《感恩》文章
發(fā)布時間:2017-01-14 來源: 感恩親情 點擊:
《感恩》文章篇一:感恩短文閱讀答案
篇一:感恩短文閱讀答案
《感恩》閱讀答案 一直以來,“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者.而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味. 那是在洛杉磯的一家旅館.早晨,我在大堂的餐廳就餐時,發(fā)現(xiàn)自己的右前方有三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么.在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事.我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去.在這些孩子的應(yīng)允下,我坐在了他們旁邊.看到我這樣一個膚色不同的外國人的到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來.這三個孩子中的一個約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三.從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好. 當(dāng)問他們在做什么時,老大回答正在寫感謝信.他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑.這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽.”我心中的疑團一個未解一個又生.“為什么?”我又問道.“我們每天都寫,這是我們每日必做的功課.”孩子們回答道.哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙.老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行.再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句.我心頭一震,原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴.他們還不知道什么叫做大恩大德,只知道對每一件美好的事物,都應(yīng)心存感激.他們感謝媽媽辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫忙,感謝兄弟姐妹們之間的相互理解,??他們對我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的許多事都懷有一顆“感恩的心”. 其實,感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣.相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩. (選自《讀者》2003年第20期)1.給下面字注音.囿( ) 惴( )2.文章沒有動人曲折的情節(jié),但卻寫得平中見奇.文章的“平”體現(xiàn)在 ,文章的“奇”體現(xiàn)在 .3.文章中的“感恩”有兩層意味,分別是(1) ,(2) . 4.從孩子們的言行,可以看出這三個孩子有著怎樣的生活態(tài)度和良好習(xí)慣?并請舉例說明.5.下面這個句子有一處語病,請改正過來. 他們對我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的許多事都懷有一顆“感恩的心”. 6.最后一段議論運用了怎樣的說理方式?7.“記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴”’,“對每一件美好的事物,都應(yīng)心存感激”,這兩句話對改善人的生活態(tài)度有什么積極意義?談?wù)勀愕睦斫?參考答案: 1、yòu zhuì 2、(平)寫的都是一件簡單的事,感謝信上寫的也都是簡單的語句 (奇)記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴 3、
(1)感謝對自己有大恩大德的人 (2)對每一件美好的事物都心存感激 4、(1)做事專注(在餐桌上埋頭寫著什么) (2)能堅持不懈(每天都寫) (3)對美好事物心存感激 (4)落落大方,見生人不扭捏 5、將“許多”移至“我們”前面 6、正反對比 7、略 《感恩》閱讀答案篇二:感恩短文閱讀答案
一直以來, 感恩 在我的心中是 感謝恩人 的概念。 恩人 者,乃于己有大恩大德者。
其實, 感恩 不一定要感謝大恩大德, 感恩 可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我們囿于這種 不如意 之中,終日忐忑不安,那生活就會索然無趣相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆 感恩 的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感覺平凡的美麗,那我們就會以坦然的心境\開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本
平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
①三個黑人孩子寫感謝信的目的是什么?(用第三段中的原話回答)
②三個孩子除感謝媽媽、銅板、兄弟姐妹外,還感謝什么?
③對所遇之事, 我 的感情有哪些變化?
④如何理解 感恩 不一定要感謝大恩大德, 感恩 可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā) 現(xiàn)美并欣賞美的道德情操 ?
參考答案:
③好奇 疑惑 不可思議 心頭一震
篇三:感恩短文閱讀答案
一直以來,“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念!岸魅恕闭,乃于己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。 那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在大堂的餐廳里就餐時,發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時間、就餐的地方,這3個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去。在這些孩子的應(yīng)允下,我坐在了他們旁邊。看到我這樣一個膚色不同的外國人到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來。這3個孩子中一個約莫十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好。 當(dāng)問他們在做什么時,老大回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。這3個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽!蔽倚闹械囊蓤F一個未解一個又生!盀槭裁?”我又問道。 “我們每天都寫,這是我們每日必做的功課!焙⒆踊卮鸬。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。 其實,“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。1.三個黑人孩子寫感謝信的目的是什么?(用第三段中的原話回答)
2.三個孩子除了感謝媽媽,銅板,兄弟姐妹外,還感謝什么? 3.如何理解“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操? 4.我們生活中應(yīng)該“感恩”的太多太多。讀罷此文,你覺得最急于表達(dá)感恩之情的是哪些人和事?先不懸賞,怕沒人回答,回答好的會追加分作業(yè)嗎 ①記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。②“每一件美好的事物”,包括大自然。3我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原來平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。4要求:言之成理。提問者評價謝啦,你的比較及時
1.原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小
心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:《感恩》文章)恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。 2.還感謝每一件美好的事物3.人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。4.人:諸如“學(xué)生”一類的人 事:諸如“受人幫助”一類的事我們老師剛講過,望采納。謝.參考資料:①記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。②“每一件美好的事物”,包括大自然。3我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原來平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。 內(nèi)容提示: 《感恩》 閱讀及答案 《感恩》 閱讀及答案 《感恩》 一直以來,“感恩” 在我的心中是“感謝恩人” 的概念!岸魅恕 者, 乃于己有大恩大德者。 而在美國的一次遭遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。
《感恩》 閱讀及答案 《感恩》 閱讀及答案 《感恩》 一直以來,“感恩” 在我的心中是“感謝恩人” 的概念!岸魅恕 者, 乃于己有大恩大德者。 而在美國的一次遭遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。 那是在洛衫機的一家旅館。 早晨,我在大堂的餐廳里就餐時,發(fā)現(xiàn)自己的右前方有 3 個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么.在就餐的時間, 就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事.我難以按耐心中的好奇.試探著走過去.在這些孩子的允許下,我坐在他們的身 旁.看到我這樣一個膚色不同的外國人到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來.者三個孩子中有一個摸約 12、 3 歲戴著眼鏡的男孩子是老大,女孩 8、 9 歲是老二,另外一個小男孩 5、 6 歲的, 是老三.從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好. 當(dāng)問他們在做什么時,老大回答說正在寫感謝信。 他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑.這三個孩子一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后問到:“寫給誰的?“ “給媽媽的“我心中的疑團一個未解一個又生.“為什么?“我又問道.“我們每天都寫,這是我每天必須做的功課.“孩子回答道.哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們手上的那沓紙.老大在紙上寫了 有 8---9 行字,妹妹寫了有5--6 行,小弟弟只寫了 2--3 行.再仔細(xì)看其中的內(nèi)容.卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮!薄白蛱斐缘谋人_餅很香!薄白蛱鞁寢尳o我講了一個很有意思的故事。
《感恩》文章篇二:感恩企業(yè)的文章
一個企業(yè)的發(fā)展和興衰,靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力、忠誠度和對乘客熱情的服務(wù)。
感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,同時也是人生的一種使命。一個懂得感恩的人,才能成就他生命和事業(yè)的高度。不要只認(rèn)為員工的感恩對企業(yè)來說非常重要。其實,員工對企業(yè)的忠誠受益的并不僅僅是企業(yè),最大的受益者就是員工自己。因為,一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成,就會讓你成為一個值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。感恩就要有責(zé)任,是一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎(chǔ)。一個有著感恩心的員工,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責(zé)任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業(yè)感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、奉獻(xiàn)社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會發(fā)展,對企業(yè)利益負(fù)責(zé),與企業(yè)同舟共濟。
愛崗敬業(yè)是我的永恒追求,是我成就個人事業(yè)的需要,也是我必須牢記的職責(zé),更是做一名合格公交駕駛員的本分。無論是逢年過節(jié),還是普通的星期六、星期日,越是一般人享受舉家團聚的幸福時刻,越是我們公交公司全體職工最忙碌的季節(jié),也正是因為有了公交公司全體職工的辛勤勞動和敬業(yè)奉獻(xiàn),才成全了千萬乘客和家人團聚的幸福歡樂。每天為更多的乘客提供出行的方便,我內(nèi)心更多的是感受到事業(yè)的成就感和奉獻(xiàn)的崇高—因為我和同事們的辛勤勞動,為市民的工作生活帶來了方便,換來了成千上萬乘客的滿意,也為我們公交行業(yè)換來了好的口碑。
只有把乘客當(dāng)親人,才能發(fā)自內(nèi)心的為乘客提供熱情的乘車服務(wù)。心里想著為親人們開車,就會首先想到安全。無論風(fēng)雪雨霧,還是清晨黃昏,不管是驕陽似火的盛夏酷暑,還是滴水成冰的寒冬臘月,安全行車,是我愛崗敬業(yè)的第一選擇。每當(dāng)遇到老、弱、病、殘、幼等這樣特殊乘客上車,我都會及時提醒其他乘客給他們讓個座位;每當(dāng)遇到乘客不熟悉乘車路線等情況的時候,我會為他們清晰準(zhǔn)確的指明乘車或換車地點。有許多的熱心乘客,不斷地以各種方式表示對我們駕駛員的熱情服務(wù)表示感謝和贊美。乘客的贊揚鼓勵,讓我熱愛工作,讓更多公交司機熱情投入工作當(dāng)中。
愛崗敬業(yè),保證服務(wù)質(zhì)量,還需要有包容心。公交車駕駛員這一特殊行業(yè),決定了要面對各種各樣的乘客,幾乎都遇到過極其難纏的情況。在某種情況下,“包容心”發(fā)揮了重大作用—--心里容得下個別乘客的無理取鬧,并不是遷就和無原則退讓,而是一種修煉,一種境界,更是對駕駛員自己的有效保護。
感恩,不僅在言語,關(guān)鍵在行動!服務(wù),不僅是態(tài)度,更是一種重要實踐!我要以安全行車、熱情服務(wù)的實際行動,為公司增光,為車隊開展的“感恩企業(yè)、感恩乘客、提升服務(wù)熱情、保證服務(wù)質(zhì)量”活動添彩。
《感恩》文章篇三:以感恩為話題作文
【原題再現(xiàn)】
有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護、師長的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥,背信棄義卻毫無愧疚之意,感恩之心早已蕩然無存。 感恩是為人的基本準(zhǔn)則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時感恩之心又有如玫瑰,需要細(xì)心栽培與呵護。
請以感恩為話題,寫一篇800字文。
【寫作指導(dǎo)】
寫好這篇作文,要注意以下幾個問題:
(一)什么是感恩。
寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
(二)對誰感恩。
這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。
在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間,可以思考的范圍有:回顧歷史,放眼社會,傾聽大自然,展望未來。
在寫作對象上同學(xué)們要傾注豐富情感,可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。
(三)感恩的原因。
這是這篇作文的寫作緣由。感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,
使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會中有很多缺乏感恩的表現(xiàn):對父母辛苦的無動于衷、對老師付出的漠然置之、對動物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關(guān)注。。。。面對這些現(xiàn)象, 我們可以展現(xiàn)自己與寫作對象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文。可以參考的有:
1父母親的愛惜、 呵護
2老師們的指導(dǎo)、教誨
3朋友間的關(guān)心、提醒
4陌生人的幫助、風(fēng)險
4大自然的恩賜、賦予
5失敗后的鞭策、啟迪
6祖國、民族的強壯、哺育
??
(四)怎樣感恩
感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來也很簡單。 以下給出幾個小材料,通過這幾個小材料,一一的總結(jié)出我們可以借鑒的感恩的做法:
一.為何國王把王位傳給第三個兒子?
有個國王有三個兒子,他很疼愛他們,但不知傳位給誰。最后,他讓三個兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說:“我要把父王的功德制成帽子,讓全國的百姓天天把您供在頭上!倍䞍鹤诱f:“我要把父王的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。”三兒子:“我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親,永遠(yuǎn)放在我心里!弊詈,國王把王位傳給了第三個兒子。
通過這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要真誠,它應(yīng)該來自心靈的深處。
二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個同學(xué)馬上說:“等我長大的時候,我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學(xué)接著說:“我要請爸爸媽媽出去旅游,南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說:“我要給媽媽洗頭,讓??讓她的長發(fā)飄逸起來??”空氣在這一刻凝固了,教室里靜得能聽見心跳聲!盀槭裁?”老師不解地問!霸谝淮诬嚨溨,媽媽的雙手致殘了,只有我給她洗頭??對媽媽來說,洗頭是種幸福!”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
通過這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要愛,它是幸福的另一種表達(dá)。
——感恩需要細(xì)心呵護,它應(yīng)該來自平凡的生活。
三、奧運會冠軍顧俊的感人之處何在?
《江南時報》報道,載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無錫,得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到貸款難題,便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌,給父親拿去作為貸款抵押。如今,這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬元獎勵她時,顧俊卻說:“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的??沒有家鄉(xiāng)的哺育,就沒有我的今天!
通過這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來自博大的胸懷。
四、國手拒絕回國原因哪般?
釜山亞運會之前,中國籃球協(xié)會召回在美國打球的王治郅,準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而,由于害怕經(jīng)濟利益受到損失,這位無人能替的國手最終沒有回國效力。比賽的結(jié)果可以想象,我們以幾分之差屈居亞軍?? 通過這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠,拒絕自私,對心胸狹窄勇敢地說“不”。
【素材積累】
一、名人名言
1、投我以桃,報之以李。 ——《詩經(jīng)?大雅》
2、禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。 ——諺語
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英?薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于
發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!牧⒎
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖!徒
二、詩句
1、誰言寸草心,報得三春暉。 ——孟郊《游子吟》
2、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 ——《憫農(nóng)》
3、但令一顧重,不吝百身輕。 ——盧照鄰
4、父 兮 生 我,母 兮 鞠 我,拊 我 畜 我 ,長 我 育 我 ,顧 我 復(fù) 我 ,出 入 腹 我。(其大意是說:父生我,母哺育我。愛撫我護持我,養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我,出門進門想著我。)
——《詩經(jīng)-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病;钕聛淼娜藗兩钍制D難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、 有些人說:“我討厭我的生活,我必須做一點改變!边@些人必須改變的是他們不知感恩
的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時我們也不會享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,豁達(dá)的處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
3、曾有一個佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險浪差點要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩薩?” 佛陀說:“原來我并不喜歡游泳的,都是師父每次強把我拉入水中,教我學(xué)會的。不是師父,我命今日休矣!”遇了難,不是責(zé)備任何一個人,而是心存感激,人生達(dá)到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語故事:東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、 你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會久久地看著你,
它不能說話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來,用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話,只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動物尚且會感激別人的救助,人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會長久地凝視你離開表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
5、 有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng)
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