感恩的心手語(yǔ)操篇一：感恩的心手語(yǔ)說(shuō)明

“感恩的心”手語(yǔ)舞分解動(dòng)作

前奏音樂(lè)響起: 手牽手, 身體左右輕擺動(dòng).

我來(lái)自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.

像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.

塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開(kāi), 手指要上下捏合再輕開(kāi).

有誰(shuí)看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.

我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.

我來(lái)自何方: 同我來(lái)自偶然

我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.

何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開(kāi).

誰(shuí)在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.

下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.

呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.

天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;

這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.

我看遍這人間: 同有誰(shuí)看出.

坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.

辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少愛(ài): 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.

要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.

輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動(dòng).

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝有你: 同我來(lái)自偶然

伴我: 兩手交叉于胸前.

一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.

讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.

做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝命運(yùn): 同我來(lái)自偶然

花開(kāi)花落: 左手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

我一樣: 右手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

會(huì)珍惜: 雙手手指張開(kāi), 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.

間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往右劃下至身旁

2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往左劃下至身旁

尾 奏: 左腳先往前走三步, 再左腳往右轉(zhuǎn)向后面, 背向舞臺(tái).雙腳與肩同寬站立, 右手往上伸直貼耳, 張開(kāi)手指, 再往右慢慢劃下至身旁.

《感恩的心》的由來(lái)

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)

強(qiáng)的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

看過(guò)這個(gè)故事的朋友，沒(méi)有不感動(dòng)的。但希望大家不是停留在可憐小姑娘的層面上，而是出于自身的共鳴。或許有來(lái)生，可來(lái)生就一定幸福么？你可以賭明天，但千萬(wàn)不要賭青春，更不要賭今生。懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。

是呀！我們要用一顆感恩的心去面對(duì)我們難以面對(duì)的事情，我很喜歡這首歌 ，更喜歡它的手語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)．當(dāng)我什么都失去的時(shí)候，我想過(guò)死，總覺(jué)的人活著好累．當(dāng)朋友讓我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，并告訴我它的含義的時(shí)候，我清醒了．我還有愛(ài)我的人，還有我愛(ài)的人，他們都在看著我．那一刻我覺(jué)悟了．看看我身邊的所有，我用感恩的心面對(duì) 以后的生活

感恩的心手語(yǔ)操篇二：《感恩的心》手語(yǔ)操活動(dòng)方案及比賽規(guī)則

襄樊市第十六中學(xué)2009年3月感恩月 ------《感恩的心》手語(yǔ)操活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)對(duì)日常學(xué)習(xí)生活中的一些小小的瑣事，從友情、親情、恩情三方面讓學(xué)生學(xué)會(huì)和同學(xué)相處，學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)體會(huì)老師的諄諄教誨。 2、 通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)寬容，大度，從小擁有一顆感恩的心。 3、 通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的感恩之心，感謝之情。 二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生 三、活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：2009.3.9-----2009.3.21 五、活動(dòng)前期工作：

第一階段 學(xué)唱歌曲 學(xué)做手語(yǔ)操（3.9.—3.15.） 1、學(xué)生每人一份歌詞。

2、音樂(lè)教師利用音樂(lè)課對(duì)各班進(jìn)行教唱，教手語(yǔ)操。

3、各班班主任利用業(yè)余時(shí)間幫助學(xué)生背唱歌曲，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 第二階段 熟練期（3.16.—3.21.） 1、音樂(lè)教師到各班，指出不足并進(jìn)行指導(dǎo)。

2、各班派一至兩名學(xué)得較好的學(xué)生集中進(jìn)行再培訓(xùn)，并在班內(nèi)領(lǐng)操。 第三階段 表演唱（3.21.） 全校學(xué)生進(jìn)行手語(yǔ)操表演

2009年3月12日

《感恩的心》手語(yǔ)操比賽規(guī)則

為了進(jìn)一步加強(qiáng) “懂得感恩”教育，教育全體學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校開(kāi)展《感恩的心》手語(yǔ)操比賽，旨在通過(guò)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的手語(yǔ)表演，使學(xué)生能靜下來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、懂得傾聽(tīng)，將人與人之間互相關(guān)懷的真情盡情體現(xiàn)，在淋漓盡致地參與體驗(yàn)中感悟生命的美好，感悟有一顆感恩的心的可貴。 獎(jiǎng)勵(lì)：全校取一等獎(jiǎng)4名（高一2名 高二1名 初中1名）、 二等獎(jiǎng)5名（高一2名 高二1名 初中1名）、

三等獎(jiǎng)4名（高一3名 高二2名），并記入班級(jí)量化積分。 評(píng)分辦法：

邀請(qǐng)?jiān)u委7名，現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分為該班級(jí)的最后得分，分?jǐn)?shù)相等可以并列。 評(píng)委：周芳 歐陽(yáng)似赟 范豫 萬(wàn)麗 沈媛林 關(guān)君 張靜 計(jì)分：全奎 張松濤 音響：?jiǎn)塘? 王元峰

注意：比賽時(shí)各個(gè)班級(jí)按順序依次進(jìn)行，從舞臺(tái)東側(cè)入場(chǎng)，西側(cè)退場(chǎng)。前一個(gè)班級(jí)上場(chǎng)后，下一個(gè)班級(jí)在舞臺(tái)東側(cè)集合準(zhǔn)備入場(chǎng)。

感恩的心手語(yǔ)操篇三：感恩的心手語(yǔ)分解

我來(lái)自偶然像一顆塵土 ，有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

我來(lái)自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.

像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.

塵土 :雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開(kāi), 手指要上下捏合再輕開(kāi).

有誰(shuí)看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.

我的脆弱 :右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.

我來(lái)自何方: 同我來(lái)自偶然

我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.

何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開(kāi).

誰(shuí)在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.

下一刻 :右手食指比1, 由右往左下指.

呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.

天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;

這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.

我看遍這人間: 同有誰(shuí)看出.

坎坷:左手握拳, 往右肩槌兩下.

辛苦:右手握拳, 往左肩槌兩下.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少愛(ài): 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.

要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.

輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動(dòng).

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝有你: 同我來(lái)自偶然

伴我: 兩手交叉于胸前.

一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.

讓我有勇氣:雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.

做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝命運(yùn): 同我來(lái)自偶然

花開(kāi)花落: 左手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

我一樣: 右手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

會(huì)珍惜:雙手手指張開(kāi), 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.

間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往右劃下至身旁

2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往左劃下至身旁

尾 奏: 左腳先往前走三步, 再左腳往(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:感恩的心手語(yǔ)操)右轉(zhuǎn)向后面, 背向舞臺(tái).雙腳與肩同寬站立, 右手往上伸直貼耳, 張開(kāi)手指, 再往右慢慢劃下至身旁

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