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小學(xué)感恩小品

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

小學(xué)感恩小品篇一:關(guān)于感恩的小品

《感恩》一些不愛父母的學(xué)生 (北風(fēng)吹,雪花飄,柱父上臺(tái),裹緊大衣)

父:這鄭州的天可真冷。

孩子讀書在信大,半年沒有回過家。

今兒帶著孩他娘,專門進(jìn)城來看他。

(回身, 母上)

他娘,你都不會(huì)快點(diǎn)

母:他爹,你都不會(huì)等等俺

父:哎!快點(diǎn)快點(diǎn)

母:他爹,咱孩子學(xué)校再哪啊,咋還不到咧

父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了

(停下,四處張望,指著某處念)

信息工程大學(xué),誒!就這兒,就這兒,可算到了

母:(驚奇地)就這兒,咦,俺看著還不賴哩

父:那是,這可是部隊(duì)中的小清華嘞

母:他爹,咱孩子學(xué)校在那兒啊,俺咋看不見哪!

父:咦,這兒恁多孩兒,我咋知道哪個(gè)是咱孩兒啊

母:那你幫俺瞅瞅,幫俺瞅瞅

父:中,中

(正說著,柱邊走邊打電話上臺(tái))

柱:喂,小麗啊,中午一塊兒吃火鍋吧。恩,老地方,不見不散

(柱父聽見有人說話,回頭,問柱母)

父:他娘,那是咱柱不?

(母回頭,和柱四目相對(duì),歡喜地跑上前)

母:柱~

(柱迎上前,握住母親的手)

柱:爹,娘,恁倆咋來了?

母:孩兒啊,咋穿恁薄,冷不冷?

柱:(有些冷漠地)不冷

父:柱兒,恁娘這兩天老夢(mèng)見你,想你了,非得過來看看你

(母偷偷地抹眼淚)

(柱四面張望,怕同學(xué)看見身著土氣的父母)

柱:爹,娘,這邊人多,咱去那邊吧(推父母到角落處)

父:中,中,這邊說,這不就過來了

母:柱兒啊 (哽咽著,又勉強(qiáng)地笑笑)別聽恁爹胡說,我就想來看看你

柱:想啥哩,我這不挺好嗎?

(母打量著柱,摸摸柱的臉)

柱:沒事兒,我吃得挺好嘞

父:柱兒,該吃啥吃啥,別擔(dān)心錢,你爹我還供得起你

柱:咦,爹,看你說啥哩

(母見柱的名牌衣服,不禁摸了摸)

母:柱兒,著衣服真好看

(拿掉母的手)

柱:別摸,這衣服,好幾百哩

父:(吃驚)就這衣服好幾百?

柱:那當(dāng)然,阿迪達(dá)的

母:他爹,你看,襯得咱孩多俊

父:俊,俊

(父從衣服里層拿出包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一疊零錢)

柱兒,錢還夠不夠?

(柱見錢笑)

柱:咦,可把錢送來了,正愁沒錢花哩

(說著一把奪了過去,唾口唾沫,數(shù)錢)

五塊,十塊,咋都是零錢?

父:唉,天冷了,外面沒啥活,這錢你先拿者花吧

柱:中,那我先收下了。家里不是還忙著嗎?我也快考試了,還得復(fù)習(xí)。要不,你們先走吧

父:柱兒,這兩天挺辛苦啊

柱:快考試了嘛

父:一定要記住啊,柱兒。學(xué)習(xí)不刻苦,不如賣紅薯,可別學(xué)恁爹,一世種地苦啊

柱:我都知道了,我好好學(xué)中了吧,趕緊走吧

父:你懂就行,他娘。。。。。。

(母看見了受中的袋子)

母:別慌,柱兒,來的時(shí)候給你攤了倆煎餅。你最喜歡吃了,我還多給你加了倆雞蛋

柱:(不耐煩地)現(xiàn)在誰還吃這個(gè),油糊糊的,我不吃,你拿回去吧

父:你就拿著吧,給你做點(diǎn)東西不容易

母:你就收下吧

柱:中,中,你們趕緊走吧(雙手往外推他們)

父:那中,他娘那咱走吧

母:他爹,俺輕易不來一回,你讓俺多看兩眼

父:你咋恁糊涂哩,是你看咱孩兒重要,還是咱孩兒學(xué)習(xí)重要?你看咱孩兒忙哩

母:那行,(戀戀不舍地看著柱) 柱,那俺走了,你可別忘了吃煎餅

柱:(不耐煩地)走吧,走吧,我知道了

父:柱兒,好好學(xué)習(xí)啊

柱:走吧,走吧

第二幕

(看父母走了,柱看看袋子說:這年頭誰還吃這個(gè)! 就把煎餅扔了)

柱:這不耽誤事嘛,說好了,中午要請(qǐng)小麗吃飯,你看,這都幾點(diǎn)了

(從兜里掏出手機(jī))先給她大個(gè)電話吧(撥號(hào) 小麗上臺(tái))

麗:鐵柱

柱:哎呀,小麗呀,我正找你呢

(上前握小麗手,哈氣,小麗抽回手)

柱:冷不冷,走吧,吃火鍋去

麗:(故做輕松地問道)在這干嗎呢

柱:(慌張地)沒,沒干啥啊

麗:剛才那兩個(gè)人是誰啊

柱:(結(jié)巴地)誰,誰呀

(麗瞪他)

柱:(拍下腦袋,笑道)哦,你說那兩個(gè)人哪,問路的,走錯(cuò)路地兒了,走吧,吃飯去

麗:喲,今兒咋這么闊氣,發(fā)財(cái)了

柱:你看我對(duì)你好點(diǎn)還不是應(yīng)該的嗎

麗:(生氣地)孟鐵柱,看來你今天是不打算說實(shí)話了吧

柱:哎,小麗你怎么了,你可要相信我呀,我可是從來沒騙過你啊

麗:孟鐵柱啊孟鐵柱,我以前咋沒發(fā)現(xiàn)你是這樣的人那,你知道我最討厭人家騙我了

柱:騙你?那,那我還不是怕你嫌我窮嗎

麗:窮,窮你就可以嫌棄自己的父母嗎,當(dāng)初在一起,是覺得你忠厚,樸實(shí),有上進(jìn)心,可沒想到你為了自己的虛榮竟然會(huì)這樣對(duì)待你的父母,太讓我失望了

(麗轉(zhuǎn)身憤怒離開,柱跟上拉住麗)

柱:小麗,小麗不是這樣的,你聽我解釋嘛

麗:沒什么好解釋的,一個(gè)忘恩負(fù)義的人,讓我怎么相信他

柱:小麗,小麗我……

麗:住口,一個(gè)連父母都不愛的人怎么會(huì)愛別人,你還是好好反省反省吧

(麗氣憤下場(chǎng))

柱:哼,裝什么崇高,還不是嫌我窮

(說著就氣哼哼坐在椅子上)

第三幕

(靈兒上臺(tái),在太前做自我介紹)

靈:我呀,跟鐵柱哥是老鄉(xiāng),他在家可不是這樣的,可你看看他現(xiàn)在……唉,不行,我得好好說說他

靈:柱哥

小學(xué)感恩小品篇二:感恩主題小品劇本 擁有一顆感恩的心

《擁有一顆感恩的心》校園劇本

故事大綱:張小蘭是一對(duì)外來打工人員的孩子,她的父母一直在本地以撿廢品為生。小蘭認(rèn)為自己父母的工作不體面,讓她在同學(xué)面前丟臉,因而她瞧不起自己的父母,在家里罵父母,后來,在老師和同學(xué)的幫助下,她變得聽話了,變得不亂花錢了,變得尊重父母了,變得體貼父母了。 角色:

張小蘭:女,六年級(jí)學(xué)生。

小會(huì):女,熱心、口快心直,小蘭的朋友。

張明明:男,小蘭的同學(xué)。

老師:女,小蘭的班主任。

撿廢品女人(張小蘭的媽媽):女。

第一場(chǎng):(地點(diǎn):學(xué)校門口)

[旁白]:虛榮心,或許每個(gè)孩子都曾有過,只不過在有的孩子心中,它似蜻蜓點(diǎn)水,一掠而過;而在有的孩子心中,它卻似一塊巨石,沉沉地壓著、壓著,壓得你喘不過氣來??

[開場(chǎng)]:午休時(shí)間,小蘭和小會(huì)來到了校門口。

(一個(gè)女人正在撿垃圾箱里的塑料瓶)

張小蘭:走,咱們?nèi)ベu店吧!

小會(huì):哎,我的錢已經(jīng)花完了。

張小蘭:沒關(guān)系,今天我請(qǐng)客。昨天,媽媽給了我五元錢呢?(自豪地舉起了手中的錢) 小蘭:對(duì)了,我們吃冰淇淋吧,走吧—— (推著小蘭,恰巧來到了撿塑料瓶女人的附近) 小會(huì):不好吧,我不愿意花別人的錢。

撿廢品女人:(抬起頭,惦記)咦,小蘭—— 你??

小學(xué)感恩小品

張小蘭:(馬上變了臉,怒目而視)你、你、你、你、你什么你。

撿廢品女人:(話又縮了回去,不知所措)

小會(huì):怎么,小蘭,她認(rèn)識(shí)你?是你家親戚嗎?(不解、困惑的表情)

張小蘭:我可沒有這么丟人的親戚。(怨恨地)

張小蘭(轉(zhuǎn)身對(duì)小會(huì)):你先去吧,在賣店那邊等我。

(小會(huì)被小蘭很不情愿地推下臺(tái),小會(huì)藏在電話亭旁)

張小蘭:我說過多少次了,你怎么還到學(xué)校來?(大吼)

撿廢品女人:你看你這孩子,這兒中午塑料瓶子多,媽不是為了多撿些,好多掙點(diǎn)錢嗎?你怎么能這樣跟媽媽說話呢?(傷心地)

小蘭:你不是我媽,你快走,可別在這丟人現(xiàn)眼了。(機(jī)警地往四周看了看)

張小蘭媽媽:媽,把這些撿完了就走。(邊說邊撿拾擊圍的廢舊塑料瓶)

張小蘭:讓你走,你聽見沒有?(一腳踩在媽媽剛要拾起的一個(gè)塑料瓶上,低吼)

張小蘭媽媽:(顫抖地縮回手)哎——(淚水充滿眼眶,邁著沉重的步子下)

張小蘭:(看看周圍沒人,憤憤地跑下)哼。

[旁白]:小會(huì)把這件事告訴了班主任老師,然而老師并沒有當(dāng)眾批評(píng)小蘭,那么老師是怎樣做的呢?

第二場(chǎng)(地點(diǎn):教室里)

老師:上個(gè)月哪個(gè)組員負(fù)責(zé)收集同學(xué)每天喝完的塑料瓶?

張明明:報(bào)告老師,是我們組。(張明明站起)

老師:從這個(gè)月開始,把你的任務(wù)交給張小蘭吧!你交待一下你的任務(wù)。

張明明:我是“回收站”的小站長,我的任務(wù)是帶領(lǐng)我們組的組員利用課余時(shí)間把同學(xué)喝的塑料瓶收集起來,然后賣到收購站,并將每次賣廢品的錢攢起來。從開學(xué)到現(xiàn)在一共賣了10元4角,已交給班長,做為班費(fèi)了。

老師:張小蘭。(和藹地)

張小蘭:(站起)

老師:你愿意完成老師交給你的任務(wù)嗎?(走到她旁過,拍著她的肩膀)老師相信你一定行,一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的“站長”。一個(gè)月后老師聽你的好消息。

第三場(chǎng)(辦公室)

[旁白]一個(gè)月很快就過去了,在這一個(gè)月里,張小蘭這個(gè)“回收站”的小站長干得勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),老師看在眼里,喜在心上。瞧,老師把張小蘭叫到了她的辦公室。

老師:怎么樣,小蘭,你們這一組攢了多少錢了?

張小蘭:才3元5角。(不好意思地低下頭)

老師:怎么這么少?(驚訝)

張小蘭: 瓶子是很多,可就是不值錢,一大堆的瓶子才能賣幾角錢。(抱怨)

王老師:小蘭,你算過嗎?你每天花多少錢?一年要花多少錢?你的衣服、褲子、鞋從哪里來,你知道嗎?

張小蘭:(低下頭)是媽媽買的。

王老師:那你媽媽的錢又是從哪來的?你知道嗎?

張小蘭:知道(低頭說)

王老師:小蘭,你的母親每天撿瓶子換錢養(yǎng)家,供你讀書容易嗎?她每天吃苦受累為的是什么?還不是為你長大有出息,而你呢?你給了你父母什么?你怎能將你自己母親的尊嚴(yán)踩在腳底下?

張小蘭:(低頭不語)

王老師:(語重心長)小蘭,對(duì)于世間萬物,我們都要有一顆感恩的心,那么更何況是給予我們生命,撫養(yǎng)教育我們長大的父母呢?小蘭,老師希望你能尊敬自己的父母。

張小蘭:(泣不成聲)老師,我錯(cuò)了。

王老師:不要對(duì)我說,(撫摸小蘭的頭)我想你應(yīng)該知道對(duì)誰說。

第四場(chǎng):(地點(diǎn):張小蘭家)

[旁白]放學(xué)了,小蘭回到了家。

張小蘭:(抬手想敲門,又縮了回去,再抬手敲門,媽媽把門打開)

張小蘭媽媽:怎么了,小蘭,誰欺負(fù)你了?快告訴媽媽。(看見小蘭發(fā)紅的眼睛,關(guān)切地問)是不是考試沒考好?

張小蘭:(輕輕地?fù)u頭)

張小蘭媽媽:挨老師批評(píng)了?

張小蘭:(坐在椅子上,輕輕地放下書包)

張小蘭媽媽:這孩子怎么不說話呢?真急死人了,我打電話問問你們班主任。(說著要拔電話) 張小蘭:媽——(淚水奪眶而出)我對(duì)不起您——(雙膝跪下)

(小蘭媽媽慢慢地轉(zhuǎn)過身)

張小蘭:媽—— 我錯(cuò)了,我現(xiàn)在才知道你為了供我讀書是多么的不容易。∧忝刻炱鹪缲澓,還不是為了我們這個(gè)家嗎?而我呢?卻從來不理解您,反而瞧不起您,認(rèn)為有這樣的媽媽而感到丟臉,F(xiàn)在我才知道,我擁有的是世界上最好的媽媽!

張小蘭媽媽:(扶起女兒)女兒,我的好女兒,你終于理解媽媽了,為了你,媽媽再苦再累也值!

[旁白]從那以后,張小蘭變了,變得尊重父母了,變得不愛花錢了,學(xué)習(xí)成績也越來越好了。 (張小蘭給媽媽倒水、捶背??)

[旁白]針對(duì)張小蘭的實(shí)際情況,老師讓她通過親身體驗(yàn),喚醒了小蘭那顆被塵封的感恩之心。這種教育的成功是單純的說教所無法比擬的。一個(gè)人有了感恩之心,才會(huì)有報(bào)恩之志。把別人的恩惠刻在心中,才能去孝敬父母和幫助他人。孩子有了感恩之心,才會(huì)有責(zé)任之心,才會(huì)自覺自愿地體貼父母、理解他人、幫助同學(xué)、維護(hù)秩序、遵紀(jì)守法,才會(huì)克服困難、努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造佳績、早日成才。親愛的教師、同學(xué)們,讓我們都擁有一顆感恩的心吧,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。這樣,我們的家庭會(huì)更和諧,我們的校園會(huì)更和諧,我們的祖國會(huì)更和諧!

小學(xué)感恩小品篇三:感恩父母教育小品

小品:感恩父母

第一幕

(李小剛出場(chǎng))

李:我叫李小剛,年齡一十三,別看我個(gè)不大,煩惱可真不少?。。。。。 媽: 小剛,早上起來怎么又說評(píng)書去了,刷牙了沒?洗臉了沒?吃飯了沒?給,你的臭鞋!

李:行了,行了!鬧心不鬧心!我在家可受管制了,不讓玩電腦,不讓看電視,也不讓看那些亂七八糟的書。咦(作驚訝狀),我的足球雜志!我的游戲光盤呢!媽,媽,是不是你動(dòng)了我的東西?

媽:你還敢問我,你看看你一天天不務(wù)正業(yè),剛考完試你就臭美上了,看你考成啥樣!

李:成天的麼嘰,煩不煩,都讓你麼嘰傻了。(背起書包就要走) 媽:一說你就不耐煩,褲腳!領(lǐng)子!頭發(fā)還沒梳呢!咳!這孩子。 第二幕

(旁白)考試之后,開始發(fā)卷子。

李: !66分!不會(huì)吧!毀了 !這次玩完了。ù诡^喪氣的回家) (旁白)看到小剛的66分,媽媽決定好好和他談?wù)劇?/p>

媽: 小剛,你看你考的分?jǐn)?shù),又是個(gè)?豆芽菜 ??你到底是怎么搞的?你知不知道媽媽為了你費(fèi)了多大的心思?你腦子是不是進(jìn)水了?壞掉了?看你以后考不上大學(xué)怎么辦。你。。。你。。。真是氣死我了, 早知道你這樣,當(dāng)初就不生你了。

李:哼!你以為我愿意做你的兒子,不要就不要,我就是去撿垃圾也不用你管。ǹ拗芰耍 第三幕

(旁白)小剛的成績從此更差了,和媽媽之間的關(guān)系也越來越惡化了,直到有一天。。。

小軍:(坐在角落里哭泣)

李:小軍,你怎么了,怎么哭了,

小軍: 沒有,沒什么,是我媽媽病了,現(xiàn)在正在醫(yī)院治療呢,我想去看看媽媽,陪著媽媽,可是媽媽不讓,怕耽誤課程。

李:你媽媽怎么病了,什么。

小軍:(大哭)還不是為了我,頭兩天天氣冷,我媽讓我多穿點(diǎn),我沒聽,還和我媽頂了幾句,扔下棉襖就跑到學(xué)校了,結(jié)果變天起風(fēng)了,媽媽怕我凍著,給我送大衣來了,不小心被車撞了 李:啊,是這樣呀。。。。 第四幕

(旁白):自從聽到小軍媽***事后,李小剛的心情很不好。這讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。放學(xué)路上小剛一直在做思想斗爭。

李:關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招——拋硬幣。正面就去道歉,花面就回家睡覺。(拋去了花面)不行,還是三局兩勝吧。(拋了三次,只有一次正面。)不行啊,還是五局三勝吧!

(旁白):就這樣小剛溜溜達(dá)達(dá)就回到家里,媽媽還沒有下班,小剛找了張紙,思考該寫些什么……

李:寫些什么了。只寫“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)?版面不飽滿,空白太多,要不在左下角畫一盤蘋果,在右上角畫一束花?或者背景都是花,來個(gè)“百花爭艷圖”?一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……

(旁白:然而王小明還沒畫完,已聽到媽***開門聲……) 李:糟糕,來不及“百花爭艷圖”了。怎么辦?怎么辦? 媽:小剛回來了,作業(yè)寫沒寫呢?

李:正準(zhǔn)備寫呢?媽,你今天工作累不累,媽,你先歇會(huì),我給您捶捶背。 媽:(用怪異的眼神看著小剛,摸摸小剛的額頭)你怎么了,發(fā)燒了

李:沒有,媽,昨天早上是我不對(duì),我不該那樣和您說話,您千萬別和我一般見識(shí),千萬別生氣,我也知道您是為了我好,以后呀,我一定聽您的話,一定好好學(xué)習(xí)。

媽:媽有你這句話就知足了,媽是有點(diǎn)嘮叨,媽以后也改。 李:……媽媽,你真好!我不會(huì)讓您失望的。 媽:媽媽相信你

(旁白):從此,小剛進(jìn)入了全班前五名,現(xiàn)在,他打心里愛他的媽媽。

相聲:感恩

甲: 大家好,今天我來給大家簡介一位我的好朋友,聽說他最近學(xué)會(huì)了一首好聽的歌曲,咱們今天就讓他來兩句怎么樣,給點(diǎn)掌聲有請(qǐng)我的搭檔——熊濤。

乙: 大家好,我是熊濤。最近我是學(xué)會(huì)幾句,但是唱得不好,還請(qǐng)大家多多包涵。(抱拳拱手并唱歌曲,“感恩的心,感謝有你,伴我一身,讓我有勇氣做我自己!保

甲: 耶!耶!耶!沒看出來呀?幾天不見,功夫見長了呀?現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩了,你說的感謝有你,是指的我嗎?

乙: 呸!呸!呸!把你美得,我感謝的是另有其人。 甲: 喲!喲!喲!給我來虛的啊,你知道怎么感恩嗎? 乙: 不是吹呀!我了解的還真不少。 甲: 說來聽聽?

乙: 好呢!“知恩相報(bào),立志圖報(bào),有恩必報(bào),誠實(shí)守信,道德高尚,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,知道不?

甲: 甭來大口號(hào),你就來點(diǎn)實(shí)際的吧?

乙: “關(guān)心集體,孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心他人!痹趺礃樱瑝蚓唧w了吧? 甲: 什么具體呀?真叫人迷糊,要感激這么多人,該怎么感謝呀? 乙: 首先,我要感謝祖國人民的關(guān)懷恩。

甲: 是中國人,牛!牛!牛。ㄘQ起大拇指說)說說你的具體想法?

乙: 聽好了,“愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛社會(huì)主義!蔽倚闹杏凶鎳,心中有人民。

甲: 嗯!有志氣,那還要感謝誰呢? 乙: 接下來我要感謝的是父母的養(yǎng)育恩。

甲: 對(duì),可憐天下父母心,應(yīng)該感謝。你咋做的? 乙: 你注意了:“努力學(xué)習(xí)求上進(jìn),多為父母做家務(wù),多向父母講真話,揉肩捶背倒杯茶,父母微笑臉上掛,不挑吃穿不攀比,勤儉節(jié)約來報(bào)答! 甲: (拍手叫好)不錯(cuò),不錯(cuò),是個(gè)好孩子。 乙: (拱拱手)過獎(jiǎng),過獎(jiǎng)。

甲: 我覺得老師的教誨之恩也應(yīng)該感謝。

乙: 那是自然,像我這樣好的孩子,怎么會(huì)把老師忘了呢? 甲: 看來有準(zhǔn)備呀?

乙: 你聽著:“寫封信來談心,講真話,做賀卡,獻(xiàn)鮮花,送上一句祝福話, “老師,你辛苦了。”(鞠躬)講文明,有禮貌,勤學(xué)守紀(jì)老師夸。 甲: 是好學(xué)生,那我們是好朋友,你想過感謝我嗎? 乙: 那當(dāng)然!

甲: 怎么感謝我呢?

乙: (牽著對(duì)方的手說)我們之間如手足,你幫我,我?guī)湍,助人為樂牢記心,互學(xué)互幫共進(jìn)步。

甲: 對(duì)。ò褷恐氖峙e起來說)互幫互學(xué)共進(jìn)步!該感謝的都感謝完了吧? 乙: (擺擺手)沒有,沒有。 甲: 還有呀!誰?

乙: 大自然的無私賜予恩呀! 甲: 喲!你怎么感謝大自然呀!

乙: 你記住了:“養(yǎng)盆花,種棵樹,愛花草,護(hù)樹木,撿果皮,拾紙屑,講衛(wèi)生,環(huán)境好,人人爭當(dāng)小衛(wèi)士,生活越來越美好。

甲: 對(duì)!(甲乙齊說,聲音洪亮)人人爭當(dāng)小衛(wèi)士,生活越來越美好。 謝謝!(甲乙齊說,并鞠躬)

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