兩只貝殼

佘遠(yuǎn)香

我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，來到一個(gè)臨海的村莊開了家診所。

轉(zhuǎn)眼間，診所開張快半年了，這天下午，我正在埋頭看病歷單，只見門口人影一閃，走進(jìn)來兩個(gè)人，是一個(gè)女人帶著一個(gè)十來歲的女孩。我看到女孩一直在抓撓手背，面露痛苦的神情，便猜她是患了某種皮膚病。果然，女人拿起孩子的手臂，憂心忡忡地對(duì)我說：“醫(yī)生，您看看我女兒得的是什么病？每隔一段時(shí)間就發(fā)作，怎么都好不了。”

我仔細(xì)地看了看，問女人：“孩子一生下來就是這樣嗎？”

女人卻茫然地?fù)u搖頭：“我不知道，醫(yī)生，這孩子不是我親生的，她父母三年前出海時(shí)遇難了，我就收養(yǎng)了她�！迸�人想了想，又說：“我想起來了，這病確實(shí)是遺傳的，她媽媽在世的時(shí)候也有這種病。”

聽了這番話，我很同情女孩，也對(duì)眼前的女人生出幾分敬意。我一邊觀察患處，一邊問道：“以前看過醫(yī)生嗎，都用什么方法治療過？”女人搖搖頭道：“沒看過醫(yī)生，家里窮，看不起，聽說您這兒收費(fèi)便宜，醫(yī)術(shù)又好，就趕來試試。”

我深感女人對(duì)我的信任，就安慰她道：“你別急，我開服中藥，孩子服用一個(gè)療程就會(huì)好了�！迸�人眼里燃起了希望，她小心翼翼地問：“那這藥……要多少錢？”

我望著女人身上樸素的穿著，決定只收她成本，不要診費(fèi)，我算了一下，說：“不多，一百塊就夠了�！睕]想到就是這個(gè)價(jià)格，女人仍顯得很為難，她低聲說道：“我、我只出得起五十塊�！�

我有些遲疑，我可以貼一半錢為女孩治病，可是價(jià)格已經(jīng)說出了口，如果這次減免了一半費(fèi)用，傳出去后再收費(fèi)就難了。

這時(shí)，我突然看到女孩的脖子上掛著一只黃色的貝殼，上面的花紋很少見，我頓時(shí)有了主意，于是走過去拿起貝殼，故作欣喜地說：“好漂亮的貝殼！這可是稀有品種，城里要賣幾十塊錢一只呢�！比缓笪肄D(zhuǎn)身對(duì)女人說：“這樣吧，孩子這只貝殼給我，就算是一半的醫(yī)藥費(fèi)吧�！�

女人似乎有些不相信，問道：“這種貝殼真能賣幾十塊一只？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，我有個(gè)朋友開了家飾品店，需要這種貝殼呢�！迸�人沉吟了一下，卻突然說道：“醫(yī)生，那我們改天再來吧�！闭f完就拉起女孩，頭也不回地走出門去了。我被這突如其來的變故弄糊涂了……

傍晚，診所里沒人，我來到不遠(yuǎn)處的沙灘上散步，忽然看到海邊有個(gè)人在撿貝殼，仔細(xì)一看，竟是下午那女人。我不禁暗暗冷笑，想：看來這女人不但要賣掉先前的那只貝殼，還想撿更多的貝殼，賣更多的錢。其實(shí)，這種貝殼只是很普通的品種。

我躺在沙灘上，小憩了一會(huì)兒，天漸漸暗了下來，我知道漲潮的時(shí)候又到了，就向岸上走去。走了兩步，回頭一看，我突然發(fā)現(xiàn)，那女人竟然還在沙灘上，而且已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。糟糕！這女人一定是撿貝殼太投入，忘了漲潮的時(shí)間了！我趕緊沖著她大聲呼喊：“喂，快上來，漲潮了！”可是由于距離太遠(yuǎn)，女人渾然不覺，仍低著頭一步步向前走。

就在這時(shí)，女人緊走幾步，撿起一只貝殼，她興奮地抬起頭來，可惜一切都遲了……

我不知自己是怎么回到診所的，也不知那個(gè)晚上是怎么過的。第二天，我聽到患者說，昨天村里有個(gè)女人在撿貝殼時(shí)被潮水沖走了……

這天下午，一個(gè)男人走進(jìn)了診所，他的樣子非常憔悴，眼里布滿血絲。男人把兩只一模一樣的黃色貝殼放到我面前，我頓時(shí)明白了男人的身份，怔怔地望著他。男人用沙啞的聲音對(duì)我說：“找到我愛人遺體的時(shí)候，她手里還緊緊攥著這兩只貝殼�！�

我一陣難過，說：“唉，我已經(jīng)跟她說了，我收下一只貝殼就可以給孩子治病，她為什么還要去撿��？”

男人的臉上露出一抹苦笑，說：“其實(shí)不怪她，我們收養(yǎng)的是一對(duì)雙胞胎，兩個(gè)孩子都有這種病，可家里只有一百塊錢�！甭犃四腥说脑�，我驚詫地抬起頭來，只見門口站著兩個(gè)一樣身高一樣長相的女孩。我握著那兩只貝殼，眼淚如潮水般涌了出來……

(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　)

A．兩個(gè)女孩的父母去世后，女人出于同情收養(yǎng)了她們。但聽說貝殼能夠賣錢，利益的誘惑又超過了她內(nèi)心深處情感的底線，最終為此喪失了生命。

B．當(dāng)女人聽我說貝殼能夠賣錢后，“說完就拉起女孩，頭也不回地走出門去了”，這一情節(jié)的設(shè)置既為讀者設(shè)置了很大的懸念，又為后來尋找貝殼這一事件做了極好的鋪墊。

C．當(dāng)我看見女人在沙灘上撿貝殼時(shí)想：看來這女人不但要賣掉先前的那只貝殼，還想撿更多的貝殼，賣更多的錢。這充分暴露了我心理極為陰暗的一面。

D．兩只貝殼本不值錢，為了不破壞我的行規(guī)，我用女孩脖子上掛的一只價(jià)值幾十元的貝殼折合了五十元錢，這也充分折射出我人性中美麗的一面。

E．面對(duì)妻子的去世，男人沒有責(zé)怪，只是苦笑著，這也說明了男人對(duì)兩個(gè)孩子的愛。

解析　本題考查對(duì)文本內(nèi)容和寫作手法的分析概括能力。A項(xiàng)，“利益的誘惑又超過了她內(nèi)心深處情感的底線”不正確，她去撿拾貝殼，目的是給兩個(gè)孩子治��；C項(xiàng)，“暴露了我心理極為陰暗的一面”不正確，當(dāng)“我”看到女人正在撿拾貝殼時(shí)，以為女人是為了賣錢才那么做的，這是“我”對(duì)她的一種誤解，文中“我”本性是善良的；D項(xiàng)，“一只價(jià)值幾十元的貝殼”不正確，貝殼本身根本就不值錢，說它值錢，是我善意的謊言；E項(xiàng)，“男人對(duì)兩個(gè)孩子的愛”，雖有點(diǎn)牽強(qiáng)，但也算正確。

答案　BE

(2)小說第一自然段在文中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。(6分)

答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

解析　本題考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析能力。文章開頭說“我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，來到一個(gè)臨海的村莊開了家診所”，因?yàn)椤搬t(yī)學(xué)院畢業(yè)”，才有了那為后文母女看病故事的發(fā)生；因?yàn)椤芭R�！�，才有了母親因?qū)ふ邑悮ざ�溺海的背景。所以，文章的開頭，既交代了故事發(fā)生的背景，又為后文故事的發(fā)生做了鋪墊。

答案�、俳淮�故事發(fā)生的背景；(3分)②為后文故事的發(fā)生做鋪墊。因?yàn)椤搬t(yī)學(xué)院畢業(yè)”，所以有機(jī)會(huì)接觸到那一對(duì)看病的母女；因?yàn)椤芭R海的村莊”所以為那位母親后來被海潮吞噬了生命提供了可能。(3分)

(3)文中的“女人”有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。(6分)

答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

解析　本題考查對(duì)作品的鑒賞能力。解答本題，一定要全面，且要聯(lián)系原文事跡。如“當(dāng)女孩們的父母出海遇難后，見她們可憐，便收留了這對(duì)雙胞胎姐妹”“為了給女孩們看病，她毫不保留地拿出家里僅有的一百塊錢”“當(dāng)?shù)弥�貝殼可以換來女孩看病的錢時(shí)，便親自去海邊撿了扔、扔了撿地不辭勞苦地尋找貝殼”“為了尋找能夠給他人的孩子治病的貝殼，最后獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”。

答案�、儆型�情心和愛心；②慷慨無私；③勤勞執(zhí)著；④勇于奉獻(xiàn)。

(4)小說以“兩只貝殼”為題，有何寓意？(8分)

答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

解析　本題考查對(duì)作品意蘊(yùn)的挖掘能力。解答這類題目，要在正確理解作者價(jià)值觀的前提下，既要注意她的表情內(nèi)涵，又要挖掘它的深刻寓意�！柏悮ぁ保�表面上，它就是掛在女孩脖子上的一只不值錢的普通貝殼而已；實(shí)際上，在這里，“貝殼”還閃耀著人性的光輝——“我”作為醫(yī)者的一顆善良的心，女人對(duì)領(lǐng)養(yǎng)孩子的大愛等；再者，兩只貝殼，還代表著那對(duì)雙胞胎姐妹。

答案�、佟皟芍回悮ぁ逼鋵�(shí)不過是兩只普通的不值錢的真實(shí)貝殼；②在我善意的謊言之下，那兩只貝殼又變成了能夠換來為女孩治病的價(jià)值一百元的“錢”；③當(dāng)“找到我愛人遺體的時(shí)候她手里還緊緊攥著兩只貝殼”時(shí)，兩只貝殼便升華成了“女人”的生命和大愛的象征；④一個(gè)女孩治病需要一個(gè)貝殼，“兩只貝殼”還是兩個(gè)女孩的象征。

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