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《三峽》《冰雪文序》閱讀答案:一卷冰雪文序閱讀答案

發(fā)布時(shí)間:2019-01-29 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

 

文言文,完成題。(14分)
【甲文】 三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
【乙文】
冰雪文序
張岱
魚肉之物,見風(fēng)日則易腐,入冰雪則不敗,則冰雪之能壽物也。今年冰雪多,來年谷麥必茂,則冰雪之能生物也。蓋人生無不藉此冰雪之氣以生,而冰雪之氣必待冰雪而有,則四時(shí)有幾冰雪哉?
若①吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日,而夜氣則冰雪也;遇煩躁則風(fēng)日,而清凈則冰雪也;遇市朝則風(fēng)日,而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚之于水龍之于石日夜沐浴其中特②魚與龍不之覺耳。
故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味,莫不有冰雪之氣。其所以恣③人挹④取受用之不盡者,莫深于詩文。蓋詩文只此數(shù)字,出高人之手,遂現(xiàn)空靈;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期間真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能說。即使其能解能說矣,與彼不知者說,彼仍不解,說亦奚⑤為?故曰:詩文一道,作之者固難,識之者尤不易也。
【注釋】①若:像。 ②特:只不過。③恣:放縱,任憑。④挹(yì):舀。⑤奚(xī):什么。
【小題1】解釋下列句中的劃線詞語。(4分)
(1)不見曦月 (2)每至晴初霜旦
(3)作之者固難 (4)無不藉此冰雪之氣
【小題2】請用“/”為【乙文】中畫橫線的句子斷句。(3分)
冰雪之在人如魚之于水龍之于石日夜沐浴其中特魚與龍不之覺耳。
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

(2)特恨遇之者不能解,解之者不能說。

【小題4】(1)【甲文】結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長,袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用?(2分)

(2)張岱文風(fēng)任情適性,文筆流麗清新,為人慷慨亮節(jié),性格孤高傲物。請問,文中哪句話最能反映他曲高和寡、知音難覓的心情?(1分)

答案
【小題1】日光,這里指太陽; 早晨; 本來; 借,憑借
【小題2】 冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。
(劃錯(cuò)一處扣1分)
【小題3】(1)即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。
(2)只不過遺憾的是遇到的不能理解,理解的不能評說。(“特”“恨”“解”“說”四個(gè)關(guān)鍵詞,譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分。)
【小題4】(1)渲染秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)三峽的凄婉美
(2)詩文一道,作之者固難,識之者尤不易也;蚝抻鲋卟荒芙,解之者不能說。(作者通過這句話所流露出的是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的自傲和天下無人能識君的無奈之情。)

解析【小題1】
試題分析:“曦”,“日”字旁,與太陽有關(guān);“旦”是會意字,從字形也可理解是“早晨”,“固”通“故”,“原來”的意思。
考點(diǎn):古文字詞解釋
點(diǎn)評:本題不難,學(xué)生所學(xué)名篇,對內(nèi)容很熟悉。對學(xué)過的字詞,要注意記憶,尤其是注釋中的字詞,記清楚它們的含義和用法,注意詞義的變化。
【小題2】
試題分析:閱讀前后文內(nèi)容,了解語境,推測句意,根據(jù)句意分析結(jié)構(gòu),將每層表達(dá)相對完整意思的短語劃開。
考點(diǎn):文言句子朗讀節(jié)奏劃分
點(diǎn)評:本題有難度,學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)中對古文朗誦節(jié)奏的掌握不太好。學(xué)習(xí)文言文,首先要朗讀,朗讀就要注意句子的停頓,學(xué)習(xí)時(shí)要多聽教師的范讀,聽取老師對朗讀停頓方法的指導(dǎo)。做此類題,先要讀懂句子的意思,根據(jù)意思來判斷朗讀停頓,也是一種辦法。一般來說,被陳述的主體(主語)和陳述的內(nèi)容(謂語)之間要劃分,如果句子很長,修飾語與中心語之間要劃分。
【小題3】
試題分析:第一句,“雖”:即使;“奔”:動詞名用,意為“奔馬”,“以”:比;“疾”:快。第二句,“特”:只不過,“恨”:遺憾;“解”:理解。
考點(diǎn):文言解釋
點(diǎn)評:本題不難,句意淺顯。文言翻譯,要注意幾點(diǎn),一是解釋清楚每個(gè)字的意思,二是句式要符合現(xiàn)代語言的習(xí)慣,三是語句要通順,四是語氣情感要譯出來。
【小題4】
試題分析:從詩文句子中的關(guān)鍵詞理解分析,甲文中“淚沾裳”,指傷心,猿聲像人的哭聲,猿啼叫得讓人傷心,表現(xiàn)三峽環(huán)境的凄涼。乙文最后幾句表達(dá)了作者的懷才不遇不被人理解的郁悶心情。
考點(diǎn):文意理解
點(diǎn)評:本題有難度,文中作者的情感比較含蓄。理解古文中的問題,讀懂內(nèi)容是前提,不僅要文字上的意思要明白,作者表達(dá)的意圖也要有所了解。

 

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