冠軍的人皇Sky,獲得了WCG中國(guó)區(qū)總決賽冠軍。
  細(xì)數(shù)他2007年的戰(zhàn)績(jī):EWSC全國(guó)亞軍、世界八強(qiáng);Star-swar4預(yù)選賽3強(qiáng);NGL中國(guó)惟一8強(qiáng)選手;浙江ESWC冠軍;武漢WCG亞軍。2007年,他一鳴驚人,巨額獎(jiǎng)金加上巨大的榮譽(yù),他被公認(rèn)為“中國(guó)精靈王”。
  賽后呂彥超說:“我可能是國(guó)內(nèi)年齡最小的職業(yè)玩家了,我喜歡打游戲,我從17歲就開始了職業(yè)生涯,可能是因?yàn)槟贻p,沒有出成績(jī)。但是我感覺進(jìn)步還是非常快的。之前家里人還是挺反對(duì)我打游戲的,但是后來我開始拿工資能夠自給自足了,家人才開始慢慢接受,不過現(xiàn)在他們對(duì)我很放心,因?yàn)槲颐刻斐宰《荚诰銟凡,和?duì)友一起很有意思。現(xiàn)在進(jìn)入俱樂部了有很好的訓(xùn)練環(huán)境,希望可以拿到冠軍吧!”
  正當(dāng)人們期待呂彥超在WCG世界總決賽上的表現(xiàn)的時(shí)候,上帝卻跟他開起了玩笑,美國(guó)的簽證官司拒絕簽字,給出的拒簽理由讓他氣憤不已,竟然是懷疑他涉嫌夸大工資收入。這讓他憋了一肚子的邪火,他因此失去了練習(xí)的動(dòng)力,狀態(tài)一落千丈,渾渾噩噩地度過了灰色的一年,2008年年底才在張江杯電子競(jìng)技大賽上奪得了冠軍,將巨額獎(jiǎng)金收入囊中,再一次證明了自己的實(shí)力。這時(shí)新東家德國(guó)戰(zhàn)隊(duì)向他拋來橄欖枝,一切開始好轉(zhuǎn),“壞孩子王”歸來了!
  ●信息鏈接:世界電子競(jìng)技大賽
  世界電子競(jìng)技大賽于2003年在法國(guó)創(chuàng)立,比賽項(xiàng)目是反恐精英、冰封王座、實(shí)況足球三項(xiàng)。據(jù)悉,電子競(jìng)技在2006年被我國(guó)國(guó)家體育總局列入全國(guó)體育大會(huì)正式比賽項(xiàng)目。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)用體育模式進(jìn)行,一般不到半小時(shí)可結(jié)束一局比賽,不易產(chǎn)生沉溺危害,且能鍛煉和培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
  
  “倒數(shù)第一”的壞孩子成了溫總理接見的發(fā)明家
  
  他是人們眼中的“壞孩子”,因?yàn)檫是學(xué)生的他總是不務(wù)正業(yè),愛上了搞發(fā)明創(chuàng)造,連從事設(shè)計(jì)工作的父親都認(rèn)為這不是他該干的事,只有學(xué)習(xí)才是學(xué)生的正業(yè)。
  他的不務(wù)正業(yè)在小學(xué)五年級(jí)時(shí)就顯露出來,那時(shí)他在一個(gè)汽車模型上安了一個(gè)“盤式旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)”,這樣汽車就可以原地轉(zhuǎn)圈,目的是讓汽車能靈活地轉(zhuǎn)彎。上了初中,胡鈴心不務(wù)正業(yè)出了名。到18歲時(shí),他的各種小發(fā)明作品已有了20多件,他的高效率扳手、易拆卸訂書機(jī)、定量倒藥瓶三項(xiàng)小發(fā)明,還獲得了國(guó)家發(fā)明專利。他自小還對(duì)飛翔情有獨(dú)鐘,他在一篇科技論文中,精心構(gòu)想出一架“天鷹號(hào)飛機(jī)”,它不僅外形獨(dú)特,各種性能指標(biāo)也都十分前衛(wèi),還吸引了我國(guó)航空航天界專家們的關(guān)注。
  但是不務(wù)正業(yè)多了,自然就影響了學(xué)習(xí),父親多次提醒他,學(xué)習(xí)才是主業(yè),否則會(huì)出問題。2001年的夏天,胡鈴心躊躇滿志地踏進(jìn)了高考考場(chǎng)。這個(gè)熱愛飛機(jī)的男孩填下了他夢(mèng)寐以求的理想――第一志愿:南航!第二志愿:南航!第三志愿:南航!結(jié)果出人意料,他的高考總成績(jī)竟然比福建省的重點(diǎn)線還差8分,較南航的錄取線更是相差甚遠(yuǎn)。本來似乎一步之隔的南航,一下子變得無限遙遠(yuǎn)。
  好在最后南航校領(lǐng)導(dǎo)在全面考察了胡鈴心的情況后,相中了他的創(chuàng)造力、想象力以及較強(qiáng)的動(dòng)手能力,終于通過自主招生的途徑破格錄取了他。
  胡鈴心是幸運(yùn)的,但他是以“倒數(shù)第一”的成績(jī)進(jìn)入航空寧航學(xué)院的,這是一個(gè)極不光彩的影子。然而,一人南航,他“不務(wù)正業(yè)”的毛病又犯了,入學(xué)不久后他開始挑戰(zhàn)世界航空熱點(diǎn)――仿鳥撲翼飛行器。這是一種仿鳥新型飛行器,機(jī)翼可以像鳥一樣地上下?lián)鋭?dòng)。飛行時(shí),從遠(yuǎn)處看去就像一只小鳥,具有很好的隱身特性。
  南航的學(xué)報(bào)上這樣描述:春天的南京航空航天大學(xué),花木蔥蘢。大型階梯教室內(nèi),氣氛熱烈。第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽正在進(jìn)行。臺(tái)上,一個(gè)文弱清瘦的小伙子正在用略帶閩南口音的普通話侃侃而談:微型可控?fù)湟頇C(jī)是一種仿生飛行器。它是有別于傳統(tǒng)飛行理論的創(chuàng)新作品,有著非常廣泛的應(yīng)用前景:軍事偵察、災(zāi)難搜救、污染探測(cè)、犯罪監(jiān)控、飛行娛樂等,進(jìn)一步完善,甚至可用于火星探險(xiǎn)等星際旅行……臺(tái)下,端坐著十多位博導(dǎo)級(jí)享譽(yù)海內(nèi)外的航空航天專家,此刻被講述者的創(chuàng)新設(shè)想吸引住了,不時(shí)互相交換著贊許的眼神。這位正在答辯的小伙子,正是胡鈴心!熬!想不到如此前沿的科研成果,竟然出自一位二年級(jí)大學(xué)生之手。答辯一點(diǎn)兒不亞于教授的水平。胡鈴心同學(xué)將會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)航空技術(shù)的創(chuàng)造者。”評(píng)委由衷地贊嘆。后來胡鈴心還受到了溫總理的接見。
  ●信息鏈接:大學(xué)自主招生,偏才怪才受青睞。
  上海交大、中國(guó)科大、西安交大、南京大學(xué)、清華大學(xué)等五所名校合作自主招生報(bào)名于2009年11月結(jié)束。筆試在2010年1月上旬進(jìn)行,筆試分通用基礎(chǔ)測(cè)試和高校特色測(cè)試兩個(gè)模塊。通用基礎(chǔ)測(cè)試分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)四個(gè)科目,五校間相互認(rèn)可高校特色測(cè)試成績(jī)。浙江大學(xué)宣布要招偏才、怪才。
  
  有多少壞孩子是被逼出來的
  
  2009年11月4日,吳江有一 條熱點(diǎn)新聞,讓人們認(rèn)識(shí)了“富三代”吳強(qiáng)這個(gè)“壞孩子”,有人說他忤逆、不孝。23歲的吳強(qiáng)去年大學(xué)剛畢業(yè),卻一直執(zhí)著于自己的動(dòng)漫愛好,根本無心接手家里的億萬(wàn)產(chǎn)業(yè)。吳強(qiáng)的爺爺望孫接班,能擔(dān)起這份家業(yè),曾多次苦口婆心地找孫子談話。11月4日,吳江的一座豪宅內(nèi),爺爺態(tài)度強(qiáng)硬,再次勸孫子放棄外面的工作,繼承家業(yè),并且拿出了大家長(zhǎng)的威儀。吳強(qiáng)被徹底激怒了,“武士行動(dòng)起來是不需要理由的,既然那里有想保護(hù)的東西,就拔劍出來吧!”這是動(dòng)漫主人公“銀時(shí)”的著名語(yǔ)錄。23歲的吳強(qiáng)很喜歡這句話,當(dāng)爺爺終于向他攤牌,命令他必須無條件放棄所謂的無用處的動(dòng)漫,為繼承家業(yè)做準(zhǔn)備時(shí),吳強(qiáng)“拔出了劍”――一柄菜刀,目標(biāo)是自己的左手。一聲慘叫后,四根手指應(yīng)聲而斷。爺爺驚呆了!隨后,吳強(qiáng)被送往醫(yī)院救治。除了小指尚有一點(diǎn)皮肉相連外,食指、中指、無名指幾乎“完全離斷”。連續(xù)十多個(gè)小時(shí)后,數(shù)位醫(yī)生終于在顯微鏡下,將四根手指一一接好。據(jù)目擊者描述,送吳強(qiáng)到醫(yī)院的是一輛黑色寶馬,吳強(qiáng)的家屬竭力掩飾著自己的“尷尬”。VIP病房整天大門緊閉。
  第一印象,許多人會(huì)認(rèn)為吳強(qiáng)是一個(gè)不肖子孫。然而在動(dòng)漫迷的眼中,吳強(qiáng)的自殘固然過激,但總有些英雄般的悲壯!傲餮蜌⒙静皇墙K極目的,守衛(wèi)和拯救才是精髓之所在!边@是一個(gè)90后動(dòng)漫迷的座右銘。
  我們不難發(fā)現(xiàn),在這些“壞孩子”的概念里,當(dāng)認(rèn)為有些東西需要堅(jiān)持或者守衛(wèi)時(shí),即使流血也不足惜。這就是代溝吧!這是不能用“不肖子孫”來下定論的。在吳強(qiáng)病床床頭的雜志中,仍有動(dòng)漫的身影。養(yǎng)傷無聊時(shí)分,吳強(qiáng)會(huì)翻翻。那精美的畫而、令人著迷的情節(jié)以及簡(jiǎn)潔線條勾勒出的人物,一如既往地吸引著他。而吳強(qiáng)的膝上還放著手提電腦,右手仍然熟練地玩著動(dòng)漫,看起來若無其事的樣子。在爺爺?shù)男闹,一個(gè)難以言說的死結(jié)從此植下,“繼承家業(yè)”會(huì)成為他與孫子之間一個(gè)敏感詞語(yǔ),不可逾越。
  人之初,性本善。所以我們要問:有多少“壞孩子”是被逼出來的?!
  在“90后”群體中。有相當(dāng)一部分年輕人不贊同父輩的經(jīng)營(yíng)理念、生活方式、生存觀點(diǎn),雖然他們能理解父輩們?cè)趧?chuàng)業(yè)階段所經(jīng)歷的種種艱辛和困苦,并認(rèn)為自己以后的事業(yè)中也離不開努力。只是他們不愿意重復(fù)或簡(jiǎn)單復(fù)制父輩的經(jīng)驗(yàn)和程式,他們有自己的“捷徑”和“妙徑”。而這些途徑在父輩們看來是離經(jīng)叛道的,是瞎胡鬧亂折騰。
  但是,他們卻忘記了,時(shí)代不同了,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,壞孩子不再是他們口中的“紈绔子弟”“八旗子弟”,他們有著時(shí)代和機(jī)遇賦予的優(yōu)勢(shì),這與他們后天受到的教育和科技發(fā)展有關(guān)。他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了翻天覆地的變化,他們可以坐在電腦前賺個(gè)盆滿缽滿,只需點(diǎn)幾下鼠標(biāo)。他們可以足不出戶,變成宅男宅女,仍能讓鈔票自動(dòng)飛過來,生活不成問題。他們可以玩輟學(xué),大二就辦公司,學(xué)下海,當(dāng)老板,風(fēng)風(fēng)火火。這些“壞孩子”,讓人們眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
  當(dāng)那些被家長(zhǎng)逼著去學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)外語(yǔ)的“好孩子”,一邊學(xué)習(xí)一邊抱怨時(shí),在那自由的天空下,“壞孩子”早已超越了成人的視線,向著理想彼岸飛翔了,他們會(huì)到達(dá)他們最感興趣的成功殿堂。不是嗎?
  ●信息鏈接:基因造就壞孩子
  美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究證明,喜歡欺凌弱小、逃學(xué)的孩子,并不一定是家庭、環(huán)境等原因造成的,而是基因?qū)е碌。試?yàn)收集了1045對(duì)成人雙胞胎及其2051名孩子的信息,他們被要求回答是否看到過父母打架,如果看到過,多長(zhǎng)時(shí)間一次,研究人員還調(diào)查了他們是否有過欺凌弱小或者毀壞公物的行為。結(jié)果發(fā)現(xiàn),同卵雙生雙胞胎孩子出現(xiàn)同樣問題行為的幾率,確實(shí)比異卵雙生的雙胞胎更大。據(jù)此得出結(jié)論,壞孩子是由基因決定的。
  
  “壞孩子”是一種成長(zhǎng)
  
  “壞孩子”不應(yīng)是被定義的,壞孩子是一種成長(zhǎng)。
  壞孩子為什么會(huì)反叛?壞孩子追求怎樣的成功?韓寒一度成為“壞孩子”的代言人。有網(wǎng)友這樣評(píng)說:“相對(duì)于好孩子,我更喜歡壞孩子,北野武的《壞孩子的天空》我看了不下兩遍,好孩子是很難理解壞孩子的思想模式的,壞孩子的壞無法模仿,好孩子的好人人都可學(xué),只是兩者精彩的程度不同。剛才上網(wǎng),看到韓寒在新浪做客,也是壞孩子的模樣:長(zhǎng)發(fā),酷酷的表情,回答起問題來總是說這個(gè)你不應(yīng)該問我。韓寒是個(gè)壞孩子,這個(gè)我們從他的幾門功課不及格、中途退學(xué)等方面能看出來?伤臅u得很火。問起韓寒對(duì)改造教育有何高見時(shí),他說:上課要是能吃東西就好了。壞孩子從不按照正常的邏輯出牌。”
  “壞孩子”與“好孩子”自然是要交鋒的。最典型的“好孩子”與“壞孩子”的交鋒是在韓寒與郁秀之間展開的。原因是兩個(gè)人,一個(gè)七門功課高掛紅燈,而且還不把任何權(quán)威和秩序放在眼里,毅然休學(xué)寫作賽車,對(duì)復(fù)旦大學(xué)的橄欖枝更是不屑一顧,“壞孩子”的形象昭然若揭。郁秀則是一個(gè)典型的“好孩子”形象,從她的《花季雨季》到《太陽(yáng)鳥》,充滿了陽(yáng)光和亮點(diǎn)。郁秀也說,要寫健康清新的青春。這無疑是典型的好女孩、乖乖女的言行!昂煤⒆印迸c“壞孩子”頑強(qiáng)對(duì)壘,各自的追星族都不少。但有評(píng)論人士認(rèn)為“好孩子”生活一帆風(fēng)順,有可能會(huì)造成對(duì)苦難與陰暗的察而不覺,過于樂觀地認(rèn)為生活是清新、健康的,所以缺乏人性的豐厚、復(fù)雜的一面。同時(shí)“好孩子”自身可能缺少抗?fàn)幘窈头磁岩庾R(shí),缺少創(chuàng)造創(chuàng)新精神,特別對(duì)現(xiàn)在的很多孩子來說,生活會(huì)變?yōu)槠匠5、按部就班的套子!皦暮⒆印背瞬贿`法亂紀(jì),似乎適應(yīng)了世間的一切,對(duì)所有事物都天然免疫。
  王朔更是給了“壞孩子”一個(gè)生動(dòng)的描繪:“我從小就是一個(gè)壞孩子,他們一直罵我,說你丫一個(gè)傻×。我從來沒認(rèn)為我正確過,正確只有一個(gè),大家都在窮其一生在錯(cuò)誤中尋找,誰(shuí)正確過,誰(shuí)也沒正確過。我們都在錯(cuò)誤中。我們首先認(rèn)為我們是錯(cuò)誤的,才能校正自己。”
  由此想到“壞孩子”的辯證法:“壞孩子”的特征常常是好動(dòng)好問好破壞、不守規(guī)矩、淘氣、不愿意聆聽說教。然而從另一個(gè)角度看,好動(dòng),說明動(dòng)手能力強(qiáng);好問,說明有求知欲;好破壞,說明有冒險(xiǎn)精神;淘氣,說明有活力;不愿意聽說教,說明思想獨(dú)立。這些恰恰是高創(chuàng)造性潛能的表現(xiàn)。

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