高考語文語言表達知識點主要考查學(xué)生用詞是否準確，語言是否簡約、合乎語境、得體恰當，語脈是否貫通，主題是否明確，語句是否有文采等能力。

①題型明確，主觀題和客觀題互現(xiàn)。考查連貫多采用選擇題，其他采用主觀題。如2011年采用選擇題的有北京、遼寧、廣東、課標全國卷，2012年在此基礎(chǔ)上繼續(xù)擴大，增加了福建卷、全國卷、湖南卷等。

②考查方式靈活。既可以綜合考查，又可以單項考查，也可以幾項結(jié)合考查，還可以結(jié)合語段壓縮、圖文轉(zhuǎn)換、宣傳語、公益廣告、新聞評論和啟事等多種形式進行綜合性考查。如2012年四川、安徽、廣東卷，2011年山東、天津、福建、安徽卷。

③考查重點明確。連貫得體是考查的核心和重點，連貫多考查語句的銜接，得體多以主觀表述題為主，體現(xiàn)日常實用的特點。重點考查得體，如2012年安徽、湖南、山東、重慶卷等。

④語言材料、背景環(huán)境多選用貼近現(xiàn)實和時代生活、貼近考生實際的鮮活材料，具有較強的針對性和實用性。如2012年的天津、安徽、全國卷，2011年的廣東、江蘇、天津、浙江卷等。

真題體驗

1.[2012課標全國卷] 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()

在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。________，________。______。________，________。________。

①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中酌之用匏的匏就是指葫蘆

②用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實

④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久

A.⑥②③⑤④①

B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥②

D.③⑤④⑥①②

[解析]答案及解析參見本專題現(xiàn)場指導(dǎo)。

2.[2012全國卷]請在下面畫線處補寫一句恰當?shù)脑�，使它與后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超過20個字。(3分)

____________。音樂作品的深度有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是深刻，二是深邃。大致說來，深刻是就作品的主題而言;深邃是就作品的意蘊而言。深刻訴之于意義，比較理性;深邃訴之于體驗，比較感性。深刻如同在二維平面上的篆刻，是靜態(tài)的;深邃卻似三維空間中的景致，是動態(tài)的。西方音樂以深刻見長;中國音樂則以深邃著稱。

[答案]作為一門藝術(shù)，音樂也要追求深度(或音樂作品也需要追求深度)。(補寫正確給3分。如有其他答案，只要表達出音樂要有深度意思的，可酌情給分)

[解析]本題考查語句連貫及補寫的能力�？偲鸬木渥�，關(guān)鍵詞在于音樂作品的深度，所以要填寫的句子既要體現(xiàn)音樂作品，還要出現(xiàn)深度，同時要具有引起下文功能的作用，不必寫得太復(fù)雜。例如：偉大的音樂作品往往具有一定的文化底蘊與深度。

考點精講

考點一　簡明

簡明，就是簡要、明白，即用語簡潔，表達清晰。首先考慮簡：句子里不要有表意作用完全相同的成分;能省略的虛詞，就盡量省略;可以指代的內(nèi)容盡量用指代性詞語。其次要考慮明：句子的意思不要晦澀難懂，讓人聽不明白;句子的意思要確定，不要有歧義�？疾樾问揭话銥楸嫖龊托薷牟【�、語段寫作等。

考點二　連貫

連貫是指語言的表達要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。高考連貫備受青睞，考查形式包括排列句序、復(fù)位填空、續(xù)寫語句等。

考點三　得體

得體，就是語言表達符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。語言得體的重點是分清文學(xué)類語體色彩、實用文體類語體色彩和口語類語體色彩，前兩種屬于書面語。正確應(yīng)用時須注重日常交際中的謙辭敬辭。表達得體還要注意恰當?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞。得體題型的考查包括用詞得體、分寸得當、身份相符、場合相配、角色轉(zhuǎn)換、語體轉(zhuǎn)換等。

考點四　準確

準確，是指在正確理解文意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點、中心思想，按照題目的要求，使詞語運用、句式選擇等方面完全符合表達的目的。準確在各種語言運用題型中均有考查，一般結(jié)合正確使用詞語(考查范圍涉及用詞準確、搭配準確、篩選準確、轉(zhuǎn)換準確，準確表達褒貶感情，準確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)，正確使用口語、書面語，準確表達范圍大小、程度深淺等)、辨析修改病句、圖文轉(zhuǎn)換、壓縮語段、語意連貫等綜合考查。

考點五　鮮明

鮮明，就是要明確合理、態(tài)度鮮明地表情達意，不模棱兩可，不含糊其詞。具體是指語意明確，條理清楚，色彩分明，觀點明確�？疾樾问匠３霈F(xiàn)在概括、修改病句、擬制廣告詞、邀請信、勸告勉勵、請托拒絕以及致辭、演講稿等需要表明觀點態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場景、仿寫擴寫改寫語句的試題中。

考點六　生動

生動，就表達效果來說，是指具體形象新鮮活潑，能使人感動。要求用語具體形象，注重煉字煉詞和修辭方法的運用，以及靈活地運用句式�？疾樾问接羞x擇題、改錯題、分析鑒賞題等，常結(jié)合仿句和修辭等能力綜合考查。

以上就是高考語文語言表達知識點的六個考點，希望對考生復(fù)習(xí)有幫助!

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