感恩的幻燈片篇一：感恩PPt(五)

策劃

一．活動(dòng)目的

為了提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造力，群體的凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也為了給全院學(xué)生創(chuàng)造與DV零距離接觸的機(jī)會(huì)，掌握更多DV拍攝的知識(shí)及技巧，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，先我院決定開設(shè)DV展示。

二．活動(dòng)名稱

“我校我秀”校園DV大賽。

三．活動(dòng)主題

展示我校風(fēng)采切磋手DV技術(shù)秀出母校秀出我自己。

四．活動(dòng)范圍

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

五．活動(dòng)時(shí)間

12月6日。

六．活動(dòng)地點(diǎn)

一教西一階

七．作品來源

管理工程系大一全體學(xué)生。

八．作品題材

（1） 校園宣傳紀(jì)錄片

（2） 文化藝術(shù)類

（3） 精彩生活類

（4） 故事情節(jié)類

（5） 公益廣告類

（6） 創(chuàng)意片

九．作品時(shí)長

十分鐘以內(nèi)。

十．評(píng)審團(tuán)

管理工程系領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。

十一．活動(dòng)前期

口頭宣傳：向自己的朋友進(jìn)行口頭轉(zhuǎn)告。

海報(bào)宣傳：在教學(xué)樓及宣傳欄張貼海報(bào)，擴(kuò)大宣傳范圍。

媒體宣傳：在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。

十二．活動(dòng)中期

第一輪：初賽

每班出兩個(gè)DV作品，在某月某日晚自習(xí)，由各班班長收齊，送到指定教室，設(shè)備部成員會(huì)將作品拷入電腦。先由學(xué)生會(huì)主席和各個(gè)部部長進(jìn)行選拔，選拔出10個(gè)進(jìn)行決賽的作品。在某月某日設(shè)備部會(huì)把進(jìn)入決賽的作品名單公布在管理工程系宣傳欄上。 第二輪：決賽

某月某日晚在西一階舉辦決賽，邀請(qǐng)管理工程系領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)主席和各個(gè)部部長。

決賽過程

首先，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)主席和各個(gè)部部長入座。

再請(qǐng)同學(xué)們?nèi)胱��?/p>

由主持人致開場(chǎng)白，宣布比賽開始。然后設(shè)備部開始播放作品。

每放完一個(gè)作品，請(qǐng)?jiān)u委打分（每個(gè)評(píng)委會(huì)有10張?jiān)u分表用來打分），然后由禮儀送到場(chǎng)內(nèi)右側(cè)由學(xué)習(xí)部干事計(jì)分。

10部作品全部播放結(jié)束后，請(qǐng)嘉賓表演節(jié)目，然后主持人公布比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上前領(lǐng)獎(jiǎng)，由主席頒發(fā)獎(jiǎng)狀，最后合影留念。

設(shè)備部播放MV，讓同學(xué)們猜是哪部電影的主題曲，答對(duì)同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)品。

最后由主持人宣布“我校我秀”校園DV大賽比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)和同學(xué)們退席。 班長和生活委員帶領(lǐng)本班同學(xué)收拾好本班所坐的衛(wèi)生，設(shè)備部干事檢查設(shè)備和門窗燈。

十三．活動(dòng)后期

利用校報(bào)進(jìn)行報(bào)道，加強(qiáng)其影響。

十四．作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

創(chuàng)意（4分）創(chuàng)意獨(dú)特新穎，整體設(shè)計(jì)思路清晰，理念明確。

美感（3分）色彩搭配合理，結(jié)構(gòu)布局合理，聲音效果佳。

技術(shù)（2分）鏡頭運(yùn)用流暢，特效運(yùn)用合理，文件配置優(yōu)。

整體（1分）畫面清晰，過渡流暢，感情基調(diào)表現(xiàn)準(zhǔn)確。

十五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1. 最佳作品獎(jiǎng)。一名

2. 優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。二名

3. 入圍作品獎(jiǎng)。二名

十六．注意事項(xiàng)

1. 參賽作品不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，如有違

反，相關(guān)責(zé)任由參賽團(tuán)隊(duì)成員自行承擔(dān)。

2. 原創(chuàng)類型參賽作品必須為未發(fā)表的作品。

3. 作品提交后不作退還，請(qǐng)各參賽人員提交前做好備份。

4. 參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱、類別，片尾字幕注明主創(chuàng)人員姓名。

5. 參賽者在參賽時(shí)已了解并同意參賽的要求事項(xiàng)。參賽者如違反肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、

隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等法律責(zé)任均由參賽作者本人承擔(dān)，主辦方可取消參賽者的參賽、獲獎(jiǎng)等資格。

6. 在播放作品期間可穿插主創(chuàng)人員對(duì)作品簡介。

7. 作品不得超過十分鐘。

8. 注意場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)。

9. 注意場(chǎng)內(nèi)秩序。

十七．準(zhǔn)備用具

1. 六支水性筆；6元

2. 評(píng)分表60張；16元

3. 獎(jiǎng)狀5張；8元

4. 獎(jiǎng)品（橡膠手機(jī)鏈）4個(gè)；10元

5. 大紅紙2張

管理工程系

感恩的幻燈片篇二：感恩ppt活動(dòng)總結(jié)

宿州學(xué)院信息工程學(xué)院 感恩PPT活動(dòng)大賽

總

結(jié)

書

信息工程學(xué)院組織部 辦公室

2013年11月13日

信息工程學(xué)院感恩PPT活動(dòng)大賽總結(jié)2013年11月23日 下午14:00，由宿州學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部，學(xué)習(xí)部共同舉辦的感恩PPT活動(dòng)大賽 ，為了加強(qiáng)我院學(xué)生的感恩思想教育，做一個(gè)知恩圖報(bào)的當(dāng)代大學(xué)生，為了構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，感恩社會(huì)，感恩母校，感恩父母的觀念深入到每一個(gè)人的心中，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì) 在圓滿完成比賽各項(xiàng)賽程后，順利落下帷幕。

將“感恩祖國有忠心、感恩父母有孝心、感恩老師有真心、感恩他人有愛心、感恩生命有信心”的“五感?五心”教育觀念深入每一位同學(xué)的心中，做一個(gè)知恩圖報(bào)的當(dāng)代大學(xué)生，為構(gòu)建美麗和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)：同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自律自強(qiáng)意識(shí)，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活上的積極性和創(chuàng)造性，全面促成優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的行成。

本次活動(dòng)的成功舉行，對(duì)組織部和辦公室工作能力有所提高，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)能力，對(duì)我部以后工作的順利進(jìn)行，具有極大意義！

本次大賽共分三個(gè)階段:

初期（籌備）階段，時(shí)間為11月1日-11月2日

中期（宣傳）階段，時(shí)間為11月3日-11月5日

后期（比賽）階段，時(shí)間為11月13日

現(xiàn)將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足總結(jié)如下：

(一) 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

1.在大賽籌備階段，我院學(xué)生會(huì)組織部成員認(rèn)真宣傳，盡量將讓更多的學(xué)生參加，鍛煉干事的演講能力 。

2.在活動(dòng)過程中各系部起到了重要作用，在活動(dòng)舉辦過程中，辦公室部門與組織部合作，使此次大賽圓滿成功。此次大賽還加強(qiáng)了與各系部、參賽選手的密切聯(lián)系。

（二) 活動(dòng)中的不足:

1 .參賽的工作人員因各種原因難以到位，人事工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不足漏洞凸現(xiàn)，宣傳力度不夠，干事積極性不高。

2.在本次比賽中主要表現(xiàn)為：（1）比賽宣傳時(shí)現(xiàn)場(chǎng)混亂，聲音嘈雜，和整個(gè)進(jìn)程不協(xié)調(diào)。（2）比賽時(shí)不是所有觀眾都能認(rèn)真觀看比賽，遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序。有少數(shù)觀眾交頭接耳，還有少數(shù)觀眾玩弄手機(jī)。這一方面是觀眾自身的原因，另一方面也說明了工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的能力不強(qiáng)。希望以后我院以后再舉行活動(dòng)時(shí)，每個(gè)工作人員都能盡力做好自己的分內(nèi)之事，看到破壞活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾要大膽及時(shí)的用適當(dāng)?shù)姆绞絼褡�，盡量維持活動(dòng)的順利進(jìn)行。

總之，此次大賽圓滿成功(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:感恩的幻燈片)

信息工程學(xué)院組織部 辦公室

2013年11月10日

感恩的幻燈片篇三：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)pPT

《學(xué)會(huì)感恩》

——五年級(jí)第十二周主題班會(huì)

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生感受父母、老師、朋友對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友，并以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

3、激發(fā)學(xué)生愛的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生感受到父母、老師、朋友等人對(duì)自己的關(guān)愛，懂得用感恩的心回報(bào)關(guān)愛自己的人。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生在知恩圖報(bào)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和周圍的一切，從而道德情操得以提升。

教具準(zhǔn)備：

1、學(xué)生親手制作“感恩卡”。

2、教師準(zhǔn)備感恩樹、錄制背景音樂等。

3、編排有關(guān)感恩活動(dòng)的朗誦、小組唱、手語合唱、小品、場(chǎng)景表演等節(jié)目。

教學(xué)過程：

一、談話引入

同學(xué)們，在美國，他們把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)。在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上天一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，如：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照。但二十一世紀(jì)的今天，有不少學(xué)生令人遺憾，不會(huì)感恩，變成了“冷漠一代”。由此我們這次舉行以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的教育活動(dòng)課，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)。

二、感恩父母

（一）欣賞配樂詩朗誦《蘋果樹與小男孩的故事》。

1、同學(xué)們，請(qǐng)聆聽《蘋果樹與小男孩的故事》。

（幾個(gè)同學(xué)上來表演該故事）

（1）問：聽了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？

（2）師小結(jié)：是呀，蘋果樹就像我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。

2、現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：“你對(duì)父母了解多少？”

a、你父親的生日是_________；母親的生日是_________。

b、你父親的體重是_________；母親的體重是_________。

c、你父親的身高是________；母親的身高是________。

d、你父親的工作是________；母親的工作是________。

e、你父親穿_______碼鞋；母親穿_______碼鞋。

f、你父親喜歡顏色是________；母親喜歡顏色是________。

g、你父親喜歡食物是________；母親喜歡食物是________。

h、你父親喜歡的日常消遣活動(dòng)是________；母親喜歡的日常消遣活動(dòng)是________。

i、你父親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________；母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。

j、你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。

通過剛剛的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母。

3、我們一次真情流露：

a）你最想對(duì)父母說的一句話？

b）父母生日那天你有何表示？

c）你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情？

4、說一句感恩媽媽的話。

三、感恩老師

1、我們來欣賞詩歌朗誦《教師贊》。

三尺講臺(tái)/一尺教鞭/從春走到秋/從寒走到暖/三寸粉筆/三米黑板/字字句句都飽含情感??

2、接下來，請(qǐng)小組演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。

3、學(xué)習(xí)名人如何感恩老師的故事。

（1）偉人毛主席邀請(qǐng)他的老師來參加開國大典。

（2）居里夫人親自寄去機(jī)票請(qǐng)她的老師來參加鐳研究所落成典禮，親自把老師

送上主席臺(tái)。

4、面對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)，你會(huì)如何感恩？

5、寫一寫：你最想對(duì)老師說一句什么話？最想為老師做一件什么事？

6、全班交流。

四、感恩同學(xué)、他人

1、請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》、《在教室上》。

2、真情流露：同學(xué)，朋友們，我想對(duì)你說：

3、“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”，每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論

怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己。

4、接下來，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》。（邊唱邊做手語。）

五、小結(jié)延伸

2、制作感恩卡。

制作后，師小結(jié)：

六、課堂總結(jié)

我們應(yīng)該感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)、感謝這一切的一切。在這里，老師要送給大家四個(gè)字，那就是：博愛、感恩。只要我們心中有愛，心存感激，我們的生活就會(huì)更加美好！ 板書設(shè)計(jì)：

學(xué)會(huì)感恩——讓生命充滿愛

一句話語 一個(gè)行動(dòng)

一份努力 一點(diǎn)進(jìn)步

“對(duì)不起，孩子，”蘋果樹說，“我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃。” “沒關(guān)系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了�！蹦腥苏f。

“也沒有樹干給你爬。”蘋果樹說。

“沒關(guān)系。我太老了，爬不動(dòng)樹了�！蹦腥苏f。

“我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根�！碧O果樹留著眼淚說。

“我并不需要什么，只要有個(gè)地方能坐下來休息一下，經(jīng)過這么多年，我太累了�！蹦腥嘶卮稹�

“那好！老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會(huì)兒吧。”蘋果樹高興的說，含著眼淚對(duì)男人微笑著。

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