清明感恩篇一：清明感恩

對(duì)先烈的感恩情懷

劉培斌

細(xì)雨蒙蒙的春天

到處一片生機(jī)昂然

天空中縈繞著華夏兒女的歡歌笑語(yǔ) 是白云，是清風(fēng)

曾帶她走了五千年的歷史

我們?yōu)榇烁袊@

我們?yōu)榇硕�感到慶幸

曾經(jīng)

在遼闊的大地上

有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的革命先烈

因?yàn)槲覀兊男腋６�倒�?/p>

他們默默無(wú)語(yǔ)

用鮮紅的鮮血照耀著我們

使華夏兒女走向輝煌的明天

在這特殊的日子里

我們更加懷念

我們更加期待

不能忘記過(guò)去

不能忘記歷史

清明感恩篇二：清明時(shí)節(jié)話感恩

《清明時(shí)節(jié)話感恩》班會(huì)教案

-----五年級(jí)組

一、班會(huì)主題：?清明時(shí)節(jié)話感恩

二、班會(huì)目的：?

1、進(jìn)一步了解清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的一些習(xí)俗?

2、通過(guò)學(xué)生在清明節(jié)假期間親自參加祭掃活動(dòng)和在現(xiàn)場(chǎng)或電視上看到的祭掃活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感恩烈士?認(rèn)真學(xué)習(xí)?回報(bào)父母?回報(bào)社會(huì)

3、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感?增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)?保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：?

1、介紹清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的一些習(xí)俗?

2、由學(xué)生講述親自參加祭掃活動(dòng)或看到其他人家祭掃現(xiàn)場(chǎng)或在電視上看到的祭掃活動(dòng)及產(chǎn)生的感想?

3、引導(dǎo)學(xué)生感恩先人?感恩烈士?在校以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

四、活動(dòng)小結(jié)： 師：今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

《清明時(shí)節(jié)話感恩》班會(huì)教案

-----五年級(jí)組

一、班課課題：清明時(shí)節(jié)憶先烈

二、本課目的：通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

三、本課形式：朗誦、講故事、背誦等

四、過(guò)程設(shè)計(jì)

前言：

師：今天，我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功！

1、清明節(jié)習(xí)俗的介紹

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

2、介紹烈士陵園

由鄧小平同志題寫(xiě)園名的龍山烈士陵園位于龍山西北方，系重點(diǎn)文物保護(hù)單位和重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位。我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。專門(mén)有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

3、播放《歌唱二小放牛郎》

4、講述《夏明翰的故事》

5、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》

6、小結(jié)：

師：今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)

習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

清明感恩篇三：心懷感恩 感悟清明

心懷感恩 感悟清明

清明的價(jià)值，在于心懷感恩。清明，一個(gè)追憶的節(jié)日，一個(gè)緬懷的節(jié)日，一個(gè)感恩的節(jié)日。

——題記

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！庇质且荒暾�(qǐng)明時(shí)，多了一份感悟，心中也多了一份感恩。這一天，有的人想到了自己的祖先，想到了父母，想到了和自己血脈相連

的生命源頭；有的人想到了愛(ài)人、兒女、鄰居，想到了曾經(jīng)的笑容、共患的苦難。在這一天，在春意盎然的清明時(shí)分，那些亡故的親人們，他們神奇的復(fù)活在我們的心里，鮮活的蘇醒在我們的記憶里。在這一天，在陰陽(yáng)交接的地界，我們歡歌、泣訴，我們痛哭、起舞。一年中，只有這一天，我們才會(huì)感嘆草木的榮枯，季節(jié)的輪替，歲月的無(wú)情，也只有這一天，我們才嘆息人生的苦短、無(wú)奈和對(duì)親情的留戀不舍。

清明節(jié)承載了人們一年的歲月中對(duì)亡靈、對(duì)親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過(guò)清明，使得平日里忙碌不可終日的親人們的目光里會(huì)更多地映進(jìn)故人的身影和笑靨，面對(duì)天地相隔的親人亡靈，活著的人會(huì)加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛(ài)生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜——所以，我們知道了感恩，而這份感恩在這個(gè)特殊的日子更加凸顯出來(lái)。

泉水從山澗中涌出，卻不忘譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)章，感謝給予他自由的山澗；小芽從泥土里探出頭，卻不忘繪出一幅感恩的圖畫(huà)，感謝撫育它的泥土； 花兒從樹(shù)上飄落，卻不忘散發(fā)一縷感恩的清香，感謝養(yǎng)育他的大樹(shù)……于是，我們知道，活著，就應(yīng)該心懷感恩。

孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，更是有感恩之心�；艚鹫f(shuō)：我不痛恨命運(yùn)，我的成功是因?yàn)槲疫�有一顆聰慧的頭腦和一顆懷著感恩的心�；艚鸬哪且活w感恩的心，感謝命運(yùn)、感謝家人、感謝朋友、感謝社會(huì)，使得他有勇氣面對(duì)一切挫折困苦，使得他如此執(zhí)著于科學(xué)。

清明節(jié)，讓我們此刻深思感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩。不僅是在此刻感恩故去的親人和烈士。更是在今后的每一天，感謝身邊的一切，讓我們有一顆感恩之心。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……讓我們?cè)谶@個(gè)清明，拾起我們這顆感恩的心，并且懷著感恩的心，張開(kāi)勇敢的翅膀，在愛(ài)的藍(lán)天翱翔，用感恩的心面對(duì)一切！

相關(guān)熱詞搜索：感恩 清明 清明感恩教育簡(jiǎn)報(bào) 清明夢(mèng)