感恩父母1500
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 感恩親情 點擊:
感恩父母1500篇一:高中生感恩節(jié)作文1500字:感恩論
高中生感恩節(jié)作文1500字:感恩論
摘要:父兮生我,母兮鞠我,衷衷父母,生我夠勞!鹿乳奉親剡子思,臥冰求鯉王袢孝。蒼生兮,父母之恩,能不報乎?諸君唯心懷感恩,發(fā)奮圖強,學有所成,茲方慰父母之心也??
感恩論
《增廣昔時賢文》有言曰:“羊有跪乳之思,鴉有反哺之義!贝四酥腥水斝膽迅卸,恩報昔時所受之恩也。誠如斯言,人生在世,你往我來,倘非寬民相助,于窮困之日解襄以趨,相濡以沫,則安能越山跨坎,濟滄渡海乎?故既受恩之生不可寡,則受恩于人亦字不遺舊情,耿念在心,思來日倍極之是也!然情有情分,恩有恩別,以余為,人生天地問必想之恩有四:感恩父母美育之恩,感老師教育之恩,感同友關愛之恩,感社稷優(yōu)政之恩。
首曰父母美育之恩。中劃蒙童讀物《勸報親恩篇》末詩曰:
“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。
生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。
為人子女要孝順,不孝之人罪逆天。
家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺育恩。
父子厚是骨肉親,爹娘不敬敬何人。
美育之恩不圖報,望子成龍白費心!
是哉!茲言道盡天下親情之無私,亦勸誡世子當以孝道回報,以真心關懷之也。父母者以余見,世至尊。何也?試問君,汝父母曦未盈而去,暮既至不歸;千路奔波,萬里勞碌,淬心瀝血,櫛風沐雨、莫于何者?甭慮,皆為其子費女安于學業(yè),豐衣足食,不愁來日衣不裹體,食不足腹也!然天下父母索兒女之報者何人?怨勞怨倦者何人?父母猶桑蠶,星月耕耘不輟,為圓莫愿,唾沫濕亮鋤楔棘,及心枯血竭,絲盡方止。問蒼茫大地,茲心誰者堪媲?故為人兒女,倘忤逆不知孝敬骨肉之親,則誠猶言“罪逆天”矣!
父兮生我,母兮鞠我,衷衷父母,生我夠勞!鹿乳奉親剡子思,臥冰求鯉王袢孝。蒼生兮,父母之恩,能不報乎?諸君唯心懷感恩,發(fā)奮圖強,學有所成,茲方慰父母之心也!
次曰老師教育之恩。常言曰:“一日為師,終生為父。”此乃傳人繼師之道而不忘師之恩赦也。師為園丁,子為蓓蕾;師既摩頂放踵真心育賢才,汝當韋編三絕全意求淵知,方為尊師,之道,感師之恩。教師之本分,然其但教汝等書乎?非也!于學校,師既為師,師又為父,師又為母,師又為汝等前涉指
標導航之前輩。故為師非常務之《圣經》“孝為百行之首”申之孝敬父母,以“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“襄螢映雪”勵之奮發(fā)圖強,以雷鋒、張思德、焦裕祿教之為人民服務。師可謂盡其心焉矣!倘學生猶不尊師道,則其末來不良不莠,甚乎行不法而擒,跟蹌入獄,亦不能罪師之過也。身為學生,試使尊師重教,心懷感恩,堅拼不懈,則其造詣,容有底止;雖則窮寒,然終被褐胚王,亦無憾矣。
故吾曰:“千山萬水有窮時,只有師恩無盡處!
再曰同友之恩?追蜃釉唬骸叭松靡恢炎阋!绷_曼?羅蘭則言:“擁良友,生命方盡顯其值!彼雇胸惇q言:“財富非朋友,而朋友真財富。”莘莘學子,起臥行坐于校園,進出學習莫乎同友之間。倘于學校之內無一好友,則將焉生活、學習也?既為好友,則當至幫至助,你我關心,“疑難相與析”,歡樂共與之。失敗之時,同友一言勉勸重振雄心;寂寞之時,同友一語搭訕心
扉淌朗。故同友之恩,亦堪深厚,汝當搶恩勿念,受惠莫忘,方為君子之行也。故曰:“投之以桃當報之以李,滴水之恩當涌泉相報!
末曰社稷優(yōu)政之恩。古曰:“皮之不存,毛將焉附?”是茲,國乃家之本也。設若無國,家將焉存,人將焉生?故倘渚君學有成,技有所湛,則于社會之中當不忘社稷之優(yōu)政,時刻恩報方是哉!譬如華羅庚、錢學森、鄧稼辛于世享有盛譽之數學家、科學家,其雖曾留學國外。待遇優(yōu)厚,然思國之人才緊缺,其遂舍棄一切!諸君倘誠及茲,則梁王公之謂“少年中國”指日可待矣!社稷之興,望在紅日;紅日破曉,其道大光。故無論何時何地,俱當心系社稷,心懷感恩,心思貢獻方為豪杰。
感恩者,心之善
感恩父母1500篇二:聽《感恩勵志教育》有感 [1500字]
聽《感恩勵志教育》有感
感恩是人類的美德。感恩與愛是聯系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心,這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。
感謝朋友,是朋友是我得到力量與勇氣;感謝老師,是老師把我們培養(yǎng)成了一個文藝青年;感謝父母,是父母給予了我們生命,把我們拉扯長大;感謝我們身邊為我們默默無聞服務的每一個人,因為是他們,讓我們這些祖國的花朵才得一開的那么嬌艷。
感恩這個詞并不難寫,幾筆便完成。可是,你去細細體會了嗎?是否懂得感恩?有一首歌這樣唱道:我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……
想想以前的我是那么不聽話,總是惹媽媽生氣。媽媽說一句,我偏偏要去還一句,有時還嫌媽媽做的菜不好吃,穿的土里土氣的,不像別人家那么有錢,吃得那么好,穿得那么好,覺得自己有這么一個媽媽特沒有面子…… 我一向是衣來伸手,飯來張口那類人,只要學校一交錢我就回家要:媽媽學校交生活費,128元可是,我從來沒有想過,每當我在學校安心得讀書時,爸爸媽媽卻在外面辛苦地工作養(yǎng)家糊口。最進,我發(fā)現媽媽的頭上多了幾絲白發(fā)臉上爬滿了皺紋,原來白滑細嫩的手變地粗燥了,手指甲縫里有點點的黑色東西。我是看在眼里,記在心里。我知道,媽媽是為了我而操碎了心,頭上多了幾絲白發(fā);為了這個家的生活起居,手變得粗燥;為了養(yǎng)家糊口,手指甲里多了點點的黑色東西。雖然媽媽和爸爸打我、罵我,但我心里明白,打我、罵我是心疼我,為了我好。不知道你們聽過《燭光里的媽媽》這首歌沒有:媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花…… 其間,最讓我感動的是:您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身變得不再挺拔,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華。這三言兩詞,卻讓我想起了:小時候,我還在牙牙學語,剛會走路。那一次,我一不小心摔了一跤,媽媽用她那雙大手把我抱起來,讓我躺在慈母的溫暖擁抱下…… 媽媽謝謝你,是你讓我明白了感恩的真諦!
感恩是一種美好的品德,是生活的大智慧。白孝為先,孝生福,敬生慧。感恩是值得我們用一生去等待、去完成、去珍視的寶貴
機遇?鬃釉:仁者愛人。只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人。讓我們懷著一顆感恩的心去感受陽光雨露吧!感恩父母1500篇三:感恩父母總結
綜合實踐《感恩父母》總結
謝曉麗
感恩教育是道德教育的一個薄弱環(huán)節(jié),家庭教育成了溺愛和望子成龍的工具。父母不僅為孩子創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件,更為他們提供了眾星捧月的生活氛圍。只要兒女過得好,父母再苦再累也心甘情愿,根本不求什么回報,使本來應為雙向互動的父母與兒女之間的情感,成為僅是父母對兒女無私奉愛的“單邊行動”。在望子成龍、盼女成風的強烈愿望需要去博弈實現的背景下,父母對孩子最大的希望就是學習成績優(yōu)異。只要孩子學習成績好,似乎就能“一俊遮百丑”。父母對孩子的關愛更多地停留在物質層面,很少涉及精神領域,尤其是缺少對子女感恩意識的培養(yǎng)和教育。父母的過度溺愛,使不少孩子對來自長輩的愛麻木了;孩子過分依賴父母,使他們失去了獨立生活的能力,F在有,許多孩子不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,養(yǎng)成了惟我獨尊、驕橫任性的壞習慣。父母的溺愛使他們成了不懂感謝、不愿感激、不會感動的“冷漠一代”。在構建社會主義和諧社會的今天,父母應教育子女不能只會接受愛,更應懂得愛的反饋和回報。從小培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心,這是家庭教育的必備內容。它不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),也是一種社會進步、現代文明的體現。
通過這次《感恩父母》綜合實踐,學生基本上有了轉變,都能從一點一滴做起,為父母做點事,充分地了解父母。知道感恩應從“言謝”做起
我做為傳道、授業(yè)、解惑的專職人員――教師,我有責任、更有義務教育自已的學生從年少時就應該對自已的老師感恩,對父母感恩,對有曾幫助過你的一切人感恩。
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