【摘要】聯(lián)結本來是心理學中的一個概念，本文將其引進到記者的新聞觀察中。本文從心理學角度簡要探討聯(lián)結的內(nèi)涵，并在此基礎上展開對記者新聞觀察中信息聯(lián)結的概念、方法及作用的探討。
　　【關鍵詞】聯(lián)結 信息聯(lián)結 新聞觀察
　　
　　一、從心理學角度探討聯(lián)結的內(nèi)涵
　　心理學中聯(lián)結的概念主要來源于現(xiàn)代心理學中的兩個緯度：一個是教育心理學中學習的聯(lián)結理論；另一個則是認知心理學中的聯(lián)結主義研究。
　　1、學習的聯(lián)結理論和認知理論
　　聯(lián)結派學習理論是教育心理學學習理論中的主要理論派別之一。聯(lián)結的概念首先是由美國心理學家桑代克在對動物進行實驗研究中提出。聯(lián)結派學習理論將學習視為刺激（情境）與反應之間新聯(lián)結的建立過程，其核心觀點認為，學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應的聯(lián)系從而獲得新的經(jīng)驗的過程。簡言之，學習就是形成聯(lián)結。
　　學習理論的另一主要派別――認知派，則把學習看成是有機體通過復雜的內(nèi)部心理加工過程形成或改組認知結構。該派別認為，有機體獲得經(jīng)驗的過程，是通過積極主動的內(nèi)部信息加工活動形成新的認知結構的過程。該派注重主觀條件包括過去經(jīng)驗、背景知識、內(nèi)部動機對學習的重要作用，強調(diào)理解、積極思考與認知的作用。
　　筆者認為，認知派學習理論與下文將要論述的新聞觀察中的信息聯(lián)結具有更緊密的邏輯聯(lián)系。觀察，尤其是新聞觀察，與學習一樣，都是根據(jù)一定的外界刺激進行的一種積極主動的內(nèi)部加工過程，其結果是形成新的認知結構，而不是簡單地通過神經(jīng)系統(tǒng)在頭腦里建立一個由此及彼的聯(lián)系。
　　2、認知心理學的聯(lián)結主義研究
　　聯(lián)結概念的另一緯度是認知心理學的聯(lián)結主義研究，主要是指20世紀80年代早期認知心理學研究中所復興的另一研究范式――新聯(lián)結主義，以下簡稱聯(lián)結主義。
　　現(xiàn)代認知心理學中的聯(lián)結主義是指人類信息加工的神經(jīng)網(wǎng)絡機制。在聯(lián)結主義看來，知識并不存在于特定的地點，而是存在于大腦神經(jīng)單元之間的聯(lián)結中，學習就是建立新的激活模式或改變單元之間的聯(lián)結強度，因此不同的激活模式能夠解釋不同的認知過程。
　　人的學習過程與記者的觀察過程是相似的，它們都是復雜的內(nèi)部心理加工過程，都是大腦在一定外部條件的刺激下改變神經(jīng)元之間的聯(lián)結強度或建立新的激活模型，從而改變原有的認知結構或形成新的認知結構。需要指出的是，無論是學習過程還是觀察過程，人都是在原有的認知結構的基礎上形成新的認知結構，這不是一個丟棄舊有認知結構形成全新認知結構的過程。
　　
　　二、記者新聞觀察中的信息聯(lián)結及其方法初探
　　1、記者新聞觀察中的信息聯(lián)結
　　新聞觀察中的信息聯(lián)結是指，新聞記者作為有機體，在新聞觀察過程中，將眼前感知到的信息同以前積累的知識、經(jīng)驗、事實信息迅速地結合起來，再將其納入自己已有的知識體系中，通過這種刺激和反應獲得新的經(jīng)驗，也即產(chǎn)生新的新聞發(fā)現(xiàn)。
　　簡言之，新聞發(fā)現(xiàn)＝現(xiàn)實刺激＋大腦中原有的知識、經(jīng)驗＋神經(jīng)元的信息聯(lián)結能力。需要指出的是，與聯(lián)結學習理論中的聯(lián)結概念不同，新聞觀察中的信息聯(lián)結應該是聯(lián)結與認知的結合。記者雖然是在一定外部條件的作用下形成刺激――反應的聯(lián)結，但這不是簡單的、機械的由此及彼的聯(lián)結，而是積極主動的過程。在這一過程中，記者將其原有的知識、經(jīng)驗主動地運用到對新事物的觀察中，從而形成對事物的新的更透徹的認識。
　　新聞觀察在某種意義上也是一種學習和認知過程，新聞觀察的過程也是記者大腦中的神經(jīng)元模型之間進行信息聯(lián)結、形成新的認知結構的過程。當新聞記者進行一次新聞觀察，其整個心理機制并不是凝固在當前的神經(jīng)元模型之內(nèi)，而是與大腦中已經(jīng)儲存起來的無窮無盡的神經(jīng)元模型發(fā)生聯(lián)系。也就是說，新聞記者在一次觀察中所捕捉到的信息與他的信息結構里早已存在的現(xiàn)成信息聯(lián)結起來，正是這樣的聯(lián)系，才使新聞記者的觀察打破時空限制，走向新的信息組合，從而成功捕捉到具有新聞價值的題材。比如說，記者對某一新聞事件的相關知識、經(jīng)驗比較豐富，并將頭腦中原來儲存的知識、經(jīng)驗與新聞事件的性質(zhì)、特點聯(lián)結起來。那么，他對新聞事件的體察就會比較深刻，就很可能捕捉到具有重大新聞價值的題材。尤其是當記者熟知的領域中出現(xiàn)一種萌芽狀態(tài)的新事物、新現(xiàn)象、新問題時，信息聯(lián)結能力往往可以使記者迅速的形成對這一新聞事件的本質(zhì)的領會，從而發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)事物本質(zhì)的新聞題材。
　　2、信息聯(lián)結的方法初探
　　記者在新聞觀察中進行信息聯(lián)結時，要善于思考、善于運用擴展、聯(lián)結的眼睛觀察，善于打通生活，善于做由此及彼的聯(lián)想；要打通此事物與彼事物的聯(lián)系，打通當前事物與歷史事物之間的聯(lián)系，打通具體的新聞事件與頭腦中原有知識、經(jīng)驗的聯(lián)系。
　　按照這一思路，筆者認為信息聯(lián)結的方法主要有以下幾種：
　　(1)在生活的局部與生活的全局的聯(lián)結點上做溝通
　　記者在現(xiàn)實中進行的新聞觀察，只是對某一事件、某一現(xiàn)象的觀察，獲取的信息也只反映了客觀事物的局部微觀動態(tài)，但它卻在一定程度上反映了客觀事物發(fā)展的態(tài)勢，記者將這一事件或現(xiàn)象與頭腦中相似的事件或事物的信息聯(lián)結起來，就可以發(fā)現(xiàn)對全局走向有很大影響的共性東西，從而尋找到具有重大新聞價值的題材。
　　(2)在生活現(xiàn)象與生活的本質(zhì)的聯(lián)結點上做溝通
　　記者進行新聞觀察時，不可能對所有個別現(xiàn)象進行仔細研究，因此將眼前注意到的個別現(xiàn)象與頭腦中已有的關于類似現(xiàn)象的信息聯(lián)結起來，進行綜合、歸納，進而找出眼前這一現(xiàn)象的本質(zhì)特征，挖掘其特有的價值所在，從而找到新聞寫作新的切入點。
　　(3)在眼前事物與未來發(fā)展趨勢的聯(lián)結點上做溝通
　　任何事物都是按照過去、現(xiàn)在、未來的軌跡發(fā)展的，只要能把握其規(guī)律，就可以用過去、現(xiàn)在的已知因素，推測未來的實質(zhì)。記者在新聞觀察中獲取的信息中，既包括已知因素，也包括未知因素。然而，已知的因素往往是簡單而直觀，未知的因素卻包含著重要信息，所以記者要將眼前的事物、該事物與其環(huán)境之間的互動以及自身原有經(jīng)驗聯(lián)結起來，從而準確地推測未來。預測性新聞往往得自于記者的信息聯(lián)結能力。
　　在日常生活中，一般的社會事件、平凡的人物故事、司空見慣的社會現(xiàn)象，幾乎無時無刻不在我們身邊發(fā)生，這一般不會引起記者的注意。可是業(yè)務素質(zhì)高的記者往往能夠從這類看似平凡、普通的事物中，找出有價值的新聞線索，從而寫出吸引人的新聞作品。這就在于這些記者善于運用擴展、聯(lián)結的眼睛觀察，捕捉到平常事物顯露出的重大新聞的苗頭。
　　
　　三、信息聯(lián)結的目的――信息增值
　　信息增值是指，信息運動過程中出現(xiàn)的信息在量上、質(zhì)上和價值上的增長變化，稱其為信息發(fā)生增值①。信息在量上的增值主要表現(xiàn)在信息加工、處理、傳遞等信息運動過程中。信息在質(zhì)上的增值是指信息的效用發(fā)生變化，即信息滿足收信者需要的程度的增大。信息的價值，包括價值和使用價值，使用價值是指信息能滿足人們的某種需要；價值是指凝結在信息商品中的勞動。
　　引入到新聞學中，信息增值主要是指新聞信息資源增值活動，就是指新聞傳播者對新聞信息資源進行開發(fā)的所有活動，它包括業(yè)務運作和經(jīng)營管理運作。在業(yè)務運作階段，從新聞信息資源的價值開發(fā)的客觀邏輯展開過程來看，新聞信息資源增值活動包括新聞的發(fā)現(xiàn)、采集、表達、整合、展示與增值等基本環(huán)節(jié)②。新聞信息資源增值活動本質(zhì)上是一種對精神價值的增值，依賴的也主要是新聞傳播者精神性的智力勞動，這是對新聞信息資源增值活動基本性質(zhì)的界定，也是理解新聞信息資源增值活動的基本出發(fā)點。同時，這種精神性本質(zhì)也意味著新聞信息增值活動有著極大的發(fā)揮創(chuàng)造性的空間，這也正是新聞傳播者可以獲取競爭優(yōu)勢的落腳點。
　　單就新聞的信息采集、加工領域而言，新聞記者在自己經(jīng)�；顒拥念I域中，容易積累大量的經(jīng)驗，一件在別人看來很平常的事物，在新聞記者眼中，也許就是一條重大的新聞線索，這個過程的形成除了要求記者建立自己的信息敏感區(qū)域以外，還要具有信息聯(lián)結能力。也就是說，要學會把自己以前的經(jīng)驗經(jīng)常融入到對新聞線索的挖掘中，融入到對社會生活的觀察中。只有這樣才能使信息增值，將這條新聞的意義深挖開去，形成好的新聞作品。
　　新聞記者怎樣通過信息聯(lián)結實現(xiàn)信息增值呢？新聞觀察是記者對外界信息的加工、處理過程，這是一個思維過程和腦力勞動的過程。信息聯(lián)結則需要記者將客觀世界中零散的、無序的、形式各異的信息與自己頭腦中已有的經(jīng)驗進行融合，然后再經(jīng)過大腦神經(jīng)元之間的聯(lián)結，從而形成新的認知結構、新的經(jīng)驗，進而挖掘出有意義的新聞線索。如此一來，經(jīng)過記者大腦神經(jīng)元的信息聯(lián)結，原來那些“零散的、無序的、形式各異的信息”就變成了好的新聞作品，成為能夠滿足社會公眾需求的，更具有價值的新信息，因此也提高了信息的效用，實現(xiàn)了信息的增值。很多獨家新聞、重大新聞都是記者信息聯(lián)結的結果。信息聯(lián)結的目的是為了使記者在新聞觀察中能夠小中見大，平常中透視不平常，發(fā)現(xiàn)隱藏在客觀世界內(nèi)部有價值的新聞信息，從而達到新聞的信息增值。
　　歸根結底，無論是信息聯(lián)結和信息增值，其作用都在于實現(xiàn)新聞信息資源的增值。當今時代，傳媒之間的競爭異常激烈，受眾對媒體提供的新聞也有了更高的要求。一家新聞媒體想在業(yè)內(nèi)立足，就需要有業(yè)務能力很強的新聞傳播者。豐富的新聞信息資源是新聞傳播者辛勤勞動的成果。新聞信息資源的采集過程中離不開記者的信息聯(lián)結能力。因此，記者提高新聞觀察中的信息聯(lián)結能力，是在提高自身的業(yè)務素質(zhì)，也是在增強媒體的公信力和影響力，同時也是在更好地滿足社會公眾對信息的需求�！�
　　
　　注釋
　　①吳鋼華 信息的增值研究 情報學報 第16卷 增刊1997年12月第233頁
　�、诓迢�. 論新聞資源開發(fā)[J].新聞戰(zhàn)線,2003(3).
　　參考文獻
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　　6.吳鋼華，李廣建．試論信息工作的增值過程及其途徑[J]．情報雜志．第17卷3期，1998年5月
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　　8.蔡雯．論新聞資源開發(fā)[J]．新聞戰(zhàn)線，2003年3月
　　（作者單位：湖北大學文學院新聞系08級研究生）

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