感恩于心回報于行
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩于心回報于行篇一：感恩于心 回報于行總結書
德育課程
《感恩于心回報于行》
總
結
書
學院：應用工程
專業(yè)：建筑工程技術 班級：1125
美好的生活，需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，感恩的心，需要美好生活來滋養(yǎng)。感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人，才會懂得付出，有了感恩之心的人，才會擔當責任，才能學會自立，才會懂得回報，回報親人，回報社會。正因如此，一首流行歌曲《感恩的心》才會唱遍大江南北，正是如此，西方的美國和加拿大才會把每年的11月的第四個星期四定為傳統(tǒng)的法定節(jié)日——感恩節(jié)。
本次課程讓我們明白：感恩是中國人的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質。誰言寸草心，報得三春暉。我們一定要學會感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們人生的第一位老師，父母對我們傾注了畢生的愛和奉獻。我們還要學會感謝老師，老師是我們成長道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進的動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世界的希望。
本次課程還讓我們懂得：“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，感恩不僅是一種美德，更是一個人之所以為人的基本條件！永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。那么，我們不僅要正確理解感恩的內涵，還要拓寬感恩的外延。對父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個胸有大恩的人，因為他們在我們心里的地位比較特殊。同時我們還要學會感恩世界的多彩，社會的和諧，生活的美好，祖國的強大；學會感謝你
周圍的每一個人，包括你的同學，你的朋友，你的對手，甚至是一個陌生人。
同學們，有幾句歌詞說得好：“我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處 /誰在下一刻呼喚我/天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/ 我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/我不認輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜”。
讓我們珍惜今天這個特殊的日子吧，今天，我們有幸，全校師生共聚于此，感受“感恩教育”帶來的巨大震撼。
同學們，水有源，樹有根，做人應懷感恩心。真誠地希望同學們能從今以后，常懷一棵感恩之心，做一個知恩圖報的人�！暗嗡鳎咳鄨蟆�，“感恩于心，感謝于行”�！暗萌嘶ü晗�，得人恩惠萬年記”。讓我們記住今天這個值得感謝的日子吧，也希望同學們以后能將一顆感恩得心把感恩付諸與實際行動。對于父母，一聲甜甜的稱呼，一杯暖茶，一句關心的話語，一點細微的進步，就是對父母最好的報答。對于老師，一句精彩的問題回答，一次認真的作業(yè)書寫，一次獨立的考試，一節(jié)安靜的晚自習，一次盡心盡力的衛(wèi)生值日，就是對老師最大的感恩。
謝謝大家！
2012年12月
感恩于心回報于行篇二：感恩于心 回報于行
電子信息工程系
回報于行
—《 孝心獻父母》主題班會
高硬件0901團支部 高電子0901/0902團支部
2011年3月
感恩于心
感恩于心 回報于行
——《 孝心獻父母》主題班會
活動思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，更是一種責任，在學院大力提倡素質教育，創(chuàng)建文明、和諧校園的氛圍下，以“感恩于心 回報于行——孝心獻父母”為主題班會，培養(yǎng)同學們的感恩意識，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質和行為習慣，塑造健全的人格。 活動目的
通過這次班會使同學們懂得尊重家人、理解家人的關愛，認識感恩的豐富內涵，懂得感恩的實質就是用愛心做事，常懷感恩之心去關懷父母，領悟成長的真諦，獲得人身的成長經(jīng)歷，促進情感的溝通，進而改善親情關系，落實“孝、忠、禮、義”的實際行動，永懷感恩之心，常做感恩之事。在班會過程中領悟感恩、學會感謝和珍惜，給“90后”一個感恩的心態(tài)。也通過此次班會主題教育活動，培養(yǎng)學生感恩父母思想。 活動時間
2011年3月23日 下午15:35 活動地點 汽車樓A棟505 班會形式
以觀看視頻和現(xiàn)場互動的形式展開 活動主題
感恩于心 回報于行——孝心獻父母 班會流程
⑴ 大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關懷我們的點點滴滴播放歌曲《讓世界充滿愛》渲染氣氛，讓學生感知愛心的博大、無私；
⑵ 導入班會：世界上有一種愛他的名字叫母愛；世界上有一種愛他的名字叫父愛。母愛似水，父愛如山。引出主持人； ⑶ 主持人開場白，導入主題； ⑷ 現(xiàn)場調查
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？ （隨機抽生回答，現(xiàn)場互動） ⑸ 寓言故事《感恩的老鼠》；
⑹ 導入母愛——觀看視頻《偉大的母愛》 ⑺ 詩朗誦《母親的歌》后播放歌曲《母親》；
⑻ 體悟親情——大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關懷我們的點點滴滴； ⑼ 導入父愛——觀看視頻《郵遞的父愛》《父愛不只是一碗粥》； ⑽ 詩朗誦《感恩于行》；
⑾ 真情告白 愛意濃濃（讓大家說出回家怎樣感謝爸爸媽媽的方法，再讓同學們自己講一些平時別人是怎么關愛自己的，說出自己最想誰出的話）后播放mv《人生的第一次》；
⑿ 觀看視頻《鄒越激情演講——父母篇》；
⒀ 現(xiàn)場采訪同學，談感受。談該怎樣感恩父母，怎樣用實際行動回報父母； ⒁ 全體同學齊唱歌曲《感恩的心》； ⒂ 輔導員做班會總結； ⒃ 主持人宣布班會結束；
高硬件0901團支部 高電子0901/0902團支部
2011年3月
附材料1：《感恩的老鼠》
有這么一個寓言，一只老鼠掉進了一只桶里，怎么也出不來。老鼠吱吱地叫著，它發(fā)出了哀鳴，可是誰也聽不見�？蓱z的老鼠心想，這只桶大概就是自己的墳墓了。正是這時，一只大象經(jīng)過桶邊，用鼻子把老鼠掉了出來�！爸x謝你，大象。你救了我的命，我希望能報答你。”
大象笑著說：“你準備怎么報答我呢？你不過是一只小小的老鼠�！边^了一些日子，大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來，準備等天亮后運走。大象傷心地躺在地上，無論怎么掙扎，也無法把繩子扯斷。
突然，小老鼠出現(xiàn)了。他開始咬著繩子，終于在天亮前咬斷了繩子，為大象松了綁。
材料2：母親的歌
夕陽，您將金色的余輝，慷慨地灑向遼闊的大地 余輝，您把耀眼的色彩，無私地奉獻給無垠的廣宇. 瞬息消逝的夕陽啊!您多么崇高，多么雄偉; 縷縷消失的余輝啊!您多么高尚,多么俊美. 我崇敬地謳歌夕陽,那是飽經(jīng)風霜的母親形象; 我由衷地頌揚余輝,那是平凡母親的思想光芒. 母親,一位普通的農婦. 母親,一個堅強的女性.
是您,教兒自尊,嚴于律己,寬以待人; 是您,教兒自強,鍥而不舍,功到事成; 是您,教兒自愛,言語舉止,勤省不怠; 是您,教兒自強,艱苦創(chuàng)業(yè),國興家旺. 敬愛的母親,您的尊容,銘刻心上; 敬愛的母親,您的教誨,永世難忘. 母親呀母親,兒日里呼來夜里喚, 母親呀母親,兒七跪三拜肝腸斷. 泣血難留慈母身,夢里無處覓親娘. 憶昔佳節(jié)兒繞膝,今日佳節(jié)翹首望. 仰天歌一曲,托情風和月, 仙鄉(xiāng)慰慈娘,幸福亦安康.
感恩于心回報于行篇三：感恩于心,回報于行主題班會設計
八2班“感恩于心，回報于行”主題班會
欣蕊：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
界宏：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。
欣蕊：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
界宏：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進八2班主題班會—感恩于心，回報于行。
【第一樂章：感恩父母】
欣蕊：父母給予了我們生命，父母對我們的愛比山高，比海深�，F(xiàn)在我們就進入感恩交響曲的第一樂章：感恩父母。
界宏：同學們，你們一定還記得2010年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。
欣蕊：其中一對母子被埋在廢墟下整整5天，五天呀!當救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護著孩子。幾個月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！
界宏：嗯，這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！我也知道一個真實感人的故事《天亮了》，下面有請王子桉用他的歌聲向我們娓娓道來吧。
欣蕊：有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應用自己的一生去愛她 這個人就是母親。
界宏：父親像山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
欣蕊：有人把母親的英語單詞做出了如下的解釋，我覺的它很準確的詮釋了母愛。母愛是這個世上最偉大，最無私的愛，我還有個關于母愛的故事想和大家分享一下。
界宏：羊有跪哺之恩，鴉有反哺之義，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，甚至覺得父母為我們做什么都是天經(jīng)地義的，總是埋怨父母嘮叨，或者和父母發(fā)生沖突。
界宏： 請欣賞小品《如此兒子》
欣蕊：小品里的情景也許也曾經(jīng)發(fā)生在我們的身上，同學們，你們看了小品之后有什么感想？你還有那些和父母相處的故事愿意和大家分享呢？請同學們自由發(fā)言。
界宏：我們總說可憐天下父母心，雖然爸爸媽媽的愛表達方式各有不同，但是他們的每個舉動無不表達對我們的愛和關懷。下面請欣賞配樂朗誦《感恩父母》。
欣蕊：剛才的朗誦讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，父母給與了我們很多很多，而我們回報地缺那么少，那么我們以后該怎么回報父母？請同學們敞開心扉，暢所欲言。
界宏：其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們體會一下他們的苦心，好好學習，哪怕只是陪他們聊聊天。
欣蕊：下面請同學們觀看一組圖片，也許它們能觸動我們內心的最深處，帶給我們心靈上的啟發(fā)。
【第二樂章，感恩老師】
欣蕊：剛才的圖片勾起了很多兒時的記憶，想起了和父母相處的點點滴滴，也讓我想起了我的老師，因為老師也像媽媽一樣在我們身上投入了很多的愛和關懷。 界宏：是啊，老師抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底，老師和藹可親的笑容如同陽光，照亮我們內心的每個角落。所以我們想說：
合：老師，您為了我們，付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請全體起立朗讀《教師頌》。 請坐。
欣蕊：我知道這樣一位老師，她用自己的鮮血和身軀書寫了最感人的一節(jié)課，一個她感動了一座城，這位被稱為最美的教師就是張麗莉老師。下面請....為大家讀一下這段文字。
界宏：張麗莉老師用她的行動詮釋了所有老師對于學生們那無私，真誠的愛。 欣蕊：我們的老師們也在關愛著我們的學習和生活，關注著我們的進步，所以我們一定要達到老師的要求，不辜負老師對我們的殷切期望。（讀要求） 界宏：在此，我作為八2班的一份子對大家發(fā)出以下的倡議：（讀）
欣蕊：同學們，就讓我們從現(xiàn)在開始用我們的實際行動去回報我們的老師們。把我們最想和老師說的話或者對老師的祝福用最真摯的文字記錄下來。
界宏：同學們，請起立。（合唱感恩的心）
欣蕊：我宣布八2班主題班會到此結束，請班主任老師做總結發(fā)言。
黃：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是樹木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。掌聲有請廖勛、劉志威、李浩東、鄭航、朱德港、江一川等同學帶來的詩歌朗誦《學會感恩》..................
周：父母賜予我們生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，他們是我們最親的人，下面請大家觀賞由肖卓君、李若瑤、陳佳欣、陳珂同學帶來的幻燈片《感恩父母》.................................
合：是啊，感謝生命中的一切，我們不僅要感恩父母，還要感恩為我們辛勤付出的老師，請聽一顆顆感恩的心在吟誦《老師 您辛苦了》（表演者：金子妍、徐欣、王凱茜、鄭峰琳）.........
黃：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。除了父母老師，生活中處處有愛，
合：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，那么，我們在生活中應該用怎樣的行動來感恩父母，來感恩我們身邊的一切呢？下面就請同學們小組討論一下吧！.................................
黃：是的，感恩父母，感恩老師，不需要我們高聲呼喊，需要的是我們從身邊的小事做起；聽父母的話；做力所能及的家務活；不亂花錢；認真學習，少讓父母操心等等。
下面，請班主任廖老師講話................................................
周：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。 黃：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學會了感恩就學會了生活。
合：我們的班會到此結束，謝謝大家！
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