跛 哥

李世襲

跛哥的大號(hào)叫郭葦。我想，應(yīng)該是那種有思想的蘆葦。

因?yàn)槟_跛，他上學(xué)沒(méi)少受人欺負(fù)。跛哥上初二的時(shí)候，新任的語(yǔ)文老師上第一次課時(shí)，讓學(xué)生解釋“蹣跚”的意思。這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生卻說(shuō)：“讓郭葦給我們表演一下吧�！睂W(xué)生們一陣哄笑，老師也笑了，說(shuō)：“郭葦，既然大家都同意，你就上來(lái)學(xué)一學(xué)吧�！滨烁缏�(tīng)了，臉紅得像灌了半斤老白干。他拿起語(yǔ)文書(shū)朝說(shuō)話的那個(gè)學(xué)生砸過(guò)去，然后背起書(shū)包往外走。跛哥走的時(shí)候，一拐一拐地，正是“蹣跚”的“生動(dòng)解釋”�？蓪W(xué)生們卻不再笑了，老師目瞪口呆，不知所措。

后來(lái)老師來(lái)到跛哥家，道了歉，希望郭葦能回去接著上學(xué)。跛哥說(shuō)：“我早該不上了，家里沒(méi)錢供我了。老師您不用過(guò)意不去�！闭f(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)去說(shuō)來(lái)，老師還是沒(méi)有勸動(dòng)跛哥。

跛哥退學(xué)以后，就去大城市當(dāng)了幾年維修鐘表的學(xué)徒�；貋�(lái)后到鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)修鐘表的小店，店名就叫“跛哥鐘表維修店”。跛哥想開(kāi)了，跛就是跛，為什么不讓人家說(shuō)？

一開(kāi)始，跛哥的生意只是勉強(qiáng)有些進(jìn)項(xiàng)，但他能鉆研，肯努力，生意很快就火了。周邊的人們都知道，沒(méi)有跛哥修不好的鐘表。幾年過(guò)去，跛哥的店名換成了“跛哥鐘表家電維修部”，生意多得忙不過(guò)來(lái)。但跛哥娘也開(kāi)始發(fā)愁了：兒子老大不小了，上哪兒找個(gè)媳婦呀！跛哥卻說(shuō)：“急什么急，您兒子心眼好，腦子靈，掙錢多，咋都不愁個(gè)媳婦。說(shuō)不定還會(huì)有人送上門來(lái)呢�！滨烁缒锉忝銖�(qiáng)笑笑，

一天，跛哥店前來(lái)了個(gè)討飯的孩子，腳也一拐一拐的。跛哥很是可憐他，給他了些錢，孩子便哭了。他告訴跛哥，他是出來(lái)找活干的，活沒(méi)找著錢卻花光了，又沒(méi)臉回家，只好一邊討飯一邊找活干。他還說(shuō)跛哥對(duì)他最好，希望能收他做學(xué)徒。跛哥猶豫了一下答應(yīng)了。這孩子心眼靈，又勤快，很快就能獨(dú)當(dāng)一面。跛哥把活兒干完，不等顧客來(lái)取，他就主動(dòng)給人送去。維修部的生意更火了。

時(shí)針一圈又一圈地跑個(gè)不停，轉(zhuǎn)眼間，孩子在跛哥這兒待了多半年了。這天，跛哥拿出一沓錢對(duì)孩子說(shuō)：“這是你的工錢。你也該回家了。你手藝學(xué)得也差不多了，回去后自己開(kāi)個(gè)店，只要勤快點(diǎn)，好好干，日子肯定錯(cuò)不了�！焙⒆咏舆^(guò)錢，對(duì)跛哥謝了又謝，依依不舍地走了。

半年時(shí)間又在“嘀嗒嘀嗒”聲音中過(guò)去了，跛哥娘的嘆息越發(fā)重了。

春節(jié)快到的時(shí)候，跛哥家來(lái)了兩位客人，一位就是那孩子，另一位是那孩子的姐姐，一個(gè)二十多歲的姑娘。孩子和跛哥敘舊，姑娘和跛哥娘邊嘮嗑兒邊準(zhǔn)備飯菜。

這天晚上，姐弟兩人住了下來(lái)。晚上，孩子對(duì)跛哥說(shuō)，他想把姐姐介紹給跛哥。跛哥聽(tīng)了問(wèn)：“你不是說(shuō)夢(mèng)話吧？”孩子說(shuō)：“不是，你心眼好，又有本事，將來(lái)肯定會(huì)成大事，我們家里人都說(shuō)，我姐跟了你肯定能享福�！滨烁绮徽f(shuō)話了，跛哥不是不想媳婦，有時(shí)想得還挺厲害。但跛哥想：找媳婦，得找一個(gè)志同道合的呀。跛哥想好了，就說(shuō)：“我怕委屈了你姐�！薄�…

第二天，姐弟倆走了。后來(lái)孩子的姐姐嫁了人，日子過(guò)得挺不錯(cuò)。孩子每次來(lái)看跛哥，總免不了說(shuō)上一句“你當(dāng)初不該回絕這門婚事”的話。跛哥總是笑笑，看著街上來(lái)來(lái)往往的人們，說(shuō)：“我的愛(ài)情，總會(huì)來(lái)的�！�

（有刪改）

4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．小說(shuō)開(kāi)頭一段寥寥數(shù)語(yǔ)，在交代跛哥名字的基礎(chǔ)上，寫(xiě)了“我”對(duì)名字的理解，為的是突出小說(shuō)主人公身體殘疾，像蘆葦一樣柔弱。

B．調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)讓郭葦通過(guò)表演解釋“蹣跚”的意思，同學(xué)們一陣哄笑，老師就讓郭葦上臺(tái)表演，跛哥看到大家都歧視他，生氣地走了。

C．“跛哥娘的嘆息越發(fā)重了”這一段的交代既符合跛哥的職業(yè)特點(diǎn)，也說(shuō)明跋哥歲數(shù)一天天增大，跛哥娘為給跛哥找媳婦越來(lái)越發(fā)愁了。

D．受過(guò)跛哥照顧的“孩子”，要把自己的姐姐介紹給跛哥，但是跛哥拒絕了，他看出了姐弟倆的庸俗，和他的愛(ài)情觀不相符。

5．小說(shuō)中的跛哥有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6．有人認(rèn)為應(yīng)把標(biāo)題“跛哥”改為“有思想的蘆葦”，你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更合適？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

4．C

5．①自尊心強(qiáng)又能面對(duì)現(xiàn)實(shí)：受同學(xué)譏笑時(shí)，拿起語(yǔ)言書(shū)朝他砸過(guò)去；后來(lái)想開(kāi)了，連店名都叫“跛哥鐘表維修店”。

②樸實(shí)善良、有同情心：收留殘疾的孩子，鼓勵(lì)他奮發(fā)向上。

③身殘但有思想，對(duì)美好的生活充滿信心：拒絕不符合自己愛(ài)情觀的婚姻，相信自己美好的愛(ài)情必然會(huì)到來(lái)。

（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可。其他答案若能言之成理，也可酌情給分）

6．看法一：以“跛哥”為標(biāo)題更合適。理由：①跛哥是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②更生活化，更接地氣，符合中國(guó)人的閱讀口味；③主人公因跛而退學(xué)，因跛而學(xué)維修，因跛而找媳婦難，因跛而發(fā)憤圖強(qiáng)�！磅恕备�主人公命運(yùn)相關(guān)，能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；④“跛”是腿有毛病的意思，“哥”含有敬意的意思，以“跛哥”為標(biāo)題能體現(xiàn)作者的感情傾向。（每點(diǎn)2分，答滿三點(diǎn)即可得滿分6分，意思對(duì)即可。其他答案如言之成理，也可酌情給分）

看法二：以“有思想的蘆葦”為標(biāo)題更合適。理由：①具有象征意義，突出人物形象身殘志堅(jiān)的特點(diǎn)；②讓人聯(lián)想起帕斯卡爾的《人是會(huì)思想的蘆葦》，增強(qiáng)文章的哲理內(nèi)涵；③更能體現(xiàn)作者的感情傾向，進(jìn)而感染讀者。（每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。其他答案如言之成理，也可酌情給分）

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