幼兒感恩節(jié)活動方案篇一：幼兒園小班感恩節(jié)活動方案3篇

幼兒園小班感恩節(jié)活動方案3篇

1篇

設(shè)計意圖：

我班孩子的平均年齡為4—5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo)：

1．促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2．了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

教學(xué)難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準(zhǔn)備：

小動物頭飾、音樂CD。

教學(xué)過程：活動過程:

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1．有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2．啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1．回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2．幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間：2008年11月24——11月27日，11月的第4個星期四是感恩節(jié)

四、活動地點：各小班教室

五、活動前期準(zhǔn)備

1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲等。

2．幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動過程

1．向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

3．欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

4．做一張賀卡，說一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們

感恩節(jié)，它是美國人民獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國的中秋節(jié)。而我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國家，就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會感恩；三字經(jīng)說道：首孝悌，次見聞;弟子規(guī)又說道：首孝悌，次謹(jǐn)信。感恩父母，給予我生命，讓我健康成長！一日為師終生為父！古今中外，尊師重道，所以我們：感恩老師，給予我教誨，教我知識，懂得思考！感恩兄弟姐妹，讓我不再孤單感恩朋友，給予我友愛。感恩幫助過我的人，讓我溫暖！

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們在歌曲《感恩的心》的歌聲中，通過手語來表達(dá)感恩。我們體驗了兩大游戲活動，一個是我是孕婦媽媽，讓孩子們辦成孕婦媽媽跨過障礙。二就是運寶寶，難度比較大，除了要運寶寶還要保護好安全，親身的讓孩子們感受了母親的愛。

最后孩子們在《感恩的心》的歌聲中將自制的感恩卡片及祝福語一同貼在感恩樹上??

愛師范文整理 編輯 活動方案

幼兒感恩意識

作者: 劉維

發(fā)布時間: 2011年11月24日

一年一度的感恩節(jié)就要到來了，雖然這是美國的節(jié)日，但這個節(jié)日的設(shè)立還真是意義非凡。

在美國初期，首批歐洲的移民不堪忍受宗教的迫害，從英國乘坐五月花號船遠(yuǎn)渡重洋來到美洲大陸，當(dāng)時適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑餓令移民陷入絕境，一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人一起歡宴，舉杯同慶。后來人們?yōu)榱思o(jì)念印第安人的恩情，設(shè)定了感恩節(jié)。初時感恩節(jié)并沒有固定日期，都是由各州臨時決定，直到美國獨立之后，感恩節(jié)便成為全國性的節(jié)日�，F(xiàn)在感恩節(jié)的意義從美國傳播至全世界，因為感恩節(jié)的設(shè)立是要提醒人們，要想擁有快樂的心，就要學(xué)會感恩。學(xué)會了感恩，我們的生活才會變得更加美好。

在兒童教育領(lǐng)域，感恩節(jié)的主角毫無意外應(yīng)該是孩子，因為這個時期是培養(yǎng)孩子人生觀世界觀的最主要階段，是培養(yǎng)情操、道德行為的最佳時期，而感恩是生活的一種心態(tài)，是人與人情感的表達(dá)方式，所以年輕父母們都應(yīng)該重視感恩節(jié)，和孩子們一起吃頓有意義的“感恩飯”，與他們談?wù)摳卸鞯挠嘘P(guān)話題，告訴他們感恩究竟是怎么回事，這才是最有意義的親子互動。

感恩節(jié)，我們要告訴孩子們什么呢？

1、為什么要過感恩節(jié)？

為什么過感恩節(jié)呢？有人認(rèn)為外國人的節(jié)日不關(guān)中國人的事，雖然這是外國人的節(jié)日，但我們想想，是不是有很多事情需要我們?nèi)ジ卸�？有很多人需要我們�(nèi)ジ卸�？就從字面意義上講，感恩的意義是不分國界的，因為它屬于愛的范疇。人活著要學(xué)會知愛，懂愛(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:幼兒感恩節(jié)活動方案)，付出愛，沒有一種愛是必須的，那么理所當(dāng)然也要學(xué)會感恩。

2、思考理解父母

孩子漸漸長大了，有了自己的脾氣和性格，對事情也將逐漸有自己的見解。但畢竟是小小人兒，經(jīng)歷的少，所以想法也狹隘。當(dāng)小孩亂發(fā)脾氣任性胡鬧時說的話有時候也很傷人的，因此要引導(dǎo)孩子懂得爸爸媽媽做的一切都是為了孩子好，是以孩子的益處為前提的。

3、珍惜朋友尊敬友誼

人生除了“親情”、“愛情”，還有就是“友情”了，沒有友情的人生是多么可悲啊。當(dāng)你孤寂落迫時，當(dāng)你遇到難事愁事時，朋友之情所給予的，是最珍貴最值得珍惜的。因此在孩童時期的友情，是一輩子也忘不了的，告訴孩子，真心待人，別人也會真心待你的。

4、銜環(huán)結(jié)草以恩報德

例如歷史小故事《東郭先生和狼》，可以讓孩子知道東郭先生好心救狼，狼卻反過來要吃他。雖然故事本意是講不能對狼仁慈，但是引申地講，人都應(yīng)該知恩圖報，這樣才能讓人看重你的品質(zhì)。讓孩子懂得幫助都是互相的，對不對？

5、關(guān)愛社會以善待人

在街上，當(dāng)孩子看到街頭乞丐和一些殘疾人并感到厭惡與害怕時要教導(dǎo)他，很多人不會像自己一樣那么幸福的，那都是生活所迫，因此我們要給予他們更多的關(guān)愛和幫助，關(guān)愛別人，也是關(guān)愛社會，對于小小的他來說，其實就是這么簡單。

6、珍惜生活知足常樂

告訴孩子，生活是很艱辛的，要靠勞動所得富足的生活，你有忙忙碌碌的爸爸媽媽，有和藹可親的姥姥姥爺，爺爺奶奶，每頓都有營養(yǎng)豐富可口的飯菜，可以一家人一起出去呼吸新鮮空氣，這一切是不是很美好？生活就是這樣的，簡單中有快樂，知足也常樂。

7、感恩不一定非要在感恩節(jié)才有

感恩節(jié)是西方的節(jié)日，中國是沒有的。但之所以要讓孩子知道這個節(jié)日，就是要讓她養(yǎng)成有一顆感恩的心，至此其實感恩節(jié)也不是這么重要了

幼兒感恩節(jié)活動方案篇二：感恩節(jié)親子活動方案

篇一：感恩父母親子活動方案

“感

恩父母、學(xué)會分享”十一月

親子活動方案 知

恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸鳎�

愛心永恒”“心存感恩，知足惜福”，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定

是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著“點亮親情，感恩父母”這個主題，

開展親子教育活動，試試“情感教育”，建構(gòu)“感恩文化”。通過活動的開展，幫助學(xué)生懂得

自己的成長離不開父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強學(xué)生對

家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也

提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛

爸爸媽媽，學(xué)會感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展“感恩父母、學(xué)會分享”

十一月親子活動。

一、活動目的

1、通過本次活動增

進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2、教育孩子學(xué)會感

恩、學(xué)會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

二、參加對象

全體學(xué)生及父母

三、活動地點

錦江國際大酒店

四、活動時間

2012年11月25日

星期日中午12：00開始

五 活動內(nèi)容

1、學(xué)生齊唱（感恩

的心）

2、為父母親獻(xiàn)小卡

片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福。

3、孩子與親人、同

伴食物分享活動。溫馨提示：

1、請家長與小朋友

在11月23日星期五報名；

2、11月25日中午

11：45準(zhǔn)時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配

合！

篇二：感恩節(jié)親子活動

方案

一

親子溝通樂園

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩

子走認(rèn)一條體會父

母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

輔導(dǎo)的重點和難點：

組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。 活動形式：游戲、交流體會。

活動時間：大約80

分鐘。

輔導(dǎo)班級：低年級

場地安排：課室、

椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。 輔導(dǎo)過程

一、 開場引入

齊唱《螢火蟲》，一

邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：各位家

長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家

長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)

育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，

介紹自己的父母。

二、游戲：找父母

（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5

對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。

找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎

樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？

三、談話活動---

我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子

的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足，給孩子一份

鼓勵。

四、談話交流-----

爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）、你最喜歡的

人是哪幾個？

（2）、你知道爸爸

媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

（3）、你做得好或

者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

（二）、游戲----

默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看

（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩

子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5

對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

獎勵第一名。

五、學(xué)會感恩（10

分鐘）

父母拿出悄悄準(zhǔn)備

的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么

愿望。

集體給爸爸媽媽說

“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動結(jié)束（2

分鐘）

小結(jié)講話

方案二

生命無價

活動目的：認(rèn)識自我、悅納自我，對自己的人生觀、價值觀進(jìn)行一次重新

思考和審視，在競

爭環(huán)境中學(xué)會溝通、選擇和放棄，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

輔導(dǎo)重點：拍賣、

競買、和討論環(huán)節(jié)。

輔導(dǎo)難點：采取無

領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。

活動形式：團體活

動。

活動時間：50分鐘。

輔導(dǎo)班級：七年級

（2）班

教學(xué)準(zhǔn)備：拍賣槌

（可用木塊、腰鼓等）

輔導(dǎo)過程

一、 教師導(dǎo)言（2

分鐘）

（播放幻燈片2）

曾經(jīng)聽到過這樣一句話：生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需重來。。在

這漫長而短暫過程中，我們會經(jīng)歷很多，同時也面臨許多選擇，每個人的心中都會有一片自

己的天空，去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天，我們就來進(jìn)行一次虛擬的價值拍賣，

看看我們究竟想要的是什么，我們能夠得到什么，以及我們怎么面對我們失去的和得到的東

西。

（播放幻燈片1，

展示標(biāo)題：《價值拍賣會》，點擊幻燈片上的聲音按扭，出現(xiàn)小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳，象征拍

賣會的氣氛活躍和暗示學(xué)生勇躍參與拍賣會）

二、熱身游戲（3

分鐘）

微笑握手（教師講述）：一個微笑和一句問候，會給別人帶來溫暖，同時也會使自己的人際溝

通氛圍變得更輕松和愉悅，請每個人主動向前后左右的人投以微笑，同時給以一聲親切友好

的問候，問候語不限，只要能夠表達(dá)你此時的心思和能夠給對方帶來愉快就可以。看看誰給

以的最多，收獲的多，時間2分鐘，現(xiàn)在開始。

三、 宣布競價規(guī)則

（3分鐘）

教師（播放幻燈片

3）：底價起叫，以500個籌碼為一個單位，每個回合以主持人（教師）詢問三次無人競價落

槌成交。付出籌碼多的得到物品，叫價4000個籌碼立即成交。

四、拍賣會正式開

始（25分鐘）

（依次拍賣的有：

親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實守信、善良、金錢）

五、討論發(fā)言（15

分鐘）

自由組合，每組8

人，分成8組。討論題目：

1、 你認(rèn)為人生的

價值體現(xiàn)在哪里？

2、 你想用什么方

法去實現(xiàn)你的價值？

3、 你怎樣看待別

人的價值？

4、 你竟買到什么？

為什么買它？

5、 拍賣過程中你

的心情如何？

六、教師總結(jié)（2

分鐘）

生命是一個過程，

可悲的是它不能重來，可喜的是它不需要重來。

祝同學(xué)們快樂成長。

篇三：幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

幼兒

園感恩節(jié)親子活動方案

活動時間：xx年11

月24日

活動地點：各班級

活動過程：

一、 欣賞話劇感恩

節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，

及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級，對曾今

幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特

別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母

養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的

心》故事

五 、手語《感恩的

心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛

心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、 11月24日請

家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚

餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及

感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、

栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到

幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健

康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的

順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

篇四：感恩節(jié)親子活動策劃方案thanksgiving day

感恩

節(jié)親子活動策劃方案

thanksgiving day

■ 我有一顆感恩

的心，讓我知足，使我謙卑。

■ 我有一顆感恩

的心，教我同情，幫助我體察他人的需要。

■ 我有一顆感恩

的心，讓我對所擁有的一切不再覺得理所當(dāng)然。

■ 我有一顆感恩

幼兒感恩節(jié)活動方案篇三：幼兒園感恩節(jié)活動策劃

微塵青年志愿者協(xié)會

策

劃

書

培黎石油工程學(xué)院

2012-11-05

一、 活動主題

“happy thanksgiving day！”——“感恩你我，真情成長，讓感恩的種子播撒在幼兒的心田�！�

二、 活動目的

我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學(xué)會感恩、心存感恩，當(dāng)你學(xué)會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學(xué)會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。

三、 活動時間

2012年11月22日星期四

四、 活動對象及地點

蘭州市黃河保幼院學(xué)前班的孩子。黃河保幼院的兩間教室內(nèi)。

五、 活動前期準(zhǔn)備

1. 提前與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)溝通活動具體要求。

2. 青協(xié)內(nèi)部協(xié)調(diào)布置工作。

3. 準(zhǔn)備發(fā)放給小朋友的感恩節(jié)卡片，并學(xué)習(xí)如何教小朋友制作感恩卡片。準(zhǔn)備幾個感恩節(jié)小游戲。 準(zhǔn)備一個感恩節(jié)小故事。 準(zhǔn)備一個與感恩節(jié)有關(guān)的小節(jié)目。 準(zhǔn)備發(fā)放的小禮物。

4. 協(xié)調(diào)各青協(xié)干事的時間。

5. 確定參加人數(shù)。

六、 活動要求。

1. 青協(xié)各干事盡量積極參加并努力完成分配的任務(wù)。

2. 活動過程中要有集體意識，注意個人及集體的形象。

3. 到幼兒園后要聽從有關(guān)人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。

4. 在活動過程中一定要有耐心，對待小朋友要表現(xiàn)出足夠的親和力。

5. 注意自身安全，最重要的是注意小朋友的安全。

6. 辦公室做好簽到點名工作。

七、 活動內(nèi)容具體介紹

1. 感恩節(jié)簡介：見ppt.

2. 感恩節(jié)小故事：見word文檔。

3. 感恩節(jié)小節(jié)目：歌曲《感恩的心》

4. 感恩節(jié)小游戲:傳遞愛心，有獎問答。說說心里話。

5. 感恩節(jié)卡片的制作教學(xué)。

6. 其他。

八、備注

活動經(jīng)費需要我們青協(xié)各干事貢獻(xiàn)。（采取自愿原則）。

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