現(xiàn)代文閱讀（16分）

我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�，F(xiàn)在是早已屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草問(wèn)直竄向云霄里去了。單是周?chē)�短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙!門(mén)外像是風(fēng)雨聲，他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。

結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

小題1:請(qǐng)用第一段中的一個(gè)詞來(lái)概括作者童年時(shí)期心中的百草園。并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段的主要內(nèi)容(4分)

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小題2:句子“其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園”中的“似乎”、“確鑿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？為什么？(4分)

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小題3:對(duì)百草園的細(xì)致描寫(xiě)表現(xiàn)出作者兒時(shí)怎樣的心情?“長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇�！边@句話(huà)在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？(4分)

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小題4:有人說(shuō)文中寫(xiě)長(zhǎng)媽媽講故事是宣傳迷信思想，是文中的敗筆，應(yīng)該刪除。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（4分）

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參考答案：

小題1:樂(lè)園。

百草園里的自然景物及“我”在百草園里的生活趣事。

小題2:似乎：不確定，好像；確鑿：確實(shí)，實(shí)在，表示肯定。因發(fā)生事件與現(xiàn)在相距很遠(yuǎn)，記憶模糊，不敢確定，所以這里用“似乎”；雖時(shí)間相距很遠(yuǎn)，整體印象模糊，但百草園留在記憶深處，給自己帶來(lái)歡樂(lè)的局部的、個(gè)別的景物扎根腦海中，因而用“確鑿”來(lái)突出中心，并引出下文。這兩個(gè)詞并列放在一起表達(dá)，并不矛盾，反而更準(zhǔn)確。

小題3:表達(dá)對(duì)那段生活的喜愛(ài)之情。

承上啟下的作用（過(guò)度的作用），對(duì)上文描寫(xiě)百草園中的自然景色的總結(jié)，引出下文長(zhǎng)媽媽講美女蛇故事的內(nèi)容。

小題4:這種說(shuō)法不對(duì)。文章寫(xiě)長(zhǎng)媽媽講故事不是宣傳迷信思想，而是為了增加文章的趣味性，使文章內(nèi)容更豐富。

小題1:

試題分析：概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫(xiě)的事件來(lái)概括，比如本題，學(xué)生應(yīng)圍繞“百草園是兒時(shí)的樂(lè)園”這一主題來(lái)概括，當(dāng)然，在概括時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。

小題2:

試題分析：理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。這里根據(jù)兩個(gè)詞各自的具體環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析，表述合理即可。

小題3:

試題分析：某一段落在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。此處著重分析結(jié)構(gòu)作用，學(xué)生運(yùn)用術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題。

小題4:

試題分析：理解記敘文中敘述方式的特點(diǎn)和作用，體會(huì)其表達(dá)效果。這里插敘情節(jié)具有增加文章的趣味性，使文章內(nèi)容更豐富的作用。

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