摘 要：事業(yè)單位人事管理，是事業(yè)單位的一項(xiàng)重要職責(zé)。人事管理到位，工作運(yùn)行就會(huì)順暢，內(nèi)部活力和潛能就會(huì)得到充分發(fā)揮，單位的整體效能和工作質(zhì)量就會(huì)大幅提升。高中是一個(gè)非常重要的階段，是知識累積的重要時(shí)期，在高中系統(tǒng)中，人事是重要組成部分，而如何做好高中人事工作是本文探討研究的問題。
　　關(guān)鍵詞：高中；人事管理；對策
　　1高中人事工作者的主要職責(zé)
　　堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持執(zhí)行黨和國家的人事政策、制度和規(guī)定，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)人事工作的指示。
　　負(fù)責(zé)本校的教師招聘、辭職、退休等有關(guān)工作的報(bào)批、審核并辦理有關(guān)手續(xù)，負(fù)責(zé)接收新進(jìn)人員的報(bào)到、轉(zhuǎn)正和晉升職務(wù)等工作。
　　負(fù)責(zé)本校教職工的學(xué)期考核、年度考核等的報(bào)批工作，及時(shí)正確地做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
　　負(fù)責(zé)本單位教職工離退休、退職人員的報(bào)批和管理，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核、聘任、材料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并辦理聘任手續(xù)，負(fù)責(zé)干部任免的報(bào)批工作。
　　負(fù)責(zé)本校教職工人事檔案歸檔管理工作。
　　2高中人事工作的特點(diǎn)
　　2.1工作對象特殊，工作要求高
　　在學(xué)校中人事的工作對象，主要是教職工，因?yàn)榻處熯@個(gè)工作職位的特殊性，與我們在其他行業(yè)遇到的工作對象不同，這就需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，溝通交流技巧。尤其是高中校園，都是高級知識分子，在思想的知識層面和理解認(rèn)知方面都有獨(dú)到的見解。由于工作環(huán)境、工作對象、工作內(nèi)容的特殊性，所以要求我們要提高對自身的要求。人事工作的特殊性，就要求我們有強(qiáng)大的內(nèi)心、有良好的心理素質(zhì)、有積極向上的心態(tài)，不計(jì)個(gè)人得失，坦然面對各種壓力，學(xué)會(huì)“積極做事，低調(diào)處事”，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
　　2.2工作量大、范圍廣、難度大
　　具體來看，高中人事工作的主要內(nèi)容有教師人才的引進(jìn)，教職工的福利政策制度制定，考評獎(jiǎng)懲體系的制定等等。而這些內(nèi)容的工作量十分巨大，要結(jié)合每個(gè)教師的不同情況來具體衡量，因?yàn)檫@些指標(biāo)關(guān)系到教職工的切身利益，涉及在校的所有教職員工。從這一點(diǎn)來看，高中人事工作的瑣事十分繁多復(fù)雜，并且直接關(guān)系到教職工的個(gè)人利益，因此難免會(huì)考慮到人情方面的問題。例如，我們會(huì)遇到人情與原則兩者選擇其一的情況，這種情況確實(shí)增加人事工作開展的難度。
　　2.3人事信息量大，統(tǒng)計(jì)工作難
　　對于人事工作者來說數(shù)字是不陌生的，在學(xué)校中在統(tǒng)計(jì)師生信息時(shí)，必須了解每名教職員工的基本信息，因?yàn)樵诳冃Ю锩娉尸F(xiàn)出來，例如在崗位中，每個(gè)崗位晉級的時(shí)間、年限等都與教職工的薪資直接掛鉤。與個(gè)人利益上有關(guān)系的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確、詳細(xì)。還要把教學(xué)人員的編制繪制成統(tǒng)計(jì)圖，這會(huì)體現(xiàn)出一所學(xué)校的綜合教學(xué)能力，為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步，提供科學(xué)依據(jù)。統(tǒng)計(jì)信息量相當(dāng)之大，這種工作強(qiáng)度體現(xiàn)出了高中人事工作的難點(diǎn)所在。
　　3人事工作者做好學(xué)校人事工作的具體措施
　　3.1加強(qiáng)服務(wù)意識
　　高中人事管理工作不同于其他行業(yè)的人事管理工作，在高中人事管理要求更高、更全面、需要具有良好的語言表達(dá)能力。在學(xué)校和教職工之間，人事工作人員是二者交流平臺(tái)，意見傳達(dá)的重要紐帶。高中主流的話題是“教學(xué)與科研的結(jié)合”。在體現(xiàn)一所高中的好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)，而教學(xué)質(zhì)量高低是通過教職員工的授課水平體現(xiàn)的，所以說高中的發(fā)展離不開有經(jīng)驗(yàn)的好教育工作者。人事工作者是學(xué)校管理工作的窗口，直接與廣大教職工接觸，要做好服務(wù)工作，把教職工的意見傳達(dá)給上級，要求全心全意為教職工服務(wù)，以人為本。在與教職員工接觸時(shí)抱著尊敬的態(tài)度，才能體現(xiàn)出來愿意為教師服務(wù)的心理，處好與教職工們的關(guān)系，這樣也是為了給今后的工作提供方便，同時(shí)把教職工反映的問題及時(shí)解決。
　　3.2把握政策，依法辦事
　　高中人事工作涵蓋面廣，涉及有關(guān)人事的各類政策很多，而且每項(xiàng)政策都牽涉到教職工的切身利益。因此，要做好人事工作，就要求我們必須不間斷地學(xué)習(xí)和掌握最新的人事政策，在實(shí)際工作中堅(jiān)持按照政策規(guī)定辦事。比如：人事職稱評審中，要做到民主推薦，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，保護(hù)職工利益，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
　　3.3加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作流程
　　由于人事工作具有周期性、規(guī)律性，所以就要求我們一定要規(guī)范化地完成各項(xiàng)日常事務(wù)，建立相關(guān)的制度和管理流程，提高工作效率。具體來說，要做好定崗定編工作，完善各類人才引進(jìn)評價(jià)指標(biāo)體系，定期調(diào)研各部門的人才需求情況，做好人才引進(jìn)計(jì)劃；做好人事政策網(wǎng)頁專欄，及時(shí)上傳最新的人事政策，方便教職工能在第一時(shí)間了解最新的人事信息。
　　3.4加強(qiáng)人事工作信息化建設(shè)，提升人事管理水平
　　要充分利用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，并建立完善的人事信息數(shù)據(jù)庫，以便將不同種類，不同層次的教職員工進(jìn)行分類管理。為此，可以建設(shè)全新的電子政務(wù)系統(tǒng)，并完善信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公，從而進(jìn)一步提升人事管理工作效率。在這種基礎(chǔ)上，人事信息傳遞的速率也得以提升，滿足了學(xué)校人事工作發(fā)展的巨大需求。
　　參考文獻(xiàn)
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