摘 要：在經(jīng)濟全球化的背景下，物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模進一步擴大。通過對吉林大學(xué)2008——2014屆物流管理專業(yè)畢業(yè)生開展的就業(yè)問卷調(diào)查，分析物流管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況，并對如何更好提升物流管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)適合市場需求的物流人才提出對策如下：須調(diào)整就業(yè)觀，從自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做起，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識，提升自身的社會實踐能力和積累自身社會實習(xí)經(jīng)驗。
　　關(guān)鍵詞：物流管理專業(yè)；畢業(yè)生；就業(yè)現(xiàn)狀
　　中圖分類號：G473.8 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）02-0211-02
　　隨著社會發(fā)展的日新月異，物流體系發(fā)展的逐步完善，物流業(yè)重新步入高速發(fā)展的“快車道”，物流學(xué)科地位也日趨鞏固，物流類專業(yè)的建設(shè)思路已經(jīng)從“求規(guī)�！鞭D(zhuǎn)向“要質(zhì)量”。近幾年，社會對物流管理專業(yè)高素質(zhì)、高技能型人才的需求呈穩(wěn)定增長趨勢，物流專業(yè)人才缺口達六十余萬，已被列為我國12類緊缺人才之一，物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)走勢持續(xù)良好。高校的人才培養(yǎng)由數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，通過調(diào)查與探究物流管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，才能為學(xué)院教育教學(xué)管理提供方向性指導(dǎo)，以便推動學(xué)院教學(xué)工作的穩(wěn)步開展，同時也為同類型高校的人才培養(yǎng)改革提供經(jīng)驗支持。
　　一、物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與分析
　�。ㄒ唬┊�(dāng)前物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境不容樂觀
　　1.經(jīng)過2013年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，2014年的就業(yè)形勢備受關(guān)注。2013年全國大學(xué)畢業(yè)生達699萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”。2014年，大學(xué)畢業(yè)生有727萬，加上2013年尚未就業(yè)的大學(xué)生，2014年大學(xué)生就業(yè)形勢難見好轉(zhuǎn)。當(dāng)前，我國畢業(yè)生就業(yè)面臨寒流，物流行業(yè)畢業(yè)生從屬就業(yè)難大流，一定程度上學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)面臨壓力。
　　2.目前物流企業(yè)缺乏人才。從大多數(shù)物流單位情況來看，目前我國物流企業(yè)對于物流實際操作能力強、熟悉物流行業(yè)現(xiàn)狀及業(yè)內(nèi)基本情況、有豐富物流行業(yè)工作經(jīng)驗的專業(yè)型人才迫切需求。然而大多數(shù)高校物流專業(yè)畢業(yè)生不能很好地滿足市場的需要，物流專業(yè)畢業(yè)生與就業(yè)市場之間出現(xiàn)供需不平衡的矛盾。
　　（二）當(dāng)前物流管理專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀念影響就業(yè)
　　1.重視職業(yè)差距，沒有準(zhǔn)確定位。近年來，隨著高等教育的逐漸普及以及就業(yè)壓力的日趨增大，雖有不少高校畢業(yè)生的就業(yè)期望有所下降，學(xué)生擇業(yè)觀念和擇業(yè)心態(tài)向積極轉(zhuǎn)變。但是，由于傳統(tǒng)就業(yè)觀念、社會輿論、家庭因素等方面的影響，仍然有一部分高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念不能適應(yīng)就業(yè)形勢的變化。不愿意從基層做起，不愿接受薪資低、苦力重的工作，依舊抱有精英心態(tài)，就業(yè)眼光局限短淺，嚴(yán)重影響自己的就業(yè)擇業(yè)。
　　2.忽視實踐能力，專業(yè)知識欠缺。近幾年來，據(jù)校園招聘物流人才用人單位反饋的意見來看，多數(shù)的用人單位反映物流專業(yè)畢業(yè)生理論知識不扎實，基礎(chǔ)知識存在漏洞。實踐動手能力不強，就業(yè)后不能及時適應(yīng)工作崗位，專業(yè)技術(shù)不過關(guān)。
　　3.實習(xí)經(jīng)歷缺乏，社會過度制約。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間參加相關(guān)工作的經(jīng)驗較少，假期實習(xí)經(jīng)歷少，在專業(yè)知識與實踐能力方面的銜接存在不足。使得物流管理專業(yè)畢業(yè)生在實際工作當(dāng)中常常為問題所困，不能及時適應(yīng)崗位需求和工作標(biāo)準(zhǔn)。
　　二、物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布與分析
　　物流管理專業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，不論是教育行政管理機構(gòu)，還是高等學(xué)校，十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，其主要衡量指標(biāo)為畢業(yè)生的就業(yè)率。學(xué)院開展本次調(diào)查與研究，主要針對當(dāng)前學(xué)院蓬勃發(fā)展的物流管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率進行調(diào)查，重點放在畢業(yè)生目前就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)現(xiàn)狀。就業(yè)率所反映的是就業(yè)的“量”，就業(yè)率是一個數(shù)量型的指標(biāo)，是一個單一指標(biāo)；而就業(yè)質(zhì)量所反映的是就業(yè)的“質(zhì)”，即反映了就業(yè)的結(jié)構(gòu)、層次以及性質(zhì)等，就業(yè)質(zhì)量是一個質(zhì)量型的指標(biāo)，是一個復(fù)合型的指標(biāo)。
　　由于學(xué)校地處東北地區(qū)，調(diào)查初期考慮物流管理畢業(yè)生的就業(yè)區(qū)域集中在東北、華北地區(qū)，然而本次調(diào)查結(jié)果卻顯示，初次就業(yè)時36%的畢業(yè)生選擇留在了省內(nèi)，東北、華北地區(qū)合計占58%的比例，南下?lián)駱I(yè)的畢業(yè)生所占比例較大，且集中于長三角地區(qū)。而目前仍然留在省內(nèi)的畢業(yè)生也占到39%，東北、華北地區(qū)合計為64%，地域分布特征與初次就業(yè)時差異變化較小，部分畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)回流，但在南方就業(yè)的畢業(yè)生依舊占多數(shù)。通過對7屆畢業(yè)生的就業(yè)比對和問卷調(diào)查，物流管理專業(yè)畢業(yè)生近幾年工作相對穩(wěn)定，工作在東北、華北地區(qū)擇業(yè)的畢業(yè)生，大多基于地緣優(yōu)勢，于環(huán)渤海地區(qū)擇業(yè)比例較大；南方擇業(yè)依舊占據(jù)較大比例，畢業(yè)生擇業(yè)選擇與經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關(guān)。
　　此次調(diào)查采用多種方式相結(jié)合的辦法，對在吉林省本地工作的學(xué)生采取留置問卷調(diào)查或入戶訪問的調(diào)查方法，對在外省工作的學(xué)生采取電話調(diào)查、信件調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法。調(diào)查收回問卷278份，其中男92人，占33%，女186人，占67%。2008屆畢業(yè)生至2014屆畢業(yè)生所占比重分別為8%、7%、12%、18%、15%、18%、22%。由于本次調(diào)查物流管理專業(yè)畢業(yè)生所跨年級較多，更多集中在畢業(yè)生工作地域與就業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)性，即隨著學(xué)生工作經(jīng)驗的積累、業(yè)務(wù)能力的提高，就業(yè)地域是否會改變。
　　三、物流管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)類型與分析
　　物流相關(guān)企業(yè)仍是學(xué)院畢業(yè)生的首要選擇，調(diào)查顯示初次就業(yè)時，45%的畢業(yè)生被物流相關(guān)企業(yè)錄用，16%進入了生產(chǎn)制造企業(yè)，15%進入了貿(mào)易和流通企業(yè)，這三類單位是物流管理畢業(yè)生的重點選擇范圍。值得注意的是，經(jīng)過對物流管理專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查了解，當(dāng)前工作單位屬于物流相關(guān)企業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的33%，貿(mào)易和流通企業(yè)占20%，生產(chǎn)制造企業(yè)占16%，這表明一部分畢業(yè)生自畢業(yè)簽約工作以來，已經(jīng)離開了物流相關(guān)企業(yè)，針對這一現(xiàn)象，學(xué)院也組織對相關(guān)畢業(yè)生進行調(diào)查了解，總結(jié)出以下原因。
　　（一）工作崗位與專業(yè)相關(guān)性低
　　經(jīng)過調(diào)查了解，物流管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)后的工作崗位與專業(yè)的相關(guān)性相對較低。學(xué)院分析討論認(rèn)為，物流管理專業(yè)屬于服務(wù)類行業(yè)，需要復(fù)合型人才，本身的專業(yè)性并不是特別強，與其他專業(yè)相比，行業(yè)壁壘很低，其他行業(yè)的人員也可以選擇在這個行業(yè)就業(yè)，例如計算機專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、其他管理類專業(yè)等等。同樣，物流管理專業(yè)學(xué)生也可以選擇在其他服務(wù)行業(yè)就業(yè)，專業(yè)之間的跨度并不是很大，這對于畢業(yè)生擇業(yè)的方向定位，一定程度上是一種優(yōu)勢，但同時也是導(dǎo)致物流行業(yè)人才流動現(xiàn)象嚴(yán)重的因素之一，容易造成行業(yè)人才利用的不穩(wěn)定。

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