感恩父母總結(jié)篇一：“感恩父母”主題班會(huì)總結(jié)

“感恩父母”主題班會(huì)總結(jié)

在學(xué)校統(tǒng)一要求下，我們班在10月25日召開(kāi)了“感恩父母”主題班會(huì)。同學(xué)們采用了豐富多彩的形式，表達(dá)了對(duì)父母深深的愛(ài)。 本次班會(huì)準(zhǔn)備充分。同學(xué)們提前收集了學(xué)多資料：如調(diào)查當(dāng)今中學(xué)生與父母之間交流的百分比，觀察了父母每天必做的家務(wù)，搜集了相關(guān)的照片，積累了與父母共同生活的細(xì)節(jié)，還給父母洗腳等。這些準(zhǔn)備工作為開(kāi)好班會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

班會(huì)中，同學(xué)們表現(xiàn)得活躍，有獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦，有寫(xiě)給父母的感謝話語(yǔ)，有與父母交流的心里話，有唱給父母的歌，有把生活濃縮成的小品，有對(duì)父母做法的討論，有對(duì)曾經(jīng)做錯(cuò)事的懺悔。充分表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)父母的理解和愛(ài)戴。

本次班會(huì)有遺憾的地方，那就是同學(xué)們不能完全達(dá)到脫稿，念的較多，說(shuō)的較少，缺少了應(yīng)有的情感。此外由于時(shí)間的問(wèn)題，沒(méi)能達(dá)到全員參與，部分同學(xué)沒(méi)有表達(dá)自己心聲的機(jī)會(huì)。小品表演的還不夠深刻，對(duì)材料的理解還不到位。

總之，通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們更多的了解了父母，更深的理解了父母。同學(xué)們紛紛表示，在今后的生活中，多體諒父母，設(shè)身處地地的多為父母想想，從小事做起，從身邊的事做起，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們也增長(zhǎng)了召開(kāi)主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，鍛煉了組織能力。

感恩父母總結(jié)篇二：感恩父母主題班會(huì)總結(jié)

沙流河鎮(zhèn)中學(xué)

感恩父母主題班會(huì)總結(jié)

同學(xué)們：

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們社會(huì)的一種美德。我們就如何學(xué)會(huì)感恩父母開(kāi)展本次班會(huì)。

在這次班會(huì)上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。當(dāng)講到我們的父母是如何為我們付出那無(wú)私的愛(ài)時(shí)。同學(xué)們都不禁潸然淚下。

我覺(jué)得學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都再享受別人給予自己的快樂(lè)生活時(shí)，學(xué)會(huì)感激。學(xué)會(huì)感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)盡的愛(ài)，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會(huì)父母的叨嘮。 感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨一個(gè)微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的 美好，兵積極維護(hù)創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魃�活，生活將賜予燦爛的陽(yáng)光，

感恩之心，就是對(duì)世界第一所有人和實(shí)物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論我們生活在何時(shí)何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅(jiān)定，善良等這些美好的處世品格。

沙流河鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處 2013年11月28日

感恩父母總結(jié)篇三：感恩父母主題班會(huì)總結(jié)

“感恩父母”主題班會(huì)總結(jié)

1407 張永濤

主題班會(huì)《感恩父母》為了準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備。至今這次主題班會(huì)的內(nèi)容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著、思考著；我們班的學(xué)生也還在討論著。我個(gè)人覺(jué)得本次班會(huì)有如下兩方面優(yōu)點(diǎn)：

（一）選題精準(zhǔn)、科學(xué)

應(yīng)該說(shuō)每個(gè)班主任，在教育實(shí)踐中，都會(huì)深深感受到“愛(ài)”的教育的重要性。然而在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中做到愛(ài)學(xué)生，并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)“愛(ài)”，懂得“愛(ài)”，正確地“愛(ài)”卻又很不容易。再加上學(xué)生由于年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等原因，對(duì)愛(ài)和感恩還不能深入理解。我所帶的班級(jí)是1407班，高一的學(xué)生正處于青春期，在這成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無(wú)限關(guān)愛(ài)，使他們能健康、幸福地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，可是學(xué)生不一定完全能夠理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，加上這一時(shí)期學(xué)生的心理多出現(xiàn)叛逆，所以以“愛(ài)和感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)尤顯重要。

（二）注重挖掘班會(huì)中的教育因素

本次主題班會(huì)的目的就是通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生受到教育。本次匯報(bào)演出選材來(lái)自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際，且有教育價(jià)值，能觸及同學(xué)們的靈魂，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平；在表演方面采用講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如讓學(xué)生演唱《一封家書(shū)》，并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“一封家書(shū)”。從而使主題班會(huì)匯報(bào)演出活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們受到感染和教育，從而收到良好的活動(dòng)效果。既讓學(xué)生理解父母，感恩父母，又使學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)；學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。藝術(shù)地展示了“愛(ài)”的教育結(jié)果，深化了主題。

當(dāng)然

在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中也存在著問(wèn)題：如學(xué)生在表演時(shí)還是只在意表演的形式，和場(chǎng)面的熱鬧，沒(méi)能真正的投入情感，這點(diǎn)也是在準(zhǔn)備階段的一點(diǎn)疏忽；在活動(dòng)過(guò)程中仍有一部分同學(xué)表現(xiàn)得很低調(diào)，不能積極投入，這也正暴露出了他們身上的問(wèn)題，使我今后開(kāi)展思想工作有了針對(duì)性。

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