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發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

ppt感恩模板下載篇一:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)pPT

《學(xué)會(huì)感恩》

——五年級(jí)第十二周主題班會(huì)

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生感受父母、老師、朋友對(duì)自己的愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友,并以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生感受到父母、老師、朋友等人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),懂得用感恩的心回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。

教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)生在知恩圖報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)關(guān)心他人和周?chē)囊磺,從而道德情操得以提升?/p>

教具準(zhǔn)備:

1、學(xué)生親手制作“感恩卡”。

2、教師準(zhǔn)備感恩樹(shù)、錄制背景音樂(lè)等。

3、編排有關(guān)感恩活動(dòng)的朗誦、小組唱、手語(yǔ)合唱、小品、場(chǎng)景表演等節(jié)目。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)引入

同學(xué)們,在美國(guó),他們把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)。在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上天一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng),如:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等都是很好的寫(xiě)照。但二十一世紀(jì)的今天,有不少學(xué)生令人遺憾,不會(huì)感恩,變成了“冷漠一代”。由此我們這次舉行以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的教育活動(dòng)課,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。

二、感恩父母

(一)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《蘋(píng)果樹(shù)與小男孩的故事》。

1、同學(xué)們,請(qǐng)聆聽(tīng)《蘋(píng)果樹(shù)與小男孩的故事》。

(幾個(gè)同學(xué)上來(lái)表演該故事)

(1)問(wèn):聽(tīng)了這個(gè)故事后,你有什么感想呢?

(2)師小結(jié):是呀,蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了,我們就離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡一切所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂(lè)。

2、現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查:“你對(duì)父母了解多少?”

a、你父親的生日是_________;母親的生日是_________。

b、你父親的體重是_________;母親的體重是_________。

c、你父親的身高是________;母親的身高是________。

d、你父親的工作是________;母親的工作是________。

e、你父親穿_______碼鞋;母親穿_______碼鞋。

f、你父親喜歡顏色是________;母親喜歡顏色是________。

g、你父親喜歡食物是________;母親喜歡食物是________。

h、你父親喜歡的日常消遣活動(dòng)是________;母親喜歡的日常消遣活動(dòng)是________。

i、你父親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________;母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。

j、你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。

通過(guò)剛剛的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母。

3、我們一次真情流露:

a)你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)?

b)父母生日那天你有何表示?

c)你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情?

4、說(shuō)一句感恩媽媽的話(huà)。

三、感恩老師

1、我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《教師贊》。

三尺講臺(tái)/一尺教鞭/從春走到秋/從寒走到暖/三寸粉筆/三米黑板/字字句句都飽含情感??

2、接下來(lái),請(qǐng)小組演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。

3、學(xué)習(xí)名人如何感恩老師的故事。

(1)偉人毛主席邀請(qǐng)他的老師來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典。

(2)居里夫人親自寄去機(jī)票請(qǐng)她的老師來(lái)參加鐳研究所落成典禮,親自把老師

送上主席臺(tái)。

4、面對(duì)老師的辛勤教導(dǎo),你會(huì)如何感恩?

5、寫(xiě)一寫(xiě):你最想對(duì)老師說(shuō)一句什么話(huà)?最想為老師做一件什么事?

6、全班交流。

四、感恩同學(xué)、他人

1、請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

請(qǐng)欣賞小品表演:《公交車(chē)上》、《在教室上》。

2、真情流露:同學(xué),朋友們,我想對(duì)你說(shuō):

3、“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論

怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

4、接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們以飽滿(mǎn)的激情齊唱《感恩的心》。(邊唱邊做手語(yǔ)。)

五、小結(jié)延伸

2、制作感恩卡。

制作后,師小結(jié):

六、課堂總結(jié)

我們應(yīng)該感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)、感謝這一切的一切。在這里,老師要送給大家四個(gè)字,那就是:博愛(ài)、感恩。只要我們心中有愛(ài),心存感激,我們的生活就會(huì)更加美好! 板書(shū)設(shè)計(jì):

學(xué)會(huì)感恩——讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

一句話(huà)語(yǔ) 一個(gè)行動(dòng)

一份努力 一點(diǎn)進(jìn)步

“對(duì)不起,孩子,”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了,沒(méi)有蘋(píng)果給你吃! “沒(méi)關(guān)系,我牙齒都掉光了,不能咬蘋(píng)果了!蹦腥苏f(shuō)。

“也沒(méi)有樹(shù)干給你爬!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系。我太老了,爬不動(dòng)樹(shù)了!蹦腥苏f(shuō)。

“我真的沒(méi)有什么可以給你,只有我快要枯死的樹(shù)根!碧O(píng)果樹(shù)留著眼淚說(shuō)。

“我并不需要什么,只要有個(gè)地方能坐下來(lái)休息一下,經(jīng)過(guò)這么多年,我太累了!蹦腥嘶卮。

“那好!老樹(shù)根是最適合歇息的地方了,過(guò)來(lái)跟我坐一會(huì)兒吧。”蘋(píng)果樹(shù)高興的說(shuō),含著眼淚對(duì)男人微笑著。

ppt感恩模板下載篇二:感恩老師ppt課件

《飄》讀后感

我不得不承認(rèn),自己讀的書(shū)確實(shí)不多,尤其是名著、世界名著。暑假時(shí),媽媽推薦我讀一下《飄》,媽媽讀書(shū)的時(shí)候讀的就是中文專(zhuān)業(yè),她覺(jué)得我的年齡可以讀這本書(shū)了。前些日子我們還從網(wǎng)上找出這部電影,全家一起看完了這部三個(gè)小時(shí)的電影。

我當(dāng)初花了一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有看完,很慚愧自己像老牛走路似的看書(shū)速度,卻也不敢恭維自己看得有多精!讹h》,它確實(shí)給了我很大的感觸,讓我反思我對(duì)待困難的態(tài)度。同時(shí),對(duì)書(shū)中的描述的人生、友情、愛(ài)情,我也感觸頗多。

關(guān)于人生的善與惡,我不敢妄加評(píng)論,因?yàn),畢竟我走的人生路還剛起步。13歲的我,想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公斯嘉麗并不是傳統(tǒng)觀(guān)念的好女人,她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。她具有她的家族那種不承認(rèn)失敗的精神,即使失敗就擺在眼前。如今就憑這種精神,她把下巴高高翹起。

同時(shí),她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際,甚至曾經(jīng)有過(guò)為了達(dá)到目的而不擇手段,她渴望愛(ài)情,不顧一切世俗觀(guān)念,勇敢地追求自己的愛(ài)。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí),她毅然將錢(qián)財(cái)放在首位。這也給了我一個(gè)啟示:人要學(xué)會(huì)明辨是非,不要讓幸福從自己的指間溜走。

如果說(shuō)我佩服思嘉,那我更喜歡瑞德,因?yàn)槲乙餐瑯拥某缟凶杂桑暮婪挪涣b,他的勇敢,都說(shuō)明了他是在亂世社會(huì)中成長(zhǎng)的一個(gè)人才,是社會(huì)中的強(qiáng)者,強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會(huì),現(xiàn)在也是這樣的道理。

談到友情,雖然在《飄》中,作者并沒(méi)有極力去描寫(xiě)友情,但梅蘭妮對(duì)朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。她對(duì)斯嘉麗感恩、感激,甚至為了她可以去死,她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中,誰(shuí)能沒(méi)有朋友?有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對(duì)待朋友,最好也是最真的辦法--那就是真心!

讀完了整本書(shū),我也摘出了最喜愛(ài)的兩句話(huà):

“美貌并不能使人高尚,衣著也不能使人尊貴。”--警告貪慕虛榮的人。

一遍匆匆的略讀,并不能體味多少真諦,也許,等我再讀幾遍時(shí),會(huì)有更多的收獲吧。

ppt感恩模板下載篇三:感恩主題班會(huì).ppt 2

有一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊,被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信給羅斯福,安慰他不必太在意。

羅斯福給朋友的回信是這樣的:

親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,

我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。凡事感恩 學(xué)會(huì)感恩

感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

第一篇章——感恩父母

世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)

——父母

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋。

5.你父母親喜歡顏色是________。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________。

8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。

9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。片8

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為 元

2.每年家中生活費(fèi)約為 元,占年收入的------

3.每年自己支出 元,占父母一年收入------

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約

走近父母的方法 :

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;

多傾聽(tīng)父母的話(huà);

遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

感受母愛(ài)

無(wú)論你身處何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她。

這個(gè)人叫:“母親”;

這種愛(ài)叫母愛(ài)。

感受父愛(ài)

父愛(ài)是路,

無(wú)論你走到哪里,

他都伴你延伸,

為你指點(diǎn)迷津,

護(hù)你一路走好。

父愛(ài)是山,

無(wú)論有多大的困難,

他總是你依靠的屏障。

讓我們行動(dòng)過(guò)起來(lái),真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:

“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,你們辛苦了!”

第二篇章——感恩老師

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

問(wèn)一問(wèn):

1、你有最喜歡的老師嗎?

2、你為什么會(huì)喜歡他(她)?他(她)曾經(jīng)帶給你怎樣的感動(dòng)?

一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下

十卷詩(shī)賦九章勾股八索文普七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字二雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血,勤育英才澤九州

師恩難忘

老師的心,和父母一樣。

父母給了你生命,老師給了你靈魂。

父母給了你肉體,老師給了你思想。

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天下的孩子孝順父母,

愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

幻燈片17

第三篇章——感謝朋友

A friend in need is a friend indeed .

幻燈片18

小活動(dòng):

你曾經(jīng)與朋友爭(zhēng)吵過(guò)嗎?

你們又是怎么和好的呢?

幻燈片19

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。

只要在生活中,人際交往總是不可避免地會(huì)發(fā)生一些摩擦。

當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候,一個(gè)真誠(chéng)的道歉,便能讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥咽俏覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中不可或缺的,他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)吵所能抹平的。

第四篇章——感恩社會(huì)

感恩生活

感恩,與愛(ài)同行。

Life is a gift

時(shí)間真是太緊了,快點(diǎn),真煩人!

怎么這么難吃?真希望每天吃美味的食物!

這課真沒(méi)勁,睡一覺(jué)再說(shuō)!

幻燈片24

無(wú)休止的抱怨

1、學(xué)習(xí)真是太枯燥了!

2、又要考試了,天哪!

3、這公交車(chē)真***的擠啊,不能多加幾班車(chē)嗎。

4、是誰(shuí)把垃圾放到我的位置上了?!

5、為什么我們的教室里沒(méi)有空調(diào)?!熱死了!

6、唉,又沒(méi)法玩電腦了!

7、學(xué)校干嘛斷電?!

8、…………

在我們身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生。

我們似乎都習(xí)以為常了。

他們每天走的路

你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎

如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那么他們呢?

生命不得保障

年老不得贍養(yǎng)

如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),那他們呢?

你的食物與她的食物

幻燈片30

你有他們辛苦嗎

看了剛才兩組圖片,你們有何感想?

我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。 留心一下你周?chē)娜撕褪,?yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨, 多一點(diǎn)感激和付出。

感恩社會(huì),感謝生活。

幻燈片32

感恩于心 與愛(ài)同行

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