媽媽的銀行存款讀后感 媽媽的銀行存款,閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2018-12-16 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
媽媽的銀行存款
[美]凱瑟琳·福伯斯
每個(gè)星期六的晚上,媽媽照例坐在擦干凈的飯桌前,皺著眉頭歸置爸爸小小的工資袋里的那點(diǎn)錢。
錢分成好幾摞!斑@是付給房東的!眿寢屪炖锬钸吨,把大的銀幣摞成一堆。
“這是付給副食商店的!庇质且晦y幣。
“凱瑞恩的鞋要打個(gè)掌子!眿寢層秩〕鲆粋(gè)小銀幣。
“老師說這星期我得買個(gè)本子!蔽覀兒⒆赢(dāng)中有人提出。
媽媽臉色嚴(yán)肅地又拿出一個(gè)5分的鎳幣或一角銀幣放在一邊。
我們眼看著那錢堆變得越來越小。最后,爸爸總是要說:“就這些了吧?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,大家才可以靠在椅子背上松口氣。媽媽會抬起頭笑一笑,輕輕地說:“好,這就用不著上銀行取錢了!
媽媽在銀行里有存款,真是件了不起的事。我們都引以為榮。它給人一種暖乎乎的、安全的感覺。我們認(rèn)識的人當(dāng)中還沒有一個(gè)在城里的銀行有存款的。
我忘不了住在街那頭的簡森一家因交不起房租被掃地出門的情景。我們看見幾個(gè)不認(rèn)識的大人把家具搬走了,可憐的簡森太太眼淚汪汪的。當(dāng)時(shí)我感到非常害怕。這一切會不會,可不可能也落到我們的頭上?
這時(shí)戴格瑪滾燙的小手伸過來抓住我的手,還輕輕地對我說:“我們銀行里有存款。”馬上我覺得又能喘氣了。
萊爾斯中學(xué)畢業(yè)后想上商學(xué)院。媽媽說:“好吧!卑职忠颤c(diǎn)頭表示同意。
大家又急切地拉過椅子聚到桌子面前。我把那只漆著鮮艷顏色的盒子拿下來,小心翼翼地放在媽媽面前。
這就是我們的“小銀行”。它和城里的大銀行不同之點(diǎn)在于有急需時(shí)就用這里面的錢。昆斯廷摔斷胳膊請大夫時(shí)動用過。戴格瑪?shù)昧酥馗忻,爸爸要買藥的時(shí)候用過。
萊爾斯把上大學(xué)的各類花銷——學(xué)費(fèi)多少,書費(fèi)多少,列了一張清單。媽媽對著那些寫得清清楚楚的數(shù)字看了好大一會兒,然后把小銀行里的錢數(shù)出來?墒遣粔颉
媽媽閉緊了嘴唇,輕聲說:“最好不要?jiǎng)佑么筱y行里的錢!
我們一致同意。
萊爾斯提出:“夏天我到德倫的副食商店去干活!
媽媽對他贊賞地笑了一笑。她慢慢地寫下了一個(gè)數(shù)字,加減了一番。爸爸很快地心算了一遍。“還不夠,”他把煙斗從嘴里拿下來端詳了好一會之后,說道,“我戒煙。”
媽媽從桌子這邊伸出手,無言地?fù)崦职值男渥樱謱懴铝艘粋(gè)數(shù)字。
我說:“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子!
又一次避免了動用媽媽的銀行存款,我們心里感到很踏實(shí)。
即使在罷工期間,媽媽也不多讓我們操心。大家一起出力干活,使得去大銀行取錢的事一再拖延。這簡直像游戲一樣有趣。
在那段時(shí)間,媽媽到克茹帕的面包房去幫忙。得到的報(bào)酬是一大袋發(fā)霉的面包和咖啡蛋糕。媽媽說,新鮮面包對人并不太好,咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起來和新出爐的差不多。
爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。老板給他3夸脫(1夸脫等于1.14公升)鮮牛奶,發(fā)酸的牛奶隨便拿。媽媽把酸了的奶做成奶酪。
最后,罷工結(jié)束了,爸爸又去上工。那天媽媽的背似乎也比平時(shí)直了一點(diǎn)。
她自豪地環(huán)顧著我們大家,說:“太好了,怎么樣?我們又頂住了,沒上大銀行取錢。”
后來,好像忽然之間孩子們都長大工作了。我們一個(gè)個(gè)結(jié)了婚,離開了家。爸爸好像變矮了,媽媽的黃頭發(fā)里也閃爍著根根白發(fā)。
在那個(gè)時(shí)候,我們買下了那所小房子,爸爸開始領(lǐng)養(yǎng)老金。
也在那個(gè)時(shí)候,我的第一篇小說被一家雜志接受了。
收到支票的時(shí)候,我急忙跑到媽媽家里,把那張長長的綠色的紙條放在她的膝蓋上。我對她說:“這是給你的,放在你的存折上!
她把支票在手里捏了一會,說:“好!毖劬锿钢湴恋纳裆
我說:“明天,你一定得拿到銀行里去。”
“你和我一起去好嗎,凱瑟琳?”
“我用不著去,媽媽。你瞧,我已經(jīng)簽上字把它落到了你的戶頭上。只要交給銀行營業(yè)員,他就存到你的賬上了!
媽媽抬頭看著我的時(shí)候,嘴上掛著一絲微笑。
“哪里有什么存款,”她說,“我活了這一輩子,從來沒有進(jìn)過銀行的大門!
1.下列對小說內(nèi)容的理解和概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說開篇“皺著眉頭歸置爸爸小小的工資袋里的那點(diǎn)錢”的描寫,暗示了家中的境況窘迫,是小說的序幕,與結(jié)尾媽媽的最后一句話遙相呼應(yīng)。
B.“罷工”是主人公一家陷入生活困境的主要原因,“我們”通過共同努力,終于克服了“罷工”給“我們”家?guī)淼闹刂乩щy。以第一人稱敘事,更加公正、客觀、冷靜。
C.“父親”雖沉默寡言,卻是家中的頂梁柱,他對每一個(gè)孩子都充滿了關(guān)愛,辛勞一生,改變了全家人的生活狀況。
D.本文綜合運(yùn)用了語言、肖像、心理、細(xì)節(jié)等多種描寫手法,成功地塑造了“媽媽”這一人物形象。
E. 全文借主人公一家通過共同努力克服重重困難、終于走出困境的故事,彰顯了“團(tuán)結(jié)”“樂觀”“奮斗”“拼搏”的主題。
2.請簡要分析文中“母親”的人物形象。(6分)
3.住在街那頭的簡森一家因交不起房租被掃地出門,設(shè)置這一情節(jié)有何作用?結(jié)合全文,試作簡要分析。(6分)
4.有人認(rèn)為文中的“媽媽”對孩子們“說謊”是不應(yīng)該的,也有人認(rèn)為這樣做很有道理,你怎么看待這個(gè)問題?結(jié)合全文,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阕约旱目捶ā#?分)
參考答案
1.E、(3分)D、(2分)C、(1分)(注:A. “序幕”錯(cuò),”,呼應(yīng)”也顯牽強(qiáng); B. “‘罷工’是主人公一家陷入生活困境的主要原因”錯(cuò);“以第一人稱敘事,更加公正、客觀、冷靜”錯(cuò)。 C.喧賓奪主。)
2.①樂觀堅(jiān)強(qiáng),②關(guān)愛孩子③勤儉持家④有智慧⑤生活在社會底層的家庭婦女形象。
(人物身份,1分,答出其余中的任意兩點(diǎn),且結(jié)合具體情節(jié)做答即可得4分。)
3.※①情節(jié)內(nèi)容上,交代背景,暗示“我們”家如果交不起房租,也會被掃地出門,也會無家可歸。
②情節(jié)手法上,運(yùn)用插敘手法使情節(jié)發(fā)展富于變化、錯(cuò)落有致、搖曳多姿,避免了平鋪直敘。
③情節(jié)結(jié)構(gòu)上,①與上文家中有“存款”形成鮮明對比,突出“我們”的光榮、自豪與安全;②襯托出媽媽在銀行的存款的重要性,為后文“我們”想方設(shè)法不動用這筆錢做鋪墊。
※④人物塑造上,①襯托出母親的能干和有智慧;②表現(xiàn)了世事艱難給孩子們造成的憂慮和恐慌心理。
⑤主題上,側(cè)面烘托人物,為表現(xiàn)主題服務(wù)。
※⑥表達(dá)效果上,構(gòu)制懸念,增強(qiáng)了小說的緊迫感,引發(fā)讀者對主人公全家的擔(dān)憂,吸引讀者的閱讀興趣。(每點(diǎn)2分,三點(diǎn)得滿分)
4.我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。
⑴判定原則:判斷一種行為的對錯(cuò),不應(yīng)只看形式,而應(yīng)看其本質(zhì);只要目的和結(jié)果是好的,且行為過程無礙,就應(yīng)當(dāng)給予肯定。(2分)
⑵行為本質(zhì):母親“說謊”是基于生活極為艱難且孩子的承受能力有限的現(xiàn)實(shí),目的是激勵(lì)、教育和培養(yǎng)孩子,戰(zhàn)勝困難,共渡難關(guān);是母親對孩子的關(guān)愛,是美麗的、善意的“謊言”,是藝術(shù)和智慧的體現(xiàn)。如……(2分)
⑶行為結(jié)果:a.使孩子們擁有了信心,具備了樂觀、積極的心態(tài),凝聚了力量,激發(fā)了斗志,迎戰(zhàn)困難,渡過了難關(guān)。b.如果讓年幼的孩子們直面悲慘的生活,會使孩子們更加痛苦,失去信心,失去幸福感,于事情的解決和孩子的成長無益。……(4分)(答案僅供參考)
我認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。
⑴判定原則:判斷一種行為的對錯(cuò),一要看本質(zhì),二要看是否符合最佳的原則。(2分)
⑵行為本質(zhì):盡管母親“說謊”的目的和愿望是好的,結(jié)果也如人所愿,但依然改變不了“說謊”的本質(zhì),這對于孩子一生的成長是不利的。如……(2分)
⑶行為結(jié)果:a.易使孩子滋長虛榮心,學(xué)會說謊,做人不誠實(shí);易失去敢于直面現(xiàn)實(shí)、迎難而上的勇氣和獨(dú)立自主的人格以及正確認(rèn)識生活和改變生活的能力:母親失去了一次教育和培養(yǎng)子女的絕好機(jī)會。b.如果母親說出“家中沒有存款”的真相,將會收到事情已解決、孩子有擔(dān)當(dāng)?shù)囊患p雕的效果。如……(4分)(答案僅供參考)
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