摘要:地方本科院校土建類成人教育專業(yè)人才培養(yǎng),重點就是要加強工程素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)。為此,土建類成人教育專業(yè)工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)的綜合保障體系顯得十分重要。一是在思想保障上,我們要確保認識到位,要認識到工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)對土建類專業(yè)成人教育的重要性;二是在組織保障上,我們要確保師資到位,尤其是確保師資隊伍中有學術(shù)背景的教師與有工程背景的教師保持合理的比例;三是在制度保障上,我們要確保,真正做到有章可依,有規(guī)可循;四是在條件保障上,我們要確保經(jīng)費到位,實現(xiàn)資源的高效利用;五是在輿論保障上,我們要確保宣傳到位,為成人教育專業(yè)工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
　　關鍵詞:土建類工程素質(zhì)成人教育實踐能力
　　
　　地方土建類本科院校在進行成人教育的過程中,既要揚長避短,形成自己的人才培養(yǎng)特色,又要加強工程素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng),這已成為大家的共識。為此,土建類專業(yè)成人教育工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)的綜合保障體系顯得十分重要。我們認為,只有認識到位、師資到位、措施到位、經(jīng)費到位和宣傳到位,才能確保土建類專業(yè)成人教育的人才培養(yǎng)到位。
　　
　　一、思想保障----認識到位
　　
　　湖南城市學院是中國大陸第一所以“城市”命名的地方本科院校,有較長的辦學歷史和較好的辦學基礎,土建類專業(yè)較齊全,土建類成人教育專業(yè)辦得比較好。為了突出“城市”主題,根據(jù)城市建設事業(yè)發(fā)展的要求,對土建類專業(yè)工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)的相關制度、組織機構(gòu)、教學運行模式、學生管理模式進行了系統(tǒng)的研究與實踐。學校黨委、行政高度重視教學工作,定期研究教學工作,并形成了關于實施“質(zhì)量工程”和“湖南城市學院關于進一步加強成人教育實踐教學的意見”等文件;成人教育學院認識到工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)對土建類專業(yè)成人教育的重要性,特將實踐教學作為重要工作來抓,在工作安排、精力投入、政策傾斜等方面做了大量的工作。通過多年努力,我校規(guī)劃建筑設計研究院被確定為湖南省優(yōu)秀實習基地;建筑工程實驗室被確定為“十一五”湖南省基礎課示范實驗室;城市規(guī)劃、土木工程、工程管理等4個專業(yè)被確定為首批湖南省特色專業(yè)。
　　
　　二、組織保障----師資到位
　　
　　為了適應土建類成人教育專業(yè)應用型人才工程素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)的需要,既充分考慮學科、專業(yè)之間的互補性,合理配置教師資源,又強調(diào)師資隊伍中有學術(shù)背景的教師與有工程背景的教師保持合理的比例。主要措施:一是加大師資投入,如鼓勵教師在職攻讀碩士、博士,提升教師學歷、學位層次。同時,加大教師培訓的力度,選派青年教師到生產(chǎn)企業(yè)掛職鍛煉;二是加大人才引進力度,在引進政策方面給予傾斜,大力引進“學術(shù)型”與“工程型”相結(jié)合的高素質(zhì)人才;三是加大科研的支持力度,鼓勵教師從事學術(shù)研究和工程實踐,全面提升教師素質(zhì);四是加強實踐教師隊伍建設,實行了實踐課教師與理論課教師在政治、業(yè)務、經(jīng)濟上一樣待遇的政策。湖南城市學院通過采取以上措施,在構(gòu)建“學術(shù)研究與工程實踐并重”的師資隊伍方面收到了很好的效果。
　　1.進一步優(yōu)化了師資隊伍的職稱、學歷結(jié)構(gòu)。近年來,我校土建類專業(yè)先后有15名教師晉升為教授,52名教師晉升為副教授,15名教師晉升為高級工程師;40歲以下的青年教師中有碩士學位的占教師人數(shù)的比例為65%,培養(yǎng)和引進博士12人,并有在讀博士生32人,大大提高土建類專業(yè)的師資隊伍的職稱和學歷水平。
　　2.提高了教師的科研水平。提倡從工程實踐中找課題,在生產(chǎn)單位尋找科研項目,通過縱向科研項目帶動橫向科研項目。近年來,主持縱向項目有:湖南省自然科學基金項目8項;湖南省教育廳重點項目4項、青年項目2項、一般項目70余項;湖南省建設廳科研項目16項;在《土木工程學報》、《水利學報》、《中國公路學報》、《建筑學報》等期刊上發(fā)表了論文400余篇。2004年以來獲湖南省科技進步二、三等獎各1項;建設部優(yōu)秀城市規(guī)劃設計二等獎1項、省建設廳一等獎2項、二等獎3項;湖南省優(yōu)秀建筑設計二等獎1項;湖南省科技咨詢一等獎1項,另有1項科研成果鑒定為國際先進水平、5項科研成果鑒定為國內(nèi)領先水平。
　　3.提高了教師的工程實踐能力。湖南城市學院規(guī)劃建筑設計研究擁有規(guī)劃甲級、建筑和市政乙級設計資質(zhì),湖南城市學院監(jiān)理公司擁有工程監(jiān)理乙級資質(zhì),土木檢測中心有建筑工程和交通工程乙級資質(zhì),還有房地產(chǎn)公司、工程測繪隊、地質(zhì)勘探隊等,這些為教師提供了廣闊的工程實踐鍛煉的平臺。近年來,城市建設方面的專業(yè)完成了“廣州市城市污水治理技術(shù)研究”、“長沙市東山大橋加固設計與施工監(jiān)控”、“益陽市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃”、 “益陽市公務員小區(qū)規(guī)劃和建筑設計”、“蕉溪嶺隧道群病害檢測與加固方案研究”、“湖南桃花江竹業(yè)城可行性研究”等科技服務項目360多項,到帳經(jīng)費3216.7萬元。
　　近年來,我校教師獲得注冊執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)大幅度提高,其中一級注冊建筑師1人,二級注冊建筑師4人,注冊規(guī)劃師12人,一級注冊結(jié)構(gòu)工程師4人,一級注冊巖土工程師2人,注冊公用設備師3名,注冊電氣工程師2名,注冊監(jiān)理工程師6人,注冊造價工程師7人,注冊建造師2人,注冊咨詢師2人。
　　
　　三、制度保障----措施到位
　　
　　為了進一步規(guī)范、完善教學管理,從制度上保證教學運行管理的有效性,我校加強了制度建設,并取得了顯著成效。
　　1.激勵機制。我校出臺了《湖南城市學院教學成果獎勵辦法》,獎勵優(yōu)秀教學成果(包括實踐教學成果)、優(yōu)秀教材、教改論文等,鼓勵教師積極參與教學改革和研究。為了加強教材建設,出臺了《湖南城市學院教材資助管理辦法》。教學指導委員會根據(jù)教師的教學效果對其崗位聘任、職稱評定等方面有一票否決權(quán)。為了鼓勵學生的學習積極性,促進學生的個性發(fā)展,我校設立了外語演講競賽、數(shù)學競賽、結(jié)構(gòu)力學競賽、材料力學競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等項目。
　　2.監(jiān)督機制。配合師德師風建設狠抓教風。我校實行由校教學督導團、院(系)領導、學生信息反饋組成的三級教學質(zhì)量監(jiān)控體系。三級監(jiān)控體系中學生對教師的評議占有最大權(quán)重。同時,學校還從湖南大學聘請了督導專家,對我校本科教學工作進行專項督查。教務處主要通過制定計劃、組織落實、結(jié)果評議、信息反饋等工作,定期、不定期地檢查和評估,不斷完善監(jiān)督機制。在此基礎上,為了規(guī)范教學評估,加強質(zhì)量監(jiān)督,提高教學質(zhì)量,我校對承擔課堂教學的教師進行了教學質(zhì)量認定工作,并將認定結(jié)果作為職稱評定的重要依據(jù)。
　　3.約束機制。為了使監(jiān)督機制發(fā)揮有效作用,我校完善了約束機制。對在教學和教學管理中出現(xiàn)問題的教師,依據(jù)《湖南城市學院關于教學事故、教學管理事故處理有關規(guī)定》予以嚴肅處理。為加強學風考風建設,我校除嚴格考試管理和評分標準外,還在學生中進一步開展誠信教育,簽訂了考試誠信協(xié)議書,并實行了對考試作弊的學生在24小時內(nèi)處理完畢的制度。這些措施的實施,使我校的教學管理運行機制,進一步得到完善和提高,為我校城市建設應用型人才的培養(yǎng)打下了良好的基礎。
　　
　　四、條件保障----經(jīng)費到位
　　
　　1.是整合校內(nèi)實驗資源,統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室建設,實現(xiàn)實驗資源的高效利用
　　建立了土木工程實驗中心、地理信息與測繪工程實驗室、給水排水工程實驗室、建筑設備工程實驗室、數(shù)字城市與虛擬實驗室和生產(chǎn)實習工場(表1),實驗室面積26095平方米,近4年投資各類實驗設備總價值達1641.84萬元,城市建設本科專業(yè)實驗開出率達95%以上。其中,土木工程實驗中心下設5個實驗室,建筑工程實驗室被湖南省教育廳確定為基礎課示范實驗室。
　　2.建立校外實驗教學資源的共享機制,延伸實驗教學平臺,豐富實驗教學內(nèi)容。
　　目前,我校與湖南大學、中南林業(yè)科技大學、湖南科技大學、益陽市交通規(guī)劃勘察設計院、益陽市自來水總公司等省內(nèi)高校及相關企業(yè)初步建立了共享機制,在實驗項目建設上積極與其他院校取長補短、互通有無,促進實驗教學的共同提高。
　　3.是加大科技創(chuàng)新投入
　　學校制定了《學生學科競賽獎勵辦法》、《學生科技創(chuàng)新項目資助辦法》等文件。學校每年資助學生科技創(chuàng)新課題30余項,資助經(jīng)費近10萬元;學生學科競賽獎勵經(jīng)費近5萬元。
　　
　　五、輿論保障----宣傳到位
　　
　　為了貫徹落實教育教學改革的各項工作,全面加強大學生工程素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng),我校每年年初召開教學工作會議,布置全年教學工作任務,表彰獎勵在教學工作中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人;每年的4月份舉辦大學生實踐教學成果展,表彰獎勵優(yōu)秀實踐教學成果;每年的5月份召開實習基地聯(lián)誼會,加強了與實習基地(用人單位)的交流,如2008年,中國核工業(yè)建設集團一次就簽走了109個畢業(yè)生。自2005年以來,光明日報、中國教育報、中國青年報、湖南日報、湖南衛(wèi)視等媒體對我校的辦學情況、科技服務、學生素質(zhì)拓展活動等進行了29次報道。
　　本文系湖南省2008年普通高校教學改革研究立項項目“土建類專業(yè)成人教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究”的研究成果,作者系該項目主持人。

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