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感恩教育征文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

感恩教育征文篇一:感恩教育征文

學(xué) 會(huì) 感 恩

楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)張潤(rùn)華

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的,它滲透于我們生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)鍵看你有沒(méi)有一顆感恩的心去加以發(fā)現(xiàn)。宗教也是崇尚感恩的,但他們感恩天神、感恩主,而我們所要感恩的對(duì)象遠(yuǎn)比他們多得多。感恩大地,它給了我們生命的舞臺(tái)。感恩太陽(yáng),它帶給我們無(wú)私的光照。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。感恩國(guó)家,她給我們創(chuàng)造了良好的求學(xué)環(huán)境。感恩老師,他們交給我們知識(shí),引領(lǐng)我們成長(zhǎng)為“大寫(xiě)”的人。感恩朋友,他們給了我們友誼的溫暖。甚至要感恩我們的對(duì)手,他給了我們競(jìng)爭(zhēng)的欲望。還有,不要忘了感恩自己,因?yàn)槲覀円恢痹跒樗茉焱昝赖淖约憾恍概??感恩是一種品質(zhì),一種心態(tài),一種藝術(shù),只要懷抱一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中有那么多美好的東西!

感恩可大可小,并非都要用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量,感恩其實(shí)很容易。外出旅游時(shí),除了腳印,什么都別留下,除了記憶,不帶走任何東西,這是對(duì)自然的感恩。汶川地震,祖國(guó)親人有難,請(qǐng)捐出你的零用錢(qián),這是對(duì)社會(huì)的感恩。下雨了,朋友邀請(qǐng)你和他共用一把雨傘,請(qǐng)別吝惜你的感恩,那也許只是一個(gè)會(huì)心的眼神和一個(gè)由衷的微笑。常懷感恩之心,便會(huì)給予別人更多的幫助,向他們伸出援手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞。常懷感恩之心,心中少了一份抱怨,多了一份平和。當(dāng)一個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)感恩時(shí),世界便

減少了紛爭(zhēng),增添了和諧。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!币磺陡卸鞯男摹罚瑐鞒蠼媳,深入人心。感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩身邊的一切吧!學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。學(xué)會(huì)感恩,從我做起,從身邊的小事做起,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。感恩就像一枝畫(huà)筆,會(huì)讓我們的生活變得絢麗多彩!

感恩教育征文篇二:感恩教育征文

謝謝你們,孩子

周末,照例上揚(yáng)州陪“公子”讀書(shū),來(lái)到兒子學(xué)校旁替他買(mǎi)文具。挑選、結(jié)賬,年輕的老板卻總盯著我看,正在疑惑中,他試探著問(wèn):“您是老師嗎?”我一愣:“你認(rèn)識(shí)我嗎?”他一臉欣喜:“您是王老師,您教過(guò)我,還記得我嗎?”我仔細(xì)端詳著他,努力將眼前的他與記憶中的那一群群孩子重疊,終于搖搖頭:“變化太大,記不太清了!薄澳傧胂,畢業(yè)時(shí),您還送我一支美工筆,您一直說(shuō)我喜歡美術(shù)、書(shū)法,讓我留個(gè)紀(jì)念呢!”我依稀記起,時(shí)光仿佛一下子回到了從前,師生二人的回憶滔滔不絕??

我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,孩子!”因?yàn)樗屛矣忠淮问斋@了作為一名教師的幸福。雖然,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)得到學(xué)生的回報(bào),但能有人記住自己,尤其記住“美好”的一面,還是給了我無(wú)限的歡欣。自從選擇了教育,我們就把教育當(dāng)作了一項(xiàng)神圣的事業(yè),那么我們的付出就應(yīng)該是全部,付出辛勤汗水,付出青春年華,付出畢生精力??但是,無(wú)數(shù)次,孩子們用他們純真的心給予了我們驚喜,他們用愛(ài)凝結(jié)的感恩之舉,飽含著熱情與真誠(chéng),滿(mǎn)滿(mǎn)裝罐著我的心,使我在難過(guò)的時(shí)候感受到一份快樂(lè),在孤獨(dú)的時(shí)候感受到一抹溫暖。在日益騰飛的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在喧囂的塵世中,支持著我耐得住寂寞,守得住清貧,時(shí)刻保持著無(wú)私奉獻(xiàn),以教為樂(lè)的良好心境。

謝謝你們,孩子!你們讓我深深體會(huì)了師生之間的“魚(yú)水之情”。我永遠(yuǎn)會(huì)記住, 口渴時(shí),你們及時(shí)遞來(lái)的一杯水;生病時(shí),你們真誠(chéng)焦急的問(wèn)候聲;節(jié)日里,你們親手制作的小禮物??陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教叫人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!睂W(xué)會(huì)做人的根本在于學(xué)會(huì)感恩。感謝你們,沒(méi)有你們,哪來(lái)的學(xué)校?哪來(lái)的老師?感謝你們,激發(fā)了老師無(wú)窮的工作熱情和靈感;感謝你們,給了老師崇高的責(zé)任感,讓老師學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;感謝你們,給了老師快樂(lè)和幸福,讓老師由衷地生發(fā)對(duì)生活更深層次的熱愛(ài);感謝你們,給了老師更深重的使命感,讓老師知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。 謝謝你們,孩子!你們讓我看到愛(ài)在延續(xù)。教育是愛(ài)的教育,感恩是愛(ài)的延續(xù)。我看到,教育之光,照亮了你們生命的本原,你們向真、向善、向美?? 謝謝你們,孩子!你們讓我找到了家庭教育與學(xué)校教育的契合點(diǎn)。我還記得班會(huì)課上,我們?cè)谝黄鹩懻摚何覀儜?yīng)該為父母做些什么?你們仿佛一下子長(zhǎng)大了,

有的說(shuō):我們應(yīng)該主動(dòng)洗洗碗、掃掃地,減輕大人負(fù)擔(dān);有的說(shuō):我們應(yīng)該用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩;有的說(shuō):我們應(yīng)該常常在家里唱唱歌,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)??你們讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:教,就是要進(jìn)行“孝”的教育,否則,教就是一紙空文!靶ⅰ笔菍(duì)親人的眷戀,是對(duì)愛(ài)的回報(bào),是對(duì)幸福的詮釋。領(lǐng)悟了“孝”的真諦,學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受教育,家庭教育與學(xué)校教育才能最緊密結(jié)合,收到最大效果。

謝謝你們,孩子!你們讓我觸摸到了無(wú)私的愛(ài)心。汶川地震,為了抗震賑災(zāi),我們班舉行了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),有的同學(xué)捐出了自己的壓歲錢(qián),有的同學(xué)捐出了自己的零花錢(qián),最令人感動(dòng)的是班里的小朱同學(xué)把自己省吃?xún)用的6元錢(qián)也捐了出來(lái)。我們知道,他的母親因病離去,目前他跟姐姐都在讀書(shū),生活相當(dāng)貧困。他捐錢(qián)時(shí),我遲疑了一下,他卻堅(jiān)定地說(shuō):“老師,你幫我收下吧,當(dāng)我有難時(shí),八方來(lái)支援,災(zāi)區(qū)的小朋友此時(shí)比我更需要!庇H愛(ài)的孩子,此刻,我們的眼睛都濕潤(rùn)了。你們用行動(dòng)告訴我,感恩,是發(fā)至內(nèi)心的永恒回報(bào),感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨??

孩子們,讓我們共同記住:感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始。

感恩教育征文篇三:感恩征文通知

關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”征

感恩教育征文

文比賽的通知

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界,催人向上的動(dòng)力。為了活躍校園文化生活,積極營(yíng)造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,在高一級(jí)部開(kāi)展“感恩教育”征文活動(dòng)。那么,就請(qǐng)你不要吝嗇自己的文字和感情,讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)出自己的感謝!現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)要求:

1、參賽對(duì)象:高一全體學(xué)生。

2、作品以感恩為題,題目自擬、體裁不限;字?jǐn)?shù)800字以上。征文內(nèi)容真實(shí),中心明確,感情真切,結(jié)合身邊人和事,可以從父母的故事、同學(xué)間友情、個(gè)人成長(zhǎng)感受等抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

3、作品必須是本人原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

4、所有參賽作品均須注明姓名、班級(jí)。

5、字體工整,頁(yè)面整潔,不要有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。

二、活動(dòng)流程:

本次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,根據(jù)評(píng)選結(jié)果,選出6人參加決賽。

三、獎(jiǎng)項(xiàng):

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)18名,頒發(fā)獎(jiǎng)品,并將優(yōu)秀文章裝訂成冊(cè)。

四、征文時(shí)間:

于5月30日晚自習(xí)前將初賽作品交高一級(jí)部辦公室,于本周日晚自習(xí)在四樓會(huì)議室進(jìn)行決賽。

高一級(jí)部

2013年5月27日

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