湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；__________________________________，___________________________________。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

① 這段話中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。

（1）錯(cuò)別字：________ 改正：________

（2）錯(cuò)別字：________ 改正：________

②這段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫出，并把修改后的句子寫在下面。

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③根據(jù)文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。

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答案：

① （1）富，改正：賦

（2）偕，改正：諧

③示例：青山綠水，在他看來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案）

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