閱讀文章，完成下列各題。

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漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們每天都生活在母語(yǔ)中。關(guān)愛(ài)母語(yǔ)，往小里說(shuō)，有助于人們順暢地交流和自由地表達(dá)；往大里說(shuō)，則是關(guān)系到民族認(rèn)同和文化接續(xù)的大話題。

我們深情地凝望美麗的、充盈著濃濃人文氣息的母語(yǔ)�！靶�時(shí)俟，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭�！痹�(shī)人余光中的詩(shī)句為漢語(yǔ)蘊(yùn)涵的人文精神做了生動(dòng)的注解。幾千年來(lái)，中華民族以漢語(yǔ)認(rèn)識(shí)世界，接納客體，并不斷豐富完善我們的精神世界�？鬃拥臐h語(yǔ)，李白的漢語(yǔ)，蘇東坡的漢語(yǔ)，魯迅的漢語(yǔ)，沈從文的漢語(yǔ)……中華文字列隊(duì)而來(lái)，曾經(jīng)和正在給予我們多少心靈的慰藉和精神的陶冶！

我們也同樣殷切地關(guān)注著母語(yǔ)表情達(dá)意的工具價(jià)值。專家指出，語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部提出，“交流表達(dá)”能力是一個(gè)勞動(dòng)者的核心技能之一。此方面能力的高低，直接影響著其自身吸納信息和溝通外界的成效。

然而，一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的冷落母語(yǔ)的情形。無(wú)論是漢語(yǔ)的_______性還是______性，在目前的社會(huì)生活里都沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)切�？赡芪覀兞�(xí)焉不察，可能我們顧此失彼，但一個(gè)不能否認(rèn)的事實(shí)擺在我們的面前，漢語(yǔ)曾經(jīng)的魁力正在逐漸消退。新八股文體的套話連篇，部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的粗俗失范等等，都在提醒人們要關(guān)愛(ài)母語(yǔ)。

我們不一定贊同一些文化保守主義者的主張，但我們同樣不贊同對(duì)漢語(yǔ)的_____、____、甚至_______。由此我們鄭重呼吁：要關(guān)愛(ài)、重視母語(yǔ)，要學(xué)好用好我們的母語(yǔ)。在社會(huì)層面，提倡說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字；在管理層面，有關(guān)方面應(yīng)該將漢語(yǔ)能力列為一種評(píng)價(jià)制度．。實(shí)事求是，規(guī)范要求；在文字使用頻繁的一些行業(yè)，比如新聞、司法、經(jīng)濟(jì)、教育等領(lǐng)域．提倡規(guī)范使用漢語(yǔ)。

我們相信，越是在開(kāi)放、發(fā)展的大語(yǔ)境下，母語(yǔ)的天空越是自由開(kāi)闊！

1．理解作者的表達(dá)意圖，給本文擬一個(gè)醒目的標(biāo)題。

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2．文中第一段給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

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3．根據(jù)第二、第三兩段的內(nèi)容，填入第四段橫線上的兩個(gè)詞應(yīng)分別是：_________、_______。

4．要將“沖擊”、“踐踏”、“冷落”三個(gè)詞還原于第五段中的橫線上，其順序是什么？

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5．閱讀第二段至第六段，概括本文的要點(diǎn)。

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參考答案：

1．“略”。

2．關(guān)愛(ài)母語(yǔ)的意義

3．人文、工具

4．冷落、沖擊、踐踏

5．（1）我們的母語(yǔ)充盈著濃濃的人文氣息。

�。�2）我們的母語(yǔ)有著表情達(dá)意的工具價(jià)值。

�。�3）社會(huì)上出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的冷落母語(yǔ)的情形。

�。�4）呼吁關(guān)愛(ài)重視母語(yǔ)，學(xué)好用好母語(yǔ)。

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